人教部編版必修上冊《第2課 紅燭》2021年同步練習卷（6）

一、積累與運用。

• 1．閱讀下面的文字，完成問題。
        近日，文章《這些字詞的拼音被改了》引起廣泛關注。2月19日，主管漢字讀音審定的教育部有關部門就此回應稱：讀音改變主要是考慮多數(shù)人的意見，也考慮了便于推廣應用，但目前改編后審音表尚未經過審音委、標準委的審議，古漢語生僻音，還應以原讀音標準。
        幾個古詩詞用字的讀音調整，為何叫人如此__________？詩詞歌賦最講究的就是韻律美，詩歌創(chuàng)作不過就是為了選擇最合適的字，而最合適的字，顯然是有著聲、色、味等__________．古詩詞中的異讀詞正音“正”了這么多年，忽然就因為讀錯的人多而從眾了，想問一問詩作者答應嗎古詩詞的音韻之美毛將焉附不過，從另外一個角度看，文章合為時而著，歌詩合為事而作。語言文字因時因地的變化，其實早是無須敏感的常事。這些年，不少時代新語或網絡流行語就成為漢語言文化中“__________”的“正詞”，那么，校準或者改變一些漢字的拼音規(guī)則，自然也無須__________。
  （1）依次填入文中橫線處的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?

   

  
  

  A．牽腸掛肚	權衡	登堂入室	大動肝火
  B．耿耿于懷	考量	登堂入室	大驚小怪
  C．牽腸掛肚	考量	無傷大雅	大動肝火
  D．耿耿于懷	權衡	無傷大雅	大驚小怪

  （2）文中畫波浪線的句子缺少標點符號，下列填充標點符號正確的一項是

   

  
  A．想問一問，詩作者答應嗎？古詩詞的音韻之美毛將焉附？
  B．想問一問，詩作者答應嗎，古詩詞的音韻之美毛將焉附？
  C．想問一問：詩作者答應嗎？古詩詞的音韻之美毛將焉附？
  D．想問一問：詩作者答應嗎，古詩詞的音韻之美毛將焉附？
  （3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A．讀音改變主要是考慮多數(shù)人的意見，也考慮了便于推廣應用，但目前改編后審音表尚未經過審音委、標準委的審議，古漢語生僻音，還應以原讀音為準。
  B．讀音改變主要是考慮便于推廣應用，也考慮了多數(shù)人的意見，但目前改編后審音表尚未經過審音委、標準委的審議，古漢語生僻音，還應以原讀音標準。
  C．讀音改變主要是考慮便于推廣應用，也考慮了多數(shù)人的意見，但目前改編后審音表尚未經過審音委、標準委的審議，對于古漢語生僻音，還應以原讀音為準。
  D．讀音改變主要是考慮多數(shù)人的意見，也考慮了便于推廣應用，但目前改編后審音表尚未經過審音委、標準委的審議，對于古漢語生僻音，還應以原讀音標準。
  組卷：13引用：7難度：0.9

  解析

• 2．下面對《紅燭》的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．詩人一落筆便把“紅燭”和詩人區(qū)別開來，沒有把自我直接投入到令人欣羨的紅燭中去，自我與紅燭有著一種若即若離的關系，這一離一即，便奠定了全詩的基本情感方式及文化品格。

  B．②③兩節(jié)詩人用反問的手法，生動地表現(xiàn)了一個思考覺悟的過程。前后兩種截然相反的回答，表明了詩人的覺悟，也有力地表現(xiàn)了“紅燭精神”的可貴。

  C．“燒吧!燒吧!/燒破世人的夢，/燒沸世人的血--/也救出他們的靈魂，/也搗破他們的監(jiān)獄!”表現(xiàn)了詩人的歷史使命感：以自己的生命火焰照亮世人，讓他們覺醒，使他們感奮，從而積極行動起來，去搗毀人間地獄，求得自身的解放。

