2022-2023學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道里113中學(xué)七年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/6/24 8:0:9
一、積累與運用（25分）
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1．閱讀下面的文段，完成問題。
??從“任人宰割”到“站起來了”
??……
??那是中華民族任人宰割的時代，是有亡國滅種的危險的時代。
??今天，一個世紀以后，中國人民站起來了。
??這是千千萬萬人努力的結(jié)果，是許許多多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造出來的偉大勝利。在20世紀人類歷史上，這可能是最重要的、影響最深遠的巨大轉(zhuǎn)變。
??對這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻的，有一位長期以來鮮為人知的科學(xué)家鄧稼先。
??“兩彈”元勛。
??……
??1967年以后鄧稼先繼續(xù)他的工作，至死不解，對國防武器作出了許多新的巨大貢獻。
??1985年8月鄧稼先做了切除直腸癌的手術(shù)。次年3月又做了第二次手術(shù)。在這期間他和于敏聯(lián)合署名寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。1986年5月鄧稼先做了第三次手術(shù)，7月29日因全身大出血而逝世。
??“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準確地修飾了他的一生。
??鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元勛”，他是當之無愧的。
（1）加點字注音或書寫正確的一項是
（2）下面句子中有語病的一項是A．宰割（zhǎi） 可歌可泣 B．署名（zhǔ） 鞠躬盡瘁 C．元勛（xūn） 至死不解 D．奠基（diàn） 當之無愧
A．那是中華民族任人宰割的時代，是有亡國滅種的危險的時代。
B．“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準確地修飾了他的一生。
C．在這期間他和于敏聯(lián)合署名寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。
D．鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。
（3）下列選項中作品、人物、情節(jié)關(guān)聯(lián)錯誤的一項是
A．智取瓦口隘——張飛——《三國演義》
B．大鬧清風(fēng)寨——花榮——《水滸傳》
C．祥子——被孫偵探敲詐——《駱駝祥子》
D．阿龍納斯——“鸚鵡螺號”的船長——《海底兩萬里》組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．閱讀下面這首詩，完成后面小題。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。對這首詩的理解與賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>組卷：371引用：3難度：0.7 -
3．下列說法不正確的一項是（ ）
組卷：27引用：2難度：0.5
二、閱讀（45分）
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8．閱讀《太空一日》（節(jié)選），回答問題。
我以為自己要犧牲了 ①9時整，火箭尾部發(fā)出巨大的轟鳴聲，幾百噸高能燃料開始燃燒，八臺發(fā)動機同時噴出熾熱的火焰，高溫高速的氣體，幾秒鐘就把發(fā)射臺下的上千噸水化為蒸氣。
②火箭起飛了。
③我全身用力，肌肉緊張，整個人收縮得像一塊鐵。
④開始時飛船緩慢地升起，非常平穩(wěn)，甚至比電梯還平穩(wěn)。我感到壓力遠不像訓(xùn)練時想象的那么大，心里稍覺釋然，全身繃緊的肌肉也漸漸放松下來。
⑤“逃速塔分離”，“助推器分離”……
⑥火箭逐步地加速，我感到壓力在漸漸增強。因為這種負荷我們訓(xùn)練時承受過，變比幅度甚至比訓(xùn)練時還小些，所以我的身體感受還挺好，覺得沒啥問題。
⑦但就在火箭上升到三四十公里的高度時，火箭和飛船開始急劇抖動，產(chǎn)生了共振。這讓我感到非常痛苦。
⑧人體對10赫茲以下的低頻振動非常敏感，它會讓人的內(nèi)臟產(chǎn)生共振。而這時不單單是低頻振動的問題，是這個新的振動疊加在大約6G的一個負荷上。這種疊加太可怕了，我們從來沒有進行過這種訓(xùn)練。
⑨意外出現(xiàn)了。共振以曲線形式變化著，痛苦的感覺越來越強烈，五臟六腑似乎都要碎了。我?guī)缀蹼y以承受，覺得自己快不行了。
⑩當時，我的腦子非常清醒，以為飛船起飛時就是這樣的。其實，起飛階段發(fā)生的共振并非正常現(xiàn)象。
?共振持續(xù)26秒后，慢慢減輕。我從極度難受的狀態(tài)解脫出來，一切不適都不見了，感到一種從未有過的輕松和舒服，如釋千斤重負，如同一次重生，我甚至覺得這個過程很耐人尋味。但在痛苦的極點，就在剛才短短一剎那，我真的以為自己要犧牲了。
