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          2023年四川省廣元市蒼溪縣小升初語文試卷

          發布:2024/6/6 8:0:9

          一、基礎與積累。(76分)

          • 1.下面加點字的讀音不完全相同的一組是( ?。?/h2>

            組卷:10引用:1難度:0.7
          • 2.下列說法不正確的一項是(  )

            組卷:4引用:1難度:0.7
          • 3.下列句子中加點詞語意思不同的一項是( ?。?/h2>

            組卷:16難度:0.7
          • 4.下列句子中加點成語或俗語運用不正確的一項是( ?。?/h2>

            組卷:13引用:1難度:0.5
          • 5.剪紙藝術是傳統文化之一,陜西剪紙粗獷樸實,江南剪紙細致工整,真是 (  )

            組卷:47難度:0.7
          • 6.下列句子沒有語病的一項是( ?。?/h2>

            組卷:16難度:0.5

          三、閱讀與理解。(37分)

          • 19.課外閱讀。
            一船凍梨逆水行
            文/立新
            ??天剛亮,我便跟父親劃著船,去下洼村收凍梨。下洼村滿山都是梨樹,盛產甜梨。他們把秋天未銷完的梨子,窖藏在山洞里,待到冬天,再拿出來作凍梨賣。
            ??路遠,來一趟并不容易,父親想盡可能多收一些。直到船吃水越來越深,滿船都是梨,他才停了手,此時已經是中午時分了。一船沉重的凍梨,又是逆風逆水,回去的路變得異常難走。我跟父親每人一只槳,不停地劃,河水卻好似凝結了一樣,每一槳都讓我們費盡了力氣。冬日的河面寒風陣陣,雖然我們都脫了外衣,但還是熱汗津津。更麻煩的是,中途我們還要將滿載凍梨的船從外河拖進內河。
            ??到內河里沒行多遠,天便暗了,寒意也隨之襲來。一個小時后,船進入了淺水區,浮行在淺灘上。由于吃水過深,船身觸碰到灘底,我們使盡全力去劃,船卻如蝸牛散步。
            ??父親說:“你留在船上控制方向,我去岸上背吧?!焙拥躺?,父親拽起的纜繩繃得筆直,一端連著他的背,一端連著船頭。①俯身前傾的父親形如一道彎弓,步履沉重地逆水而上。船受了拉纖之力,漸漸輕快,迎風向前。
            ??天完全黑沉下來,河面上生出一層白亮亮的薄冰,夜空之下,滿河生輝。而水里泛起的冰碴子撞上船身,沙沙作響,阻力更大了。我和父親都到了筋疲力盡的時候,他背不動船了,我也劃不動槳了。
            ??回到船上,父親又想出一個辦法——下河去推。他邊說邊脫下鞋襪,卷起褲腿下到河里,我看到河水瞬間淹到他的膝蓋處。父親雙手撐船,一步一推,橫沖直撞的冰碴子猶如鋒利的刀劃過他的雙腿,水面浮起一層血紅。就這樣,②一條落滿星輝的河,在夜幕之下,開出了一朵一朵火紅的花。我心疼不已,也跳入河水中,跟父親一起推船。
            ??夜里23時許,那一船凍梨才終于跟隨渾身冷得打顫的我們到了家。接下來的一周內,那船凍梨被父親賣出了好價錢,讓我們開開心心地過了一個新年。然而,在之后很長一段日子里,我腦海揮之不去的是那一艘負重逆行的船……
            (摘自“半月談”微信公眾平臺,有刪改。)(1)根據文章內容,概括故事主要情節并標注“詳寫”或“略寫”,完善下面的思維導圖。(每空限兩個字)

            (2)下面對文中冬日河面寒風、冰碴子等環境描寫的分析,不正確的一項是
             

            A.表現了當時環境的惡劣。
            B.烘托了“我”想棄船的心理。
            C.推動故事情節向前發展。
            D.襯托了父親負重逆行的形象。
            (3)仔細閱讀文中兩處畫“_____”的句子,選擇一處進行批注,體會句中比喻修辭手法的作用。
            我選擇第
             
            處句子
            我的批注:
             

            (4)你認為文中的父親是一個怎樣的人?結合對他的言行描寫簡要說明。
             

            (5)短文結尾的省略號省略了什么內容?發揮想象,試著寫一寫。
             

            組卷:22引用:1難度:0.3

          四、習作與表達。(30分)

          • 20.習作與表達。
            ??六年的小學生活馬上就要結束了,即將踏上新的人生旅程的你,一定對母校充滿了留戀,對朝夕相處的老師和同學充滿了不舍,對美好的童年生活充滿眷戀。請以“別了,我的_____”為題寫一篇習作,根據想表達的內容,選擇一種合適的方式(如記敘故事、寫信或者日記)進行表達,500字左右。

            組卷:4引用:1難度:0.5
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