  D．詩的最后一句，既是對全詩所感受到的紅燭精神的總結，又是詩人在對個體價值失落的哀思之中陡然揚起的昂奮之情。
  組卷：23引用：6難度：0.7

  解析

二、閱讀

• 5．閱讀下面的文章，完成各題。
  聞一多的轉變
        ①從1927年到1943年秋參加“民主運動”時，對現(xiàn)實滿腔熱血又備感無奈的聞一多一直埋頭書齋，對《詩經》《周易》《楚辭》、遠古神話和金文甲骨等傳統(tǒng)文化都做了深入的研究。作為學兼中西的詩人學者，他將中國傳統(tǒng)的考據(jù)校勘之學與西方現(xiàn)代弗洛伊德精神分析法和文化人類學的方法熔為一爐，做了開創(chuàng)性的工作，其成就迅速享譽學界。
        ②此時的他埋頭故紙堆，有意過著避世的生活。抗戰(zhàn)初期避難云南時，除上課外他平日很少下樓，以至友人皆勸他“何妨一下樓呢”，他竟因此得到“何妨一下樓主人”的雅號。不過，生逢時時面臨民族危亡的近代中國，要成為對政治毫不關心的學者幾乎沒有可能。
        ③早在清華讀書時，深受漸進改良思想影響的聞一多就對無政府主義、共產主義等激進思想十分反感，認為是只破壞不建設。1925年留美回國后，他參加過幾次國家主義派在北大召開的反蘇反共大會，幾乎每次都與共產黨人發(fā)生激烈沖突。這更加深了他對共產黨的反感。
        ④30年代初聞一多曾在青島大學任教兩年。此時，“九一八”事變使愛國學生運動日益高漲，青島大學亦三次爆發(fā)學潮。在每次學潮中，聞一多都站在校方一邊反對學生罷課，主張開除學運積極分子。學生也將矛頭對準聞一多，甚至發(fā)表《驅聞宣言》，指其為“準法西斯蒂主義者”。
        ⑤直到40年代初，聞一多仍與大多數(shù)知識分子一樣，對國民政府雖有種種不滿，但基本立場還是站在國民黨一邊的。西安事變爆發(fā)時，清華大學的教授幾乎一致反對，聞一多的態(tài)度更為鮮明。平日在課堂上從不提課外話的聞一多此時拋開講義，怒氣沖沖地說：“真是胡鬧，國家的元首也可以武裝劫持！一個帶兵的軍人，也可以稱兵叛亂！這還成何國家？”
        ⑥抗日戰(zhàn)爭的全面爆發(fā)，使聞一多等學院派知識分子的處境發(fā)生了根本性變化。在從北京到昆明的大轉移中，聞一多參加了歷時兩個多月、橫跨湘黔滇三省共三千余華里的步行團。這次轉移讓這些一向待遇優(yōu)厚的知識分子的生活突然貧困化，許多教授要靠業(yè)余經商、到中學兼課或賣文售字才能維持生活。要養(yǎng)活八口之家的聞一多只得給人治印，勉強維持日用。生活的平民化，把這些知識分子徹底趕出了安逸的象牙之塔，使他們觀察問題的角度發(fā)生了極為重要的變化。于是，社會下層的生活與執(zhí)政者令人觸目驚心的貪腐真切地暴露在了他的面前。
        ⑦聞一多的變化，是從1943年春蔣介石的《中國之命運》一書在昆明發(fā)售開始的。蔣介石在這本書中公開宣揚一個黨、一個主義、一個領袖的專制主義。他不僅反對共產主義，連自由主義也不能容忍，認為二者都是“文化侵略最大的危機和民族精神最大的隱患”。這是一向信仰民主自由的人們所難以接受的。聞一多這樣寫道：“《中國之命運》一書的出版，在我一個人是一個很重要的關鍵。我簡直被那里面的義和團精神嚇一跳，我們的英明的領袖原來是這樣想法的嗎？‘五四’給我的影響太深，《中國之命運》公開向‘五四’挑戰(zhàn)，我是無論如何受不了的。”
        ⑧不久，聞一多偶然讀到了延安詩人田間的幾首詩，深為其中的戰(zhàn)斗精神所震驚，立即寫了《時代的鼓手——讀田間的詩》一文公開發(fā)表，在大后方引起了一陣波動。隨后他又寫了一系列針對現(xiàn)實的雜文，開始吶喊，開始成為一位斗士。這時，他急切地閱讀各種左翼書籍，詳細了解共產黨的各種情況。趙超構的《延安一月》中關于全延安只有“四個警察”的記述給他極為深刻的印象，他認為“只有在那樣的新社會秩序下，青年人才可以毫無阻礙地接受民主的教育”。
        ⑨具有詩人浪漫氣質的聞一多的轉變是迅猛徹底的，他于1944年夏在羅隆基、吳晗的介紹下秘密加入民盟，并表示“將來一定請求加入共產黨”。從此，他在共產黨的秘密領導下全身心地投入到爭取民主的運動中去，直到1947年在發(fā)表激烈抨擊國民黨反動統(tǒng)治的“最后一次講演”后被特務殺害。
  （摘編自雷頤《聞一多與中國現(xiàn)代知識分子的歷史命運》）
  （1）下列對文章有關內容的分析和概括，正確的一項是

