2018-2019學(xué)年湖北省孝感高中高一（上）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        在信息化時(shí)代，體能與機(jī)械能不再成為生產(chǎn)的主要?jiǎng)恿Γ悄艹蔀榘l(fā)展的決定性因素和權(quán)威性標(biāo)準(zhǔn)，而互聯(lián)網(wǎng)的普及、人工智能的廣泛運(yùn)用則進(jìn)一步將這種決定性與權(quán)威性推向頂峰。
        信息是什么？通常的意思是音訊消息及其內(nèi)容和意義。從本質(zhì)上講，信息是事物存在方式和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的屬性，是客觀存在的事物現(xiàn)象，但是它必須通過(guò)主體的主觀認(rèn)知才能被反映和揭示。
        從歷史唯物主義的立場(chǎng)來(lái)看，信息與人的關(guān)系實(shí)質(zhì)上就是人的意識(shí)與客觀世界之間的溝通。客觀世界所包含的各種信息通過(guò)與人的感官的相互作用進(jìn)入人的意識(shí)，并在人的大腦中進(jìn)行加工和處理，被翻譯成人與人之間可以交流的語(yǔ)言再現(xiàn)出來(lái)。人類(lèi)語(yǔ)言成為這種被意識(shí)到的信息存在的唯一載體。因此，信息與人的關(guān)系的本質(zhì)可以表述為，人是信息的主宰者，信息為人所控制，為人服務(wù)。然而，這種關(guān)系在信息化社會(huì)遭遇了或正在遭遇顛覆性的挑戰(zhàn)。
        從人的發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，人們，包括大多數(shù)學(xué)者普遍認(rèn)為信息化為實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。有了這樣的共識(shí)，人們放松而理所當(dāng)然地沉醉于數(shù)字化信息帶給我們的奇妙、自由、淋漓的快感。而恰恰是這種人對(duì)信息漸形成并且鞏固的心理依賴，將信息與人的本質(zhì)關(guān)系置于了深刻的矛盾之中。
        如前所述，現(xiàn)實(shí)中的信息必須以人類(lèi)語(yǔ)言作為自己的唯一載體。信息化時(shí)代生了一種特殊的語(yǔ)言，這種語(yǔ)言就是用以再現(xiàn)被人腦加工處理后的信息，并使之能夠被認(rèn)識(shí)被理解、被獲取、被保存、被利用以及被再造的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。計(jì)算機(jī)語(yǔ)言雖然也是人類(lèi)創(chuàng)造，并且也逐漸被廣泛使用，但是其背后支撐它的強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)技術(shù)卻掌在少部分專(zhuān)業(yè)人士手中，公眾被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了高科技發(fā)展的邊緣，他們只能按照少數(shù)人事先設(shè)定的程序和規(guī)則在僅有的范圍內(nèi)去選擇，成為數(shù)字化產(chǎn)品的被動(dòng)接受者。數(shù)字化信息及其技術(shù)形態(tài)越多地深入到我們的生活，我們就越嚴(yán)地被少數(shù)人的思維所控制，且這種控制最終會(huì)表現(xiàn)為信息對(duì)人的控制。
        現(xiàn)代信息及其技術(shù)形態(tài)能夠廣泛參與人的知覺(jué)活動(dòng)、概念活動(dòng)甚至情感性活動(dòng)，形成對(duì)人的智能的精確模擬，這使它以擺脫對(duì)人的依賴性，成為與人對(duì)立的異己力量。這種科學(xué)技術(shù)與人的矛盾關(guān)系，是否意味著，隨看信息化社會(huì)的發(fā)展，人及其社會(huì)的深刻信息化與人工智能超越人的對(duì)信息處處理的強(qiáng)大功能，將把人類(lèi)推向被奴役者的終極命運(yùn)？
        面對(duì)網(wǎng)絡(luò)普及和信息泛濫，我們要從華麗的科技陷阱和繁雜的信息現(xiàn)象當(dāng)中超拔出來(lái)，確立起人與科技和信息之間主體與對(duì)象、控制與被控制的合理關(guān)系。
  （節(jié)選自張志宏《信息化時(shí)代人的精神困境與文化救贖》，有刪改）（1）下列對(duì)“信息”相關(guān)內(nèi)容的理解，與本文不相符的一項(xiàng)是

