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          2022-2023學年河北省邢臺市開元中學初中部八年級(上)期末化學試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、單選題(3*23分)

          • 1.我國下列古代發明或技術中,主要原理涉及化學變化的是(  )

            組卷:108引用:14難度:0.9
          • 2.下列說法中正確的是(  )

            組卷:48引用:5難度:0.5
          • 3.化學方程式2H2+O2
            點燃
            2H2O的錯誤讀法是(  )

            組卷:126引用:4難度:0.6
          • 4.下列實驗操作或裝置正確的是(  )

            組卷:17引用:1難度:0.6
          • 5.下列說法正確的是(  )

            組卷:59引用:5難度:0.5
          • 6.下列各組物質中,前者屬于氧化物,后者屬于混合物的是(  )

            組卷:13引用:3難度:0.8
          • 7.小明用托盤天平稱量15.5g食鹽,在稱量的過程中發現指針向左偏,此時他應該(  )

            組卷:107引用:7難度:0.8
          • 8.下列物質中,由分子構成的是(  )

            組卷:6引用:4難度:0.6
          • 9.下列關于水的說法正確的是(  )

            組卷:21引用:5難度:0.8

          三、科學探究題(1*5分)

          • 27.以下是老師引導學生探究“質量守恒定律”的教學片段,請你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)。
            【提出問題】化學反應前后各物質的質量總和是否相等?
            【查閱資料】氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳氣體
            【猜想與假設】猜想1:不相等;     猜想2:相等。
            【實驗探究】甲、乙兩組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質的質量。
                 甲   組      乙   組
            實驗方案(反應后略)
            實驗
            現象
            有氣泡產生,
            天平指針向右偏轉
             

             

            天平指針沒有偏轉
            結論 猜想1正確
            反應的化學方程式:
             
            猜想2正確
            【反思評價】究竟哪種猜想正確?通過討論,同學們發現甲組中有氣體逸出,導致指針向右偏轉。得到啟示:在探究化學反應前后各物質的質量總和是否相等時,凡有氣體生成或參加的反應一定要在
             
            中進行。
            【優化裝置】同學們對甲組左盤中的反應裝置進行了如下三種改進,你認為最佳裝置是
             
            (填序號),從另外兩種裝置中任選一種指出不足
             


            【得出結論】
            同學們利用改進后的最佳裝置進行再次探究,均得出猜想2正確。進一步分析發現,反應體系中器材和未參加反應的物質的質量在反應前后保持不變,最終得出結論:
             
            的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。
            【解釋應用】
            解釋:化學反應前后,原子的種類、數目、質量均不變,所以質量守恒。應用:某固體物質受熱會發生分解反應,生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質,則該固體物質一定由
             
            元素組成。

            組卷:35引用:5難度:0.5

          四、計算題(6分)

          • 28.某同學稱取過氧化氫溶液17g和少量的二氧化錳按圖1所示的裝置制取氧氣,天平示數的變化如圖2所示,

            請計算:
            (1)反應中產生氧氣的質量是
             
            g
            (2)求過氧化氫的質量為多少g?

            組卷:133引用:4難度:0.5
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