   

  
  A.聞一多雖然在傳統(tǒng)文化的研究上享譽學界，但埋頭故紙堆并不是他喜歡的事情，這只是滿腔熱血的他對現(xiàn)實失望后的一種無奈選擇。
  B.聞一多想遠離政治，并曾因此獲得“何妨一下樓主人”的雅號；不過，他又不可能對政治毫不關心，因為當時的中國時時面臨民族危亡。
  C.蔣介石在《中國之命運》一書中對義和團精神有所肯定卻又在挑戰(zhàn)“五四”民主自由的精神，這讓深受“五四”精神影響的聞一多難以接受。
  D.本文以時間為脈絡，以1943年春蔣介石《中國之命運》一書的出版為界，介紹了聞一多的轉變，反映了知識分子的思想歷程。
  （2）聞一多思想變化的原因有哪些？請簡要分析。
  （3）文章題目《聞一多的轉變》中“轉變”的含義是什么？請結合全文，談談你的看法與理由。
  組卷：33引用：9難度：0.6

  解析

• 6．閱讀下面的文字，完成下列小題。
  壯士心
  臧克家
  江庵的夜和著青燈殘了，
  壯士的夢正燦爛地開花，
  枕著一卷兵書，一支劍，
  燈光開出了一頭白發(fā)。
  突然睜大眼睛，戰(zhàn)鼓在催他，
  （深夜里木魚一聲又一聲）
  跨出門來，星斗恰似當年，
  鐵衣上響著塞北的朔風。
  前面分明是萬馬奔騰，
  他舉起劍來嘶喊了一聲，
  從此不見壯士歸來，
  門前的江潮夜夜澎湃。
  【注】這首詩作于1934年1月11日，正值抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕，社會正處于日軍踐踏華北，窺視中原的危急關頭。
  （1）下列對本詩相關內容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．這首詩寫一位壯士寄寓于江邊的一個寺庵，從淹留中奮起，決然上馬殺敵的故事，壯士就是愛國志士的縮影。
  B．“枕著一卷兵書，一支劍”，主要突出壯士的孤獨；“燈光開出了一頭白發(fā)”，說盡歲月的蹉跎和英雄遲暮的感慨。
  C．“星斗恰似當年”一句，涵蓋了很大的時間跨度，包容了豐富的故事，可以想見壯士當年的英勇無畏與艱辛。
  D．壯士從夢境中沖向戰(zhàn)場，義無反顧，執(zhí)著地為理想信念而戰(zhàn)，充滿了英雄壯氣，也暗喻了詩人的渴盼之情。
  （2）下列對本詩藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．“江庵的夜和著青燈殘了”，既交代地點又說明時間。“和”在這里是動詞，簡潔如畫的一句詩渲染了一種寂寥的氛圍。
  B．“壯士的夢正燦爛地開花”，夢能開花，詩人想象奇特瑰麗，慧心獨具，一點不落俗套，字里行間，沸騰著詩情。
  C．第三節(jié)，壯士舉劍吶喊，在萬馬奔騰中前進。這一句留有很大空間，可能是想像中的戰(zhàn)斗，也可能是真實的戰(zhàn)斗。
  D．這首詩彌漫著一種沉郁的色調和凄涼的氛圍，并在這種色調氛圍中描述了一個悲傷哀婉的故事，收到了特殊的藝術效果。
  （3）詩歌的第一節(jié)使用了對比手法，請列舉出兩組。
  （4）詩歌末句“門前的江潮夜夜澎湃”非常巧妙，請結合全詩簡要分析。
  組卷：98引用：19難度：0.6

  解析