2022年浙江省五校聯考高考生物三模試卷
發布:2024/11/27 7:30:2
一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
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1.水稻花粉細胞經離體培養后能得到完整植株,這一過程的實現是因為花粉細胞具有( )
A.分裂能力 B.分化能力 C.多樣性 D.全能性 組卷:13引用:1難度:0.8 -
2.螺旋藻是一種原核生物,其所含的藻藍蛋白是一種色素蛋白,下列相關敘述正確的是( )
A.螺旋藻的質膜上存在與呼吸有關的酶 B.螺旋藻細胞的兩個中心粒互相垂直排列形成中心體 C.藻藍蛋白合成后經高爾基體分揀運送到細胞膜 D.在光學顯微鏡下可以觀察到螺旋藻的染色體形態 組卷:22引用:1難度:0.6 -
3.下列關于人體內環境的敘述,正確的是( )
A.內環境是細胞代謝的主要場所 B.淋巴細胞生活的內環境是淋巴 C.心肌細胞內的CO2濃度高于其生活的內環境 D.內環境與外界環境的物質與能量保持動態平衡 組卷:27引用:1難度:0.8 -
4.低碳生活、綠色經濟已成為人類共識。在2020年聯合國大會上,我國政府宣布力爭在2060年前實現碳中和,抵消CO2排放,達到相對“零排放”。下列有關說法正確的是( )
A.碳中和是指生產者的同化量等于所有生物的呼吸量 B.植樹造林和節能減排是實現碳中和的重要手段 C.實現碳中和可以有效降低碳元素在生物群落中的含量 D.為了實現碳中和必須禁止使用化石燃料 組卷:17引用:1難度:0.8 -
5.科研人員用顯微鏡觀察被化學藥劑處理過的某種植物根尖分生區細胞,發現有的細胞中姐妹染色單體末端黏合,著絲粒分裂后向兩極移動,形成“染色體橋”,最終在兩著絲粒間任一位置發生斷裂。對于出現“染色體橋”的細胞敘述正確的是( )
A.堿性染料染色后,經解離、漂洗再進行觀察 B.分裂形成的子細胞的染色體完全相同 C.可在分裂中期觀察到“染色體橋”結構 D.圖中細胞與同時期正常細胞的著絲粒數目相同 組卷:19引用:1難度:0.7 -
6.下列有關遺傳學實驗材料的選擇和處理的敘述,錯誤的是( )
A.模擬兩對相對性狀雜交實驗需要4個大信封 B.減數分裂模型的制作研究可以將非同源染色體模型制作成等長 C.“探究DNA的復制過程”實驗要對大腸桿菌做密度梯度超速離心和分析 D.制作DNA雙螺旋結構模型時用不同形狀和顏色的材料分別代表脫氧核糖、磷酸和堿基 組卷:13引用:2難度:0.8 -
7.科學家從蠶豆保衛細胞中檢測到K+的通道,其結構模式圖如圖所示。下列敘述錯誤的是( )
A.K+通過通道蛋白時,不需要與通道蛋白結合 B.K+借助通道蛋白進行跨膜運輸的方式是主動轉運 C.運輸K+過程中,通道蛋白會發生自身構象的改變 D.K+通道蛋白具有專一性,只運輸K+ 組卷:9引用:1難度:0.7 -
8.脫落酸可以促進植物的葉、花等器官脫落,下列敘述正確的是( )
A.干旱條件下,葉片中的脫落酸含量增加 B.脫落酸對植物生長的調節作用具有兩重性 C.脫落酸可解除種子的休眠 D.脫落酸可用于蔬菜的保鮮 組卷:19引用:1難度:0.7 -
9.丙肝病毒(HCV)是一種單鏈RNA病毒,能以注入宿主細胞的RNA為模板直接翻譯出蛋白質。索非布韋是一種核苷酸類似物,能抑制RNA聚合酶(NS5B)的活性,可用于丙肝治療。下列敘述正確的是( )
A.宿主細胞中不存在與HCV的RNA組成元素相同的脂質 B.HCV受體蛋白基因只存在于人體肝臟細胞中 C.HCV的單鏈RNA在復制過程中不存在氫鍵的斷裂 D.索非布韋能代替正常核苷酸與NS5B結合 組卷:9引用:1難度:0.7 -
10.科學家進行了肺炎雙球菌的體外轉化實驗,基本過程如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.甲組培養皿中不會出現S型活菌,因為高溫加熱會使提取物中的轉化因子失活 B.若乙組培養皿中無S型活菌出現,則說明蛋白質不是轉化因子 C.丙組培養皿中無S型活菌出現,說明提取物失去了轉化活性 D.加入加熱致死的S型菌制成的提取物進行實驗,所有培養皿中都不會出現S型活菌 組卷:21引用:1難度:0.6
二、非選擇題(本大題共6小題,共50分)
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30.為推進“抗原篩查、核酸診斷”監測模式,在核酸檢測基礎上增加抗原檢測,科學家設計出一種新冠抗原自檢試劑盒,檢測原理如圖所示。
注:膠體金:一種常用標記,可與蛋白質牢固結合,大量聚集時肉眼可見紅色
樣品墊:滴加樣品的位置
結合墊:預留可移動的膠體金標記的新冠抗體1、膠體金標記的鼠IgG
T線:固定了新冠抗體2
C線:固定了抗鼠IgG抗體
(1)將鼻咽拭子樣品加入樣品墊,然后加入液體介質,利用
(2)為獲得T線上的抗體,需將
(3)若檢測結果為組卷:16引用:1難度:0.6 -
31.海兔是軟體動物,輕觸海兔的噴水管皮膚,其鰓肌就會收縮,即縮鰓反射,相關結構如圖,其中感覺神經元和運動神經元在神經節處直接形成突觸。連續重復刺激,縮鰓反射的幅度會減小,即習慣化。某研究小組認為習慣化可能是由于感覺神經與運動神經之間的興奮傳遞減弱,而反射弧中的其他興奮傳播不受影響。為驗證該假設進行相關實驗,請完善以下實驗思路,并預測實驗結果,進行分析。
(1)完善實驗思路:
①取海兔縮鰓反射相關結構,記錄電位變化的微電極放置如圖所示。
②給予噴水管皮膚連續15個相同強度的有效電刺激。
③測定并記錄a處結構
④待鰓肌恢復正常,分別
⑤重復步驟③,分析統計數據。
(2)預測實驗結果:若該小組假設正確,請以曲線圖形式表示實驗步驟③、⑤的結果中顯示屏2
的電位峰值變化。
(3)分析與討論
①持續刺激運動神經時,可測到顯示屏2電位持續產生,顯示屏1無電位變化,原因是
②分析感覺神經與運動神經之間的興奮傳遞減弱的原因:若從突觸前膜考慮,其原因可能是感覺神經元軸突末梢神經遞質的釋放量
③若增加刺激強度刺激海兔的傳出神經,鰓肌收縮增強,原因是組卷:33引用:2難度:0.5