   

  
  A．信息通常的意思是音訊消息及其內(nèi)容和意義，現(xiàn)實(shí)中的信息以人類(lèi)語(yǔ)言作為自己的唯一載體。
  B．信息是由主體主觀認(rèn)知反映、揭示出的事物存在方式和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的屬性。
  C．信息與人的關(guān)系實(shí)質(zhì)是客觀世界與主觀世界的溝通，人的主宰地位始終不會(huì)動(dòng)搖。
  D．信息通過(guò)與人的感官的相互作用進(jìn)入意識(shí)，并被大腦加工處理為可交流的語(yǔ)言再現(xiàn)出來(lái)。
  （2）下列表述，符合本文文意的一項(xiàng)是

   

  
  A．信息化實(shí)現(xiàn)了人的自由全面發(fā)展，正是因?yàn)橛辛诉@樣的共識(shí)，所以人們開(kāi)始沉醉于數(shù)字化信息帶來(lái)的快感。
  B．計(jì)算機(jī)語(yǔ)言是一種特殊語(yǔ)言，用以再現(xiàn)由人腦加工處理后的信息，并使之能夠被認(rèn)識(shí)，被理解，被保存，被利用，被再造。
  C．在信息化時(shí)代的今天，公眾已經(jīng)完全被掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)和計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的少數(shù)專(zhuān)業(yè)人士奴役。
  D．隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的縱深發(fā)展，科學(xué)技術(shù)與人類(lèi)最終會(huì)形成不可調(diào)和的二元對(duì)立格局。
  （3）下面所列當(dāng)今現(xiàn)象，不能體現(xiàn)倒數(shù)第二段所說(shuō)“科學(xué)技術(shù)與人的矛盾關(guān)系”的一項(xiàng)是

   

  
  A．習(xí)慣使用電腦打字的人常常感慨，有些字不會(huì)寫(xiě)了，有些字寫(xiě)不好了。
  B．家務(wù)機(jī)器人、自動(dòng)駕駛汽車(chē)開(kāi)始進(jìn)入生活，使很多人逐漸由“不用干”變成了“不會(huì)干”。
  C．智能手機(jī)功能越來(lái)越多，越來(lái)強(qiáng)入哈給人們方便的同時(shí)，也使一些人患上嚴(yán)重的手機(jī)依賴癥。
  D．“阿爾法狗”程序戰(zhàn)勝頂圍棋大師后，職業(yè)棋手們紛紛采用智能軟件輔助訓(xùn)練，提高水平。
  組卷：341引用：15難度：0.5

