2019-2020學年天津市紅橋區高二（上）期末生物試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）
-
1．下列關于人體內環境的敘述，正確的是（ ）
組卷：381引用：20難度：0.7 -
2．如圖是興奮在神經纖維上產生和傳導的示意圖。下列說法與圖示相符的是（ ）組卷：11引用：6難度：0.7 -
3．在家兔動脈血壓正常波動過程中，當血壓升高時，其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張，從而使血壓降低，僅由此調節過程判斷，這一調節屬于（ ）
組卷：925引用：46難度：0.7 -
4．如圖是興奮在神經元之間傳遞的示意圖，關于此圖的描述不正確的是（ ）組卷：2引用：1難度：0.7 -
5．在我國北方，游泳愛好者冬泳入水后，身體立即發生一系列生理反應，以維持體溫穩定。此時，機體不會發生的反應是（ ）
組卷：492引用：155難度：0.9 -
6．人體接種疫苗后，血液中會出現相應的抗體。下列能分泌抗體的細胞是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.7 -
7．將生長素能透過的明膠插在幼苗尖端與其下部之間，如圖所示。給予單側光照射一段時間后，幼苗將（ ）組卷：17引用：13難度：0.9 -
8．某同學進行了2，4-D對插枝生根作用的實驗，結果如圖所示，其中丙是蒸餾水處理組。下列敘述正確的是（ ）組卷：1引用：1難度：0.7
二、非選擇題（共4道題，40分）
-
23．圖1為T細胞通過表面受體（TCR）識別抗原遞呈細胞呈遞的腫瘤抗原后被激活，進而攻擊腫瘤細胞的示意圖。圖2為腫瘤細胞的一種免疫逃逸機制示意圖。腫瘤細胞大量表達PD-L1，與T細胞表面的PD-1結合，抑制T細胞活化，逃避T細胞的攻擊。回答下列問題：
（1）圖1中抗原遞呈細胞通過方式攝取腫瘤抗原。
（2）圖1中T細胞識別腫瘤抗原后被激活，增殖并分化形成效應T細胞群和細胞群。
（3）圖1中效應T細胞（效應細胞毒性T淋巴細胞）通過TCR只能識別帶有同樣抗原的腫瘤細胞，故發揮的免疫作用具有性，效應T細胞分泌毒素，使腫瘤細胞死亡。
（4）為阻斷圖2中腫瘤細胞的免疫逃逸通路，利用單克隆抗體制備技術，制備了抗PD-L1抗體。該抗體注入體內后通過體液傳送與結合，可解除T細胞的活化抑制。組卷：2引用：1難度：0.6 -
24．圖1中的三個DNA片段上依次表示出了EcoRⅠ、BamHⅠ和Sau3AⅠ三種限制性內切酶的識別序列與切割位點，圖2為某種表達載體的示意圖（載體上的EcoRⅠ、Sau3AⅠ的切點是唯一的）。
根據基因工程的有關知識，回答下列問題：
（1）經BamHⅠ酶切后得到的目的基因可以與上述表達載體被酶切后的產物連接，理由是。
（2）若某人利用圖2所示的表達載體獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因的表達載體，如圖3所示。這三種表達載體中，不能在宿主細胞中表達目的基因產物的有，不能表達的原因是。組卷：7引用：2難度：0.7