魯教新版九年級上冊《4.3 氧氣》2023年同步練習卷
發布：2024/7/26 8:0:9
一、選擇題
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1．下列描述屬于氧氣物理性質的是（ ）
組卷：99引用：2難度：0.7 -
2．關于液態氧與氧氣，下列說法正確的是（ ）
（1）它們的物理性質不相同 （2）它們的化學性質相同 （3）它們由不同種分子構成
（4）它們為不同種物質 （5）構成它們的分子相同，但是分子之間的間隔不同．組卷：53引用：3難度：0.9 -
3．液氧轉化為氧氣的過程中，發生的變化是（ ）
組卷：8引用：2難度：0.9 -
4．下列關于物質性質的比較，其中不正確的是（ ）
組卷：13引用：2難度：0.6 -
5．下列現象不可用氧氣的物理性質來解釋的是（ ）
組卷：635引用：4難度：0.9 -
6．下列對氧氣性質的描述中，錯誤的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.6 -
7．下列物質中，含有氧分子的是（ ）
組卷：50引用：27難度：0.9
四、實驗題
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20．如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，請回答下列問題。
（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現象是。
（2）鐵絲繞成螺旋狀的目的是。
（3）從可燃物燃燒條件的角度分析在鐵絲上系根火柴的目的。
（4）該反應的文字表達式為，所屬的基本反應類型是。
（5）若將氧氣換成空氣，則該反應（填“能”或“不能”）進行。
（6）研究發現，納米鐵粉能在空氣中劇烈燃燒。從實驗和研究可以得出的結論是：可燃物在氧氣中燃燒的劇烈程度與和有關。組卷：3引用：1難度：0.5 -
21．氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發生化學反應。如圖所示是木炭、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置。
（1）小明是個善于思考、善于總結的學生。做完實驗后，他發現了一些共同點：在反應條件方面，三個反應都需要；在能量變化方面，三者都是反應（填“吸熱”或“放熱”）；在反應基本類型方面，三者都屬于反應（填“化合”或“分解”）。
（2）小明同時也總結出在生成物的種類、生成物的狀態和觀察到的實驗現象三個方面存在不同，甲中的生成物的狀態是。若向燃燒后的甲裝置中倒入少量澄清石灰水，觀察到的現象是。
（3）小明還發現：有兩個實驗的集氣瓶底部都放有少量水，其中丙實驗中集氣瓶底部放少量水的目的是。請寫出生成黑色固體的反應表達式：。
（4）甲實驗中木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，發出。丙實驗中將鐵絲在酒精燈上加熱，發現其紅熱，取下后紅熱消失；將鐵絲一端系上火柴，火柴的作用是，點燃火柴，待其時，伸入盛有氧氣的集氣瓶，發現鐵絲，放出大量熱，并生成黑色固體。
（5）通過對上述實驗現象的分析，我們發現相同的物質在空氣中和在氧氣中反應的實驗現象或難易程度是不同的，其原因是。組卷：8引用：1難度：0.7