  解析

• 2．文學(xué)類(lèi)文本閱讀，閱讀下面的文字，完成下列各題。
  玉碗金蓮
  厲周吉      俗話說(shuō)“有錢(qián)難買(mǎi)金鑲玉”。純手工金鑲玉制作工藝精細(xì)復(fù)雜，會(huì)這種技藝的多在宮中，乾隆皇帝甚至規(guī)定金鑲玉為宮中獨(dú)有。清朝末期，皇族沒(méi)落，金鑲玉技藝也近乎失傳。
        莒東馮家是金鑲玉制作世家，其技藝世代相傳，至今已有200多年。
        據(jù)說(shuō)馮家祖上曾在宮內(nèi)制作金鑲玉，離開(kāi)皇宮后，一直淡泊名利，低調(diào)處世，技藝也鮮為人知，至馮醇這一代，制作技藝已爐火純青，但對(duì)他來(lái)說(shuō)，制作金鑲玉只能算業(yè)余愛(ài)好，在世人眼里，他就是從土里刨食的地道農(nóng)民。
        馮淳制作金鑲玉很用心，作品多有一種超凡脫俗的美。當(dāng)?shù)睾芏嗝鞫伎释麚碛旭T淳制作的金鑲玉，無(wú)奈他的作品甚少，再加上其為人怪異，多數(shù)人難以如愿。馮淳這樣，世人多有微詞，然而他照舊我行我素。
        莒地歷史悠久，民間多有老物件流傳。這日，好友老孫拿來(lái)一只玉碗，這碗做工精細(xì)，造型古雅，美中不足的是里面有兩處碰傷，碗口處有一半指甲蓋大小的破損，下面連著一道差點(diǎn)到達(dá)碗底的裂紋。
        馮淳拿到玉碗后先是感慨一番，然后慢慢斟酌鑲嵌方案。馮淳知道，修好了，玉碗的價(jià)值甚至?xí)^(guò)從前，修不好，這碗就徹底毀掉。因?yàn)樽约簩?duì)這種玉的硬度把握不準(zhǔn)，在開(kāi)槽與嵌入金絲等環(huán)節(jié)都可能把玉碗弄壞。
  為了修復(fù)玉碗，馮淳用了一個(gè)多月的時(shí)間，前十多天他一直把玩琢磨，中間十多天又在思考所用圖案，最后十幾天，他一直在仔細(xì)鑲嵌、處理。
        老孫再次見(jiàn)到玉碗，頓時(shí)驚呆，碗里有兩條栩栩如生的金魚(yú)，從碗側(cè)生出一只蓮花，花朵含苞欲放，正好蓋住了玉碗的破損之處。因做工精細(xì)，圖案生動(dòng)逼真，一般人難以看出這碗曾是件殘品。
        一年后，馮淳突然接到了獲獎(jiǎng)通知，他才知道“玉碗金蓮”獲市文藝獎(jiǎng)民間藝術(shù)類(lèi)唯一的一等獎(jiǎng)。這時(shí)他才想起來(lái)，此前老孫和兒子都曾勸其報(bào)名參加評(píng)選，他卻拒絕了。拿這件作品報(bào)名是老孫和兒子一起商定的。
        馮淳獲獎(jiǎng)后聲名鵲起，前來(lái)求他鑲嵌玉器的人與日俱增，有些人甚至故意把玉器弄壞了來(lái)找他修補(bǔ)。馮淳哪有這么多的精力，他只能拒絕。越拒絕，人家越求他，也有不少人打算買(mǎi)馮淳已經(jīng)制好的物品，可是除了一些小物件，上檔次的大作品他一件都不舍得賣(mài)。這日鄰居笑問(wèn)馮淳，面對(duì)發(fā)財(cái)機(jī)會(huì)，他何以能如此淡定。馮淳淡淡地說(shuō)：“制作金鑲玉，玩的是金玉，最大的忌諱就是掉進(jìn)錢(qián)眼里。那樣，就不是人玩金玉，而是人被金玉所玩了！”
        其后，幾件難事讓老馮一籌莫展。一是近30歲的兒子因?yàn)闆](méi)在城里買(mǎi)房而一直沒(méi)找到媳婦，二是岳父因冠心病住院自己卻沒(méi)錢(qián)幫助治療，三是村里就要進(jìn)行舊村改造，馮淳家至少需要投入20萬(wàn)才能購(gòu)入改造的樓房……
  因?yàn)橐恢本芙^沾染銅臭，馮淳家有限的收入只能維持日常生計(jì)，幾乎沒(méi)有盈余。面對(duì)困境，馮淳頗感迷茫。