?飛行回來后我詳細描述了這種難受的過程。經(jīng)過分析研究，工作人員認為，飛船的共振主要來自火箭的振動。隨后他們改進技術(shù)工藝，解決了這個問題。在“神舟六號”飛行時，情況有了很大改善；在后來的航天飛行中再沒有出現(xiàn)過。聶海勝說：“我們乘坐的火箭、飛船都非常舒適，幾乎感覺不到振動。”
……
我看到了什么 ?從載人飛船上看到的地球，并非呈現(xiàn)球狀，而只是一段弧。因為地球的半徑有6000多公里，而飛船飛行的軌道離距離地面的高度是343公里左右。我們平常在地理書上看到的球形地球照片，是由飛行軌道更高的同步衛(wèi)星拍攝而來。
?在太空中，我可以準確判斷各大洲和各個國家的方位。因為飛船有預(yù)定的飛行軌道，可以實時標示飛船走到哪個位置，投影到地球上是哪一點，有圖可依，一目了然。
?即使不借助儀器和地圖，以我們航天課程中學(xué)到的知識，從山脈的輪廓，海岸線的走向以及河流的形狀，我也基本可以判斷出飛船正經(jīng)過哪個洲的上空，正在經(jīng)過哪個國家。
?經(jīng)過亞洲，特別是到中國上空時，我就仔細辨別大概到哪個省了，正從哪個地區(qū)的上空飛過。
?飛船飛行的速度比較快，經(jīng)過某省、某地乃至中國上空的時間都很短，每一次飛過后，我的內(nèi)心都期待著下一次。
?我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白色，分辨不清，夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈，那里有我的戰(zhàn)友和親人。
?飛船繞地飛行14圖，前13圈飛的是不同的軌跡，是不重復(fù)的，只有第14圖又回到第一圈的位置上，準備返回。在距離地面300多公里的高度上，俯瞰時有著很廣闊的視野，祖國的各個省份我大都看到了。
?但是，我沒有看到長城。
?曾經(jīng)有個流傳甚廣的說法，航天員在太空唯一能看到的建筑就是長城。我和大家的心情一樣，很想驗證這個說法，我?guī)状闻ふ议L域，但沒有結(jié)果。“神舟六號”和“神舟七號”飛行時，我曾囑咐航天員們仔細看看，但他們也沒看到長城。
?在太空，實際上看不到任何單體的人工建筑，我詢問過國際上的很多航天員，沒有誰能拿出確鑿的證據(jù)說看到了什么。即使是巨大的城市，在夜晚看到時也只是淡淡的紅色。
?在太空中，我還看到類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過，小的如米粒，大的如指甲益，聽不到什么聲音，也感覺不到這些東西的任何撞擊。
?不知道那是些什么，我認為那些也許是灰塵，高空可能不那么純凈，會有一些雜質(zhì)，也可能是太空垃圾。那些物體懸浮在飛船外面，我無法捕捉回來，我至今還沒弄清那到底是什么。
（1）2003年10月15日，“神舟號”載人飛船發(fā)射升空，楊利偉成為我國第位進入太空的航天員。
（2）太空一日，充滿了緊張和意外，在第一部分“我以為自己要犧牲了”中楊利偉遇到了什么意外情況？他相應(yīng)地又有怎樣的心理活動或舉動？
（3）文中第?段劃橫線的句子蘊含了作者怎樣的情感？
（4）楊利偉在文中說“對航天員最基本的要求是嚴謹”。請從選文第二部分“我看到了什么”中找出一處能體現(xiàn)出航天員嚴謹細致的句子。
（5）選文中除了體現(xiàn)出航天員科學(xué)嚴謹?shù)木裢膺€有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？
（6）【鏈接材料】：
習(xí)近平總書記指出，星空浩瀚無比，探索永無止境，只有不斷創(chuàng)新，中華民族才能更好走向未來。我國堅持把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，作出建設(shè)航天強國的重大戰(zhàn)略部署，不斷推進中國航天事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。前不久，神舟十六號騰飛，神舟十五號凱旋，中國空間站閃耀太空，新時代的中國在浩瀚宇宙書寫了航天夢托舉中國夢的壯麗篇章。從2020年5月長征五號B首飛，拉開空間站階段飛行任務(wù)的序幕，到神舟十六號飛天，我國密集實施了14次發(fā)射、4次載人飛船返回、11次航天員出艙，5個飛行乘組15名航天員接續(xù)在軌駐留、輪換，空間站如期建成，在探索浩瀚宇宙的新征程上跑出中國航天的“加速度”。
我國航天事業(yè)取得了如此輝煌的成就，幾代航天員逐夢天宮，探索不止，作為一名新時代的中學(xué)生你有哪些啟示？組卷：2引用：2難度：0.5
三、作文（50分）
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9．命題作文
時光飛逝，歲月如流，卻抹不去沉淀于心靈深處的記憶。也許是痛苦，也許是幸福，也許是無奈……都會在記憶的深處，一直伴隨著我們的人生。
請以“抹不掉的記憶”為題寫一篇文章。要求：
①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）
②文體自選（詩歌、戲劇除外）
③不要套作，不得抄襲
④不少于 600 字
⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名組卷：54引用：6難度：0.7