2022-2023學年福建省泉州市南安市柳城中學八年級（下）期中語文試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用。
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1．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1），落英繽紛。（陶淵明《桃花源記》）
（2）關關雎鳩，。，君子好逑。（《詩經?關雎》）
（3），胡為乎泥中？（《詩經?邶風?式微》）
（4），如三月兮！（《詩經?鄭風?子衿》）
（5），天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（6）氣蒸云夢澤，。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）
（7）杜甫川唱來柳林鋪笑，。白羊肚手巾紅腰帶，。（賀敬之《回延安》）
（8）《桃花源記》中描寫桃花源內美好的自然環境的句子是：，，。組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．下列文學常識說法不正確的一項是（ ）
組卷：16引用：1難度：0.8 -
3．閱讀下面的文字，按要求作答。
陽光灑滿雪域高原，輝耀蒼穹①（a.qióng b.lóng），普照大地。如今，西藏正以新的姿態，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，奮力譜寫新時代中華民族偉大復興的雪域藍圖。滾滾雅魯藏布江甲（A.波瀾不驚 B.奔騰不息），滋養著這片古老而神奇的土地；雄偉的布達拉宮傲然挺立，見證著雪域高原六十載cānɡ②（a.滄 b.蒼）桑巨變。回顧西藏民主改革60年發展，黨中央在推動西藏發展穩定、造福西藏各族人民的歷史進程中，為乙（A.經略 B.領略）西藏采取了一系列重大方針政策，為西藏經濟持續發展、社會持續穩定、民生持續改善提供了根本保障。
（1）為文中①處加點字選擇正確讀音，根據②處拼音選擇正確的漢字，只填序號。
①處
②處
（2）從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。
甲
乙
（3）文中畫線句有一處語病，請將修改后的句子寫在橫線上。
原句：奮力譜寫新時代中華民族偉大復興的雪域藍圖。組卷：1引用：1難度：0.8
二、閱讀。
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9．班級開展名著閱讀活動，請你填寫閱讀記錄卡的空缺處。
能力層級 內容呈現 閱讀記錄 識記 ①第一次見面，他同斯諾用英語打招呼；②他為斯諾規劃采訪行程；③他的胳膊愛護地搭在“紅小鬼”的肩上，在鄉間散步。（《紅星照耀中國》） 三句話中的“他”是誰？① 理解 阿爾焦姆：我想跟你談談我的情況。除你以外，我大概是不會給任何人寫這樣的信的……我受到接連不斷的打擊。一次打擊過后，我剛剛站起來，另一次打擊又接踵而來，比上一次更厲害……
（《鋼鐵是怎樣煉成的》）請概括一件事，印證保爾給阿爾焦姆信中所說的受到是厲害的“打擊”：② 分析 將走的前幾天，他交給我一張照片，后面寫著兩個字“惜別”……我總還時時記起他，在我所認為我師的之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個……（《朝花夕拾》） 魯迅先生對藤野先生的感情深厚，為什么會選擇離開他？③ 組卷：6引用：1難度：0.5
三、寫作。
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10．閱讀下面文字，按要求作文。
太陽總在有夢的地方升起，月亮總在有夢的地方皎潔。有夢，才不會像蒲公英一樣飄蕩無依；有夢，才不會像流星一樣迷失方向；有夢，……
以上文字給你什么聯想或感悟，請以“有夢就有_____”為題，寫一篇記敘文或議論文。
要求：先將題目補充完整；自定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。不少于600字。文中如需出現真實的人名、地名、校名等，請用××代替。組卷：3引用：2難度：0.5