        有無(wú)數(shù)人找老孫求購(gòu)“玉碗金蓮”，老孫一開(kāi)始堅(jiān)決拒絕，后來(lái)恐怕還是悄悄賣(mài)掉了，據(jù)說(shuō)賣(mài)了30多萬(wàn)。后來(lái)馮淳得知這玉碗是老孫花2000元從古玩市場(chǎng)淘來(lái)的。要不是經(jīng)過(guò)鑲嵌，2000元怕已經(jīng)是最高價(jià)位了。馮淳心里頗感不平。
        這年下半年，老馮一直深居簡(jiǎn)出。有一個(gè)多月時(shí)間，干脆閉門(mén)謝客，即便與家人也很少交流，多數(shù)時(shí)間獨(dú)自待在制作間，誰(shuí)也不知道他到底在干什么。
        這天，馮淳突然向家人宣布了一項(xiàng)重大決定，那就是籌錢(qián)在縣城繁華地點(diǎn)開(kāi)一家金店，經(jīng)營(yíng)金玉制作，并同時(shí)承攬定制各種金鑲玉。
  “馮家金店”開(kāi)業(yè)之際，前來(lái)祝賀者絡(luò)繹不絕。老孫帶來(lái)了一個(gè)神秘的禮盒，馮淳打開(kāi)頓時(shí)驚呆。
  “你不是早把這寶貝出手了嗎？”馮淳驚問(wèn)。
  “是有無(wú)數(shù)人打算買(mǎi)，可我能賣(mài)嗎？即便賣(mài)，那也得你賣(mài)呀！買(mǎi)著碗時(shí)，我就打算送給你！至于以前為什么故意說(shuō)賣(mài)掉了，那可得靠你自己琢磨！”說(shuō)這話時(shí)，老孫笑得高深莫測(cè)。
        馮淳定定地看了老孫好一會(huì)后臉色大變，繼而朝老孫深深地作了一個(gè)揖，老孫也急忙作揖回禮。那時(shí)，人們看見(jiàn)老人的眼里都有淚光閃動(dòng)。
  （選自《小小說(shuō)選刊》2017年第4期，有刪改）
  （1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．小說(shuō)開(kāi)頭簡(jiǎn)要介紹了金鑲玉技藝近乎失傳的現(xiàn)狀，既凸顯了這門(mén)技藝的珍貴，也交代了故事發(fā)生的背景，為下文埋下伏筆。
  B．馮淳身懷絕技，卻只當(dāng)作業(yè)余愛(ài)好，世人也把他看作普通農(nóng)民，體現(xiàn)出主人公為人低調(diào)，也暗含著對(duì)漠視傳統(tǒng)手藝這一社會(huì)現(xiàn)狀的批判。
  C．作者運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫(xiě)相結(jié)合的手法，從不同角的描述了玉碗的修復(fù)過(guò)程，讓讀者領(lǐng)略到民間手工藝獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
  D．小說(shuō)以玉碗金蓮為線索展開(kāi)敘事，反映了民間手藝傳承人的現(xiàn)實(shí)困境，又展現(xiàn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中價(jià)值觀的沖突與融合，引人深思。
  （2）老孫這個(gè)人物在小說(shuō)中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （3）馮淳原本只是把金鑲玉手藝作為業(yè)余愛(ài)好，后來(lái)還是決定開(kāi)店?duì)I業(yè)，你是否認(rèn)同他的這個(gè)決定？請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
  組卷：27引用：6難度：0.9

