人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《7.1 家的意味》2023年同步練習(xí)卷(14)
發(fā)布:2024/8/4 8:0:9
一、選擇題
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1.如圖圖片不能體現(xiàn)出“幸福的味道”的是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:0引用:2難度:0.8 -
2.兒子問(wèn)父親:“蝸牛為什么爬得這么慢?”父親說(shuō):“因?yàn)樗鼈冇袣ぐ !眱鹤訂?wèn):“它為什么要背著殼呢?”父親意味深長(zhǎng)地說(shuō):“那是它們的家!”下列對(duì)父子的這段對(duì)話理解錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.家是沉重的負(fù)擔(dān),我們不能向蝸牛學(xué)習(xí) B.我們?cè)诩抑锌梢韵硎苡H情和溫暖 C.家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃 D.家庭是我們溫馨的港灣 組卷:56引用:4難度:0.7 -
3.“縱然游遍美麗的宮殿,享受富貴榮華,但是無(wú)論我走到哪里,都懷戀我的家?!边@是因?yàn)椋ā 。?br />①家中有父母的牽掛
②家是我們溫馨的港灣
③家,能滿足個(gè)人所有的需要
④家是一個(gè)充滿親情的地方。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 組卷:4引用:3難度:0.9 -
4.母親是我們?nèi)松械牡谝晃焕蠋?,她辛辛苦苦地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大,默默地奉獻(xiàn)著無(wú)私的愛(ài),溫暖著我們的心,教我們?nèi)绾巫鋈耍瑢W(xué)會(huì)生活。每年5月的第2個(gè)星期天是母親節(jié)。作為子女,我們應(yīng)該為母親準(zhǔn)備些什么?對(duì)下面兩幅漫畫分析正確的有( )
①孝敬父母就要尊敬父母,熱愛(ài)父母,回報(bào)父母
②孝敬父母應(yīng)該落實(shí)在具體行動(dòng)上
③兩幅漫畫都是孝敬父母的表現(xiàn)
④孝敬父母要體貼父母的辛勞,分擔(dān)父母的憂愁。A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 組卷:20引用:20難度:0.9 -
5.有位詩(shī)人說(shuō):“這一輩子,無(wú)論走多遠(yuǎn),都走不出父母的視線;無(wú)論長(zhǎng)多大,血脈中都會(huì)流淌著父母的溫暖。”因此。我們要( )
A.孝敬父母 B.珍惜友情 C.尊敬師長(zhǎng) D.關(guān)愛(ài)同學(xué) 組卷:7引用:7難度:0.8 -
6.漫畫給我們的啟示是( ?。?br />①孝親敬長(zhǎng)就要一切聽(tīng)從父母長(zhǎng)輩的安排
②孝親敬長(zhǎng)需要我們理解、關(guān)心父母
③孝親敬長(zhǎng)要落實(shí)到行動(dòng)上,從身邊的小事做起
④孝親敬長(zhǎng)要懂得尊敬和傾聽(tīng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:17引用:2難度:0.6 -
7.“找點(diǎn)空閑,找點(diǎn)時(shí)間,領(lǐng)著孩子,?;丶铱纯?;帶上笑容,帶上祝愿……”一曲《常回家看看》唱遍了大江南北,也給人們的心靈帶來(lái)了震撼。對(duì)回家看看認(rèn)識(shí)不正確的是( ?。?/h2>
A.是子女做人的本分,是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和弘揚(yáng) B.是子女孝敬父母、回報(bào)父母的體現(xiàn) C.只能給父母增添負(fù)擔(dān) D.是子女用實(shí)際行動(dòng)履行對(duì)父母贍養(yǎng)、扶助的法律義務(wù) 組卷:1引用:4難度:0.7
二、材料分析題
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21.弘揚(yáng)德孝文化,踐行核心價(jià)值。
陳春林,曾榮獲全國(guó)孝老愛(ài)親模范稱號(hào),2017年考入華中師范大學(xué)物理與科學(xué)技術(shù)學(xué)院。9歲時(shí),母親突發(fā)腦溢血猝然離世。不久,父親突發(fā)腦梗死,偏癱在床難以動(dòng)彈。每天清晨6點(diǎn),她照顧父親起床洗漱,還要喂飯喂水,端屎端尿,搓背按摩,安頓好父親后自己再趕到教室學(xué)習(xí)。最終,陳春林中考以七科全A+的優(yōu)異成績(jī)考上廣西賀州高級(jí)中學(xué)。高中時(shí),她帶上父親求學(xué),上大學(xué)了,孝順的她毅然決定帶著父親上大學(xué)。
閱讀上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)陳春林繼承和弘揚(yáng)了中華民族的什么優(yōu)良傳統(tǒng)?
(2)我們?yōu)槭裁匆^承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)?(從三個(gè)角度回答)
(3)你打算怎樣以自己的實(shí)際行動(dòng)向陳春林學(xué)習(xí)?組卷:0引用:2難度:0.2
三、綜合探究題
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22.有位作家這樣寫道:“他們”,是將我們帶到這個(gè)世界的人,世界各國(guó)對(duì)“他們”的稱呼發(fā)音幾乎一模一樣?!八麄儭?,很多時(shí)候是我們背后的關(guān)懷與嘮叨,也是我們?cè)?jīng)想擺脫的牽掛?!八麄儭?,是我們?nèi)菀缀鲆暤牡却?,也?huì)有一天是我們?cè)僖惨?jiàn)不到的想念。越長(zhǎng)大,離“他們”越來(lái)越遠(yuǎn),我們卻一直常駐在“他們”的心里!生命不常在,一定要好好對(duì)待“他們”!
認(rèn)真閱讀上述材料,回答問(wèn)題;
(1)“他們”是誰(shuí)?他們給了你什么?
(2)長(zhǎng)大了,你將怎樣去好好對(duì)待他們?組卷:3引用:7難度:0.5