人教新版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2023年單元測試卷（培優(yōu)）
發(fā)布：2024/9/1 1:0:8
一、選擇題
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1．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（ ）
組卷：2913引用：41難度：0.9 -
2．一定量氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物加熱一段時間后，試管里最多可能含有幾種固體物質(zhì)（ ）
組卷：111引用：6難度：0.6 -
3．空氣是一種寶貴的自然資源。下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是（ ）
組卷：106引用：5難度：0.8 -
4．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物、后者屬于混合物的是（ ）
組卷：97引用：3難度：0.8 -
5．用坩堝鉗夾持著紅熱木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，坩堝鉗應(yīng)該（ ）
組卷：85引用：2難度：0.9 -
6．下列分析中，不合理的是（ ）
組卷：73引用：2難度：0.6
四、解答題
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18．根據(jù)如圖實驗裝置，回答有關(guān)問題。
（1）寫出標(biāo)號①的儀器名稱：。
（2）實驗室中用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置是（填字母），裝入藥品后還需加入，其作用是；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為，當(dāng)選用C裝置收集完氣體后，測得其純度明顯偏低，原因可能是（多選，填序號）。
①高錳酸鉀中混入了二氧化錳
②收集前，集氣瓶中未裝滿水
③收集后，集氣瓶中仍有少量水
④導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就立即收集
（3）硫化氫（H2S）氣體是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水，實驗室中可以用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫，選用的發(fā)生裝置為（填字母）；如果用F裝置收集硫化氫，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端管口通入。組卷：87引用：2難度：0.9
五、科普閱讀題
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19．閱讀文本，回答問題：
催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫催化劑。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。活化能可以用于表示一個化學(xué)反應(yīng)發(fā)生所需要的最小能量。不同的化學(xué)反應(yīng)所需的活化能差別很大。化學(xué)反應(yīng)速率與其活化能的大小密切相關(guān)。活化能越低.反應(yīng)速率越快。因此，降低活化能會有效地促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行。催化劑的作用是降低化學(xué)反應(yīng)發(fā)生所需要的活化
能。一種催化劑并非對所有的化學(xué)反應(yīng)都有催化作用，某些化學(xué)反應(yīng)也并非只有唯一的催化劑。催化劑在各行各業(yè)中廣泛使用，但催化劑的活性（即催化作用）也并非一成不變。催化劑在使用過程中受種種因素的影響，會急劇地或緩慢地失去活性，稱為催化劑中毒。
（1）催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率的原因是；
（2）請你寫出一個需要催化劑參與的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）在加熱氯酸鉀時加入少量的高錳酸鉀也能使氯酸鉀分解的速率明顯加快高錳酸鉀（填“是”或“不是”）該反應(yīng)的催化制。
（4）下列說法中，正確的是。
A.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量
B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變
C.一個反應(yīng)只有一種催化劑
D.催化劑中毒后會失去活性組卷：130引用：3難度：0.5