  解析

• 3．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一（光明網(wǎng)）：
        中國(guó)擁有3000多家制筆企業(yè)，年產(chǎn)圓珠筆近400億支，堪稱(chēng)圓珠筆第一大國(guó)。但令人尷尬的是，這400億支圓珠筆筆尖上的球座體，從設(shè)備到原材料，都高度依賴進(jìn)口。明明是制造業(yè)大國(guó)，為什么連小小的筆尖都無(wú)法做到完全自主研發(fā)自主生產(chǎn)？時(shí)間流轉(zhuǎn)，尷尬的局面終于發(fā)生了變化：中國(guó)有了屬于自己的圓珠筆尖。
        圓珠筆筆頭分為筆尖上的球珠和球座體。生產(chǎn)一個(gè)小小的圓珠筆頭需要二十多道工序。筆頭里面有不同高度的臺(tái)階和五條引導(dǎo)墨水的溝槽，加工精度都要達(dá)到千分之一毫米的數(shù)量級(jí)。而筆頭的關(guān)鍵部位更是要細(xì)上加細(xì)--在筆頭最頂端的地方，厚度僅0.3-0.4毫米。極高的加工精度，對(duì)不銹鋼原材料提出了極高的性能要求，既要容易切削，加工時(shí)又不能開(kāi)裂，小小“筆尖”著實(shí)考驗(yàn)著中國(guó)制造。
        科研人員們不斷雕琢，精益求精，向世人展現(xiàn)了大國(guó)工匠應(yīng)有的風(fēng)采，筆尖鋼的元素配比參數(shù)終于浮出水面。也正是因?yàn)樗麄冐瀼亓恕肮そ尘瘛保拍軌驅(qū)a(chǎn)品做到極致。一場(chǎng)關(guān)于“筆尖工藝”的硬仗，打倒了一批只會(huì)粗制濫造的企業(yè)，同時(shí)也讓真正的精英們站在了行業(yè)的制高點(diǎn)上。中國(guó)是制造業(yè)大國(guó)，而當(dāng)下，我們正努力走在成為制造業(yè)強(qiáng)國(guó)的路上。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，我國(guó)制造業(yè)不斷尋求轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效之路。而在轉(zhuǎn)型提質(zhì)的過(guò)程中，踐行“工匠精神”則顯得格外關(guān)鍵。相信在未來(lái)，“工匠精神”也定將引領(lǐng)中國(guó)制造業(yè)走向“以質(zhì)取勝”的新陣地。
  材料二（央視新聞客戶端）：
        一個(gè)小小的圓珠筆頭，也是中國(guó)制造業(yè)面臨問(wèn)題的縮影。要實(shí)現(xiàn)從制造大國(guó)到制造強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變，同樣任重道遠(yuǎn)。
        中國(guó)制筆協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)王淑琴說(shuō)：“制筆行業(yè)現(xiàn)階段與國(guó)外的差距，應(yīng)該說(shuō)不完全是技術(shù)上的。現(xiàn)在主要在心態(tài)上、在思維模式上，還在文化和環(huán)境上，這些都是有一定差距的。整個(gè)中國(guó)的制造業(yè)都比較浮躁，而且現(xiàn)在這種形勢(shì)更是如此。”
        來(lái)自一線的制筆企業(yè)負(fù)責(zé)人陸憲明說(shuō)，一次去日本制筆企業(yè)參觀的經(jīng)歷讓他難以忘懷：“在一個(gè)日本制筆企業(yè)，我看到在筆頭的生產(chǎn)線上，一個(gè)女工，大概45歲左右，她從工位里面拿出筆頭清洗好，推到邊上檢驗(yàn)臺(tái)做記錄，這么厚的本子，我一看這個(gè)本子她大半本記掉了，這樣一本東西要從開(kāi)始記到現(xiàn)在，沒(méi)有五年十年是不會(huì)有這么厚的，說(shuō)明他們的員工工作的那種專(zhuān)注仔細(xì)。現(xiàn)在中國(guó)企業(yè)的員工流動(dòng)比較大，技術(shù)含量不夠，積累不夠，經(jīng)驗(yàn)不夠，這種差距，你就很難培養(yǎng)出那種專(zhuān)心細(xì)致的工匠來(lái)。所謂工匠精神確實(shí)是需要一種耐心的、踏踏實(shí)實(shí)的精神，心無(wú)旁騖、專(zhuān)心一意把一件事情做好。這是我們目前最差的地方。”
