蘇科版九年級上冊《12.1動(dòng)能、勢能、機(jī)械能》2021年同步練習(xí)卷

一、單選題

• 1．某同學(xué)去超市購物，他在從一層到二層的過程中，站立在自動(dòng)人行道上，并隨自動(dòng)人行道做勻速運(yùn)動(dòng)，如圖所示。該同學(xué)上樓的過程中，下列說法中正確的是（　　）

  A．動(dòng)能增加	B．重力勢能增加
  C．機(jī)械能守恒	D．重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
  組卷：64引用：2難度：0.7

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• 2．中國空間站是中國獨(dú)立自主建造運(yùn)營的載人空間站，由天和核心艙、問天實(shí)驗(yàn)艙、夢天實(shí)驗(yàn)艙三個(gè)艙段構(gòu)成，2021年4月29日11時(shí)23分，中國空間站天和核心艙發(fā)射升空，準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，意味著中國空間站建造已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性“施工”。如圖所示天和核心艙在加速升空過程中（　　）

  A．動(dòng)能增大，重力勢能減小，機(jī)械能不變

  B．動(dòng)能不變，重力勢能增大，機(jī)械能增大

  C．動(dòng)能增大，重力勢能增大，機(jī)械能增大

  D．動(dòng)能減小，重力勢能增大，機(jī)械能減小
  組卷：67引用：2難度：0.8

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• 3．“天和入九天”，2021年4月29日，我國文昌航天發(fā)射場利用長征五號B遙二火箭，成功將中國空間站天和核心艙發(fā)射升空，如圖所示，下列說法正確的是（　　）

  A．火箭向下噴射氣體火焰而升空，是由于物體間力的作用是相互的

  B．火箭上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

  C．火箭加速升空過程中機(jī)械能守恒

  D．空間站進(jìn)入預(yù)定軌道時(shí)做圓周運(yùn)動(dòng)，受到的是平衡力
  組卷：21引用：2難度：0.7

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• 4．如圖所示的四種情景中，屬于彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（　　）

  A．     運(yùn)動(dòng)員彎弓射箭

  B．  跳水運(yùn)動(dòng)員豎直下落

  C． 運(yùn)動(dòng)員騎自行車沖向坡頂

  D． 跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落
  組卷：107引用：4難度：0.6

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• 5．在2021年包頭市中考體育考試中，小彤同學(xué)進(jìn)行了實(shí)心球測試。關(guān)于實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段，下列說法正確的是（　　）

  A．小彤撿起實(shí)心球，并緩慢舉高的過程中，小彤對實(shí)心球做功，實(shí)心球的重力勢能增大

  B．小彤將實(shí)心球用力投出后，實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)過程中，小彤對實(shí)心球做功，實(shí)心球的機(jī)械能增大

  C．小彤將實(shí)心球用力投出后，實(shí)心球在空中最高點(diǎn)時(shí)所受的合力為零

  D．實(shí)心球落地后在水平地面上滾動(dòng)一段距離停止，實(shí)心球在地面滾動(dòng)階段機(jī)械能不變
  組卷：110引用：2難度：0.7

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• 6．如右圖所示，小球以初速度v沿著光滑地面從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)，下列判斷不正確的是（　　）

  A．小球在a、b兩點(diǎn)動(dòng)能相等

  B．小球在b、d兩點(diǎn)勢能相等

  C．小球從b到c的過程動(dòng)能增加

  D．小球從c到d的過程機(jī)械能不變
  組卷：221引用：3難度：0.7

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• 7．如圖所示是中國女籃對戰(zhàn)韓國隊(duì)的精彩畫面，下列說法正確的是（　　）

  A．籃球最終落地，是由于籃球具有慣性

  B．拋出去的籃球在空中飛行時(shí)受到重力和推力

  C．籃球掉落過程中，其動(dòng)能和勢能都在減小

  D．運(yùn)動(dòng)員用力拋出籃球，不能改變籃球的慣性
  組卷：91引用：3難度：0.5

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三、實(shí)驗(yàn)題

• 22．圖甲是“研究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。請完成下列內(nèi)容：
  
  （1）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察

  來判斷出動(dòng)能的大小，此時(shí)應(yīng)用的物理研究方法是

  法。
  （2）讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止釋放的目的是使鋼球到達(dá)水平面的

  相同，該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與物體

  的關(guān)系。
  （3）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止?jié)L下，高度h越高，木塊B被撞得越遠(yuǎn)，這說明物體的動(dòng)能與物體的

  有關(guān)。
  （4）若斜槽光滑，小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜槽底部的過程中，其機(jī)械能

  。（選填“變大”“不變”或“變小”）
  （5）如圖乙是“魔罐”，橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個(gè)鉤碼，當(dāng)你將“魔罐”在實(shí)驗(yàn)裝置的水平面上滾出后，它能自動(dòng)滾回來，“魔罐”滾回來是因?yàn)?

  能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。若將“魔罐”由靜止在實(shí)驗(yàn)裝置的斜面上滾下，它也能沿斜面自動(dòng)滾回來，請判斷“魔罐”

  （“可能”或“不可能”）滾回初始位置。
  組卷：57引用：4難度：0.5

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• 23．小江同學(xué)利用一個(gè)彈珠、三根材料和厚度相同、長寬不同的橡皮條，探究“橡皮條的彈性勢能與長度、寬度的關(guān)系。”他依次將橡皮條固定在彈弓上，如圖所示，在彈性范圍內(nèi)，拉伸相同的伸長量，將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去，測得彈射的水平距離，數(shù)據(jù)如下表：
  

  次數(shù)	橡皮條	橡皮條寬度/cm	橡皮條長度/cm	彈射的水平距離/m
  1	a	0.50	20.00	10.10
  2	b	0.50	30.00	8.20
  3	c	1.00	20.00	14.00

  請回答以下問題：
  （1）實(shí)驗(yàn)中，是通過比較

  來間接反映橡皮條的彈性勢能大小。
  （2）比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn)可知，拉伸相同的伸長量，橡皮條的彈性勢能與橡皮條的

  有關(guān)。
  （3）比較第1次和第3次實(shí)驗(yàn)可知，拉伸相同的伸長量，橡皮條的彈性勢能還與橡皮條的

  有關(guān)。
  （4）用同種材料同厚度的橡皮條，拉伸相同的伸長量，彈性勢能最小的橡皮條是

  
  A．窄而長的         B．寬而長的        C．寬而短的      D．窄而短的
  （5）在此實(shí)驗(yàn)中用到了兩種物理方法分別是

  和

  。
  組卷：146引用：6難度：0.6

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