  材料三（新浪網(wǎng)）：
        不久前，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在太原主持會(huì)議時(shí)指出，“去年，我們?cè)阡撹F產(chǎn)量嚴(yán)重過(guò)剩的情況下，仍然進(jìn)口了一些特殊品類(lèi)的高質(zhì)量鋼材。我們還不具備生產(chǎn)模具鋼的能力，圓珠筆頭上的‘圓珠’，目前仍然需要進(jìn)口。這都需要調(diào)整結(jié)構(gòu)。”
        事實(shí)上，圓珠筆頭問(wèn)題折射出了中國(guó)制造業(yè)深層的結(jié)構(gòu)性的問(wèn)題。有專(zhuān)家分析認(rèn)為，企業(yè)創(chuàng)新能力不足，是結(jié)構(gòu)性問(wèn)題中最為典型的表現(xiàn)。一方面是技術(shù)含量低和附加值低的低端產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)剩，另一方面是技術(shù)含量高和附加值高的高端產(chǎn)品供給不足，這兩種現(xiàn)象同時(shí)存在。這也正是當(dāng)下中央提出要進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的原因。而要進(jìn)行這樣的改革，從根本上來(lái)說(shuō)，還是要從理念入手，從人入手。
        許多專(zhuān)家一致認(rèn)為，中國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重緊缺。良好素質(zhì)的技術(shù)工人，不應(yīng)僅僅是掌握制造技術(shù)，而且還應(yīng)該是有責(zé)任心的匠人，是能夠?qū)Ξa(chǎn)品終身品質(zhì)負(fù)責(zé)的匠人。但是在人才培養(yǎng)和使用上，我們存在很多問(wèn)題。特別是對(duì)技術(shù)工人重視不夠，導(dǎo)致這部分人才嚴(yán)重缺失。
        顯然，中國(guó)經(jīng)濟(jì)要轉(zhuǎn)型升級(jí)，要搞供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，必須要從制造業(yè)重塑人力基因入手。企業(yè)首先要轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)理念，樹(shù)立正確的價(jià)值取向，建立起一種超越世俗商業(yè)利益的成就動(dòng)機(jī)。同時(shí)，整個(gè)社會(huì)要注重人才培養(yǎng)，特別是技術(shù)工人的技能培養(yǎng)，暢通其職業(yè)發(fā)展通道、提高其收入水平、改善其工作環(huán)境。
  （1）下列針對(duì)上述材料的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．材料一報(bào)道了中國(guó)3000多家制筆企業(yè)曾經(jīng)面臨的尷尬局面，同時(shí)指出這局面已改變，這些企業(yè)已能夠自主研發(fā)、自主生產(chǎn)筆尖。
  B．材料二用日本制筆企業(yè)：一個(gè)女工做記錄的事例和中國(guó)員工的現(xiàn)狀作對(duì)比，旨在表明中國(guó)企業(yè)的員工在工匠精神方面尚有欠缺。
  C．材料三引用總理的話，說(shuō)明了鋼鐵行業(yè)產(chǎn)能過(guò)剩以及特殊類(lèi)高質(zhì)量鋼材仍需進(jìn)口的問(wèn)題，突出了中國(guó)制造業(yè)調(diào)整結(jié)構(gòu)的必要性。
  D．綜合三則材料可以看出，中國(guó)制造業(yè)正在快速發(fā)展，但我國(guó)要成為制造業(yè)強(qiáng)國(guó)還需解決很多問(wèn)題，其中之一就是踐行工匠精神。
  （2）下列針對(duì)上述材料的分析，較為合理的一項(xiàng)是

   

  
  A．材料說(shuō)我國(guó)制筆企業(yè)三千余家，我國(guó)是制造業(yè)大國(guó)，又用“小小”修飾筆尖，兩相對(duì)比，突出了我國(guó)制筆業(yè)高度依賴進(jìn)口球座體的尷尬。
  B．在制筆協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)王淑琴看來(lái)，我國(guó)現(xiàn)階段制筆行業(yè)與國(guó)外的差距，不是在技術(shù)上，而是在心態(tài)上、在思維模式上，還在文化和環(huán)境上。
  C．筆頭分為球珠和球座體，生產(chǎn)一個(gè)圓珠筆需要二十多道工序，對(duì)筆尖的加工精度和材料性能要求極高，而此前中國(guó)制造達(dá)不到這些要求。
  D．我國(guó)圓珠筆制造業(yè)的新突破啟示我們，只要科研人員能夠不斷雕琢，精益求精，努力貫徹“工匠精神”，就一定能將產(chǎn)品做到極致。
  （3）請(qǐng)結(jié)合三則材料，概括中國(guó)制造業(yè)面臨的問(wèn)題，并談一談發(fā)展對(duì)策。
  組卷：2引用：8難度：0.6

  解析

二、古代詩(shī)文閱讀）（一）文言文閱讀

• 4．閱讀下面的文言文，完成各題。
        路隋，字南式，其先出陽(yáng)平。父泌，字安期，通五經(jīng)，端亮寡言，以孝悌聞。建中末，為長(zhǎng)安尉。德宗出奉天^①，棄妻子奔行在，扈狩梁州，排亂軍以出，再中流失，裂裳濡血。以策說(shuō)渾城，召置幕府。東討李懷光，奏署副元帥判官。從珹會(huì)盟平?jīng)觯瑸橥罗鶊?zhí)，死焉。時(shí)隋嬰孺，以恩授八品官。逮長(zhǎng)，知父執(zhí)吐蕃，日夜號(hào)泣，坐必西向，不食肉。母告以貌類(lèi)泌者，終身不引鏡。貞元末，吐蕃請(qǐng)和，隋三上疏宜許，不報(bào)。舉明經(jīng)，授潤(rùn)州參軍事。李锜欲困辱之，使知市事，隋怡然坐肆，不為屈。韋夏卿高其節(jié)，辟置東都幕府。元和中，吐蕃款塞，隋五上疏請(qǐng)修好，冀得泌還，詔可。遺祠部郎中徐復(fù)報(bào)聘，而泌以喪至，帝愍惻，贈(zèng)絳州刺史，官為治喪。服除，擢隋左補(bǔ)闕、史館修撰，以鯁亮稱(chēng)。穆宗立，與韋處厚并擢侍講學(xué)士，再遷中書(shū)舍人、翰林學(xué)士。每除制出，以金幣來(lái)謝者，隋卻之曰：“公事而當(dāng)私貺邪？”文宗嗣位，以中書(shū)侍郎同中書(shū)門(mén)下平章事，監(jiān)修國(guó)史。初，韓愈撰《順宗實(shí)錄》，書(shū)禁中事為切直，宦豎不喜，訾其非實(shí)，帝詔隋刊正。隋建言：“衛(wèi)尉卿周居巢、諫議大夫王彥威、給事中李固言、史官蘇景胤皆上言改修非是。夫史冊(cè)者，褒勸所在，匹夫美惡尚不可誣，況人君乎？議者至引雋不疑，第五倫為比，以蔽聰明。臣宗閔、臣僧孺謂史官李漢、蔣系皆愈之婿，不可參撰，俾臣得下筆。臣謂不然且愈所書(shū)已非自出元和以來(lái)相循逮今雖漢等以嫌無(wú)害公誼請(qǐng)條示甚謬誤者付史官刊定。”有詔擿貞元、永貞間數(shù)事為失實(shí)，余不復(fù)改，漢等亦不罷。進(jìn)門(mén)下侍郎，弘文館大學(xué)士。久之，辭疾，不聽(tīng)，冊(cè)拜太子太師。明年病卒，年六十。
  （節(jié)選自《新唐書(shū)?路隋傳》）
  【注】①德宗出奉天：指唐德宗因?qū)傧卤兌椒钐欤ń耜兾髑h）避難。
  （1）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．臣謂不然/且愈所書(shū)已非/自出元和以來(lái)/相循逮今/雖漢等以嫌/無(wú)害公誼/請(qǐng)條示甚謬誤者/付史官刊定
  B．臣謂不然/且愈所書(shū)已非/自出元和以來(lái)/相循逮今/雖漢等以嫌/無(wú)害公誼/請(qǐng)條示/甚謬誤者付史官刊定
  C．臣謂不然/且愈所書(shū)已非自出/元和以來(lái)/相循逮今/雖漢等以嫌/無(wú)害公誼/請(qǐng)條示甚謬誤者/付史官刊定
  D．臣謂不然/且愈所書(shū)已非自出/元和以來(lái)/相循逮今/雖漢等以嫌/無(wú)害公誼/請(qǐng)條示/甚謬誤者付史官刊定
  （2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．扈狩，大臣隨從皇帝外出打獵，文中指的是路泌跟隨德宗皇帝到梁州去視察。
  B．幕府，軍中將帥處理事務(wù)的地方，也泛指衙署；幕府中聘用的人員稱(chēng)為幕僚。
  C．明經(jīng)，原義是通曉經(jīng)學(xué)，后來(lái)成為科舉考試的重要科目，主要考查儒家經(jīng)義。
  D．服除，服指喪服，古人在守喪期間要穿喪服，守喪期滿后脫掉喪服稱(chēng)為服除。
  （3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．路隋為人至孝，對(duì)父感情很深。他的父親路泌跟隨渾瑊在平?jīng)鰰?huì)盟，被扣留后死在那里，路隋從母親口中得知自己長(zhǎng)得很像父親，終身都不照鏡子。
  B．路隋堅(jiān)守氣節(jié)，不畏上官困辱。他在擔(dān)任潤(rùn)州參軍事時(shí)，受到了上司李锜的刁難，被派去管理市場(chǎng)，他安然坐在肆中處理事務(wù)，堅(jiān)決不向李锜屈服。
  C．路隋為官清廉，不收他人財(cái)物。他擔(dān)任中書(shū)舍人、翰林學(xué)士等職，每次朝廷授官的詔令出來(lái)，有人向他贈(zèng)送財(cái)物，他都以公事不受私贈(zèng)為由拒絕了。
  D．路隋實(shí)事求是，修史態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。他監(jiān)修國(guó)史時(shí)，有人提出《順宗實(shí)錄》內(nèi)容不實(shí)，他一方面為作者韓愈辯護(hù)，一方面根據(jù)事實(shí)指出錯(cuò)誤并作了修正。
  （4）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①遺祠部郎中徐復(fù)報(bào)聘，而泌以喪至，帝愍惻，贈(zèng)絳州刺史，官為治喪。
  ②夫史冊(cè)者，褒勸所在，匹夫美惡尚不可誣，況人君乎？
  組卷：30引用：8難度：0.6

  解析

五、解答題（共2小題，滿分11分）

• 11．下圖是廣州市“綠箱子廢舊手機(jī)回收平臺(tái)”流程的示意圖。請(qǐng)你根據(jù)此圖向廣大市民介紹廢舊手機(jī)回收的整個(gè)流程，并號(hào)召?gòu)V大市民積極參加這一環(huán)保公益活動(dòng)。（不超過(guò)90字）
  
  
  組卷：62引用：13難度：0.7

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四、寫(xiě)作

• 12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文。
        大型紀(jì)錄電影《厲害了，我的國(guó)》展現(xiàn)了近年來(lái)我國(guó)取得的改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性成就，激發(fā)人們自豪感和榮譽(yù)感。5月初在中央電視臺(tái)排播，很多學(xué)校都組織學(xué)生觀看。下面是幾位學(xué)生在一起談?wù)撚^影后的感受。
        甲：這么多的成就我竟然不知道，真是落伍了，看來(lái)不能只讀圣賢書(shū)，還得關(guān)心時(shí)代和祖國(guó)的發(fā)展。
        乙：真得感謝那些大國(guó)工匠們，創(chuàng)造性地完成了那么多的超級(jí)工程，我要?jiǎng)?lì)志勤學(xué)，成為大國(guó)工匠。
        丙：不僅是大國(guó)工匠，還有許多平凡的建設(shè)者、以及一代代的奮斗者，他們都值得我們敬仰和點(diǎn)贊。
        丁：我們既要看到輝煌成就，也要查找不足之處，繼續(xù)奮斗讓祖國(guó)更厲害，更快地實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興。
  材料中學(xué)生的觀影感受引發(fā)了你怎樣的思考和認(rèn)識(shí)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?br />要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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