2021-2022學年江蘇省揚州市邗江區七年級（下）期末語文試卷
發布：2024/10/2 1:0:1
一、積累運用（30分）
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1．閱讀下面一段文字，按要求答題。
“地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，雖老猶未老也。”青春蓬勃，這是少年應有的模樣。
憶往昔，西風凜冽，關山千重，擋不住拯救民族危亡的腳步；看今朝，稚子幼弱，千jūn重負，隔不斷復興華夏文明的雄心。志存高遠，這是少年應有的模樣。
恰同學少年，風華正mào。青春如燦爛朝陽，如璀璨星辰。有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信瀟灑，有“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的①___________，有“乘風好去，長空萬里，直下看山河”的豪放張揚。矢志奮斗，這是少年應有的模樣。
盛世美好，少年當拏云；胸懷壯闊，中國夢在我。這就是少年最應有的模樣。
（1）根據拼音寫漢字。
千jūn風華正mào
（2）給加點的字注音。
矢志模樣
（3）填入語段中橫線處①的詞語，最恰當的一項是
A．慷慨淋漓
B．鋒芒畢露
C．驚心動魄
D．慷慨激昂
（4）下列說法不恰當的一項是
A．文段中加橫線字詞分析：這 有 以 最
解說：文段中加橫線的四個字的詞性分別是代詞、動詞、介詞、副詞。
B．盛世美好，少年當拏云；胸懷壯闊，中國夢在我。
解說：這句話的標點符號使用完全正確。
C．西風凜冽 熊熊烈火 自信瀟灑 盛世美好
解說：這四個短語的結構類型不完全相同。
D．青春如燦爛朝陽，如璀璨星辰。
解說：這句話運用了比喻、排比的修辭手法。組卷：50引用：2難度：0.4 -
2．下列關于文學作品常識及內容理解不完全正確的一項是（ ）
組卷：45引用：3難度：0.8 -
3．請用課文原句填空。
靜坐一隅，心向乾坤。《木蘭詩》中“雙兔傍地走，（1）”的機智聰慧，王維《竹里館》中“獨坐幽篁里，（2）”的清凈淡泊，陳子昂《登幽州臺歌》中“念天地之悠悠，（3）”的孤獨悲傷，劉禹錫《陋室銘》中“無絲竹之亂耳，（4）”的超凡脫俗，杜甫《望岳》中“（5），一覽眾山小”的遠大抱負，陸游《游山西村》中“（6），柳暗花明又一村”的生活理趣，杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡國恨，（7）”的家國憂思，楊萬里《過松源晨炊漆公店＜其五＞》中“（8），一山放出一山攔”的人生哲思……五千多年的中華文化蘊蓄著豐富的思想內涵，積淀成華夏文明的精神底蘊，吟唱出“（9）（韓愈《晚春》）”的盛世繁華。組卷：55引用：2難度：0.8
二、閱讀理解（57分）
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9．現代文閱讀。
母愛是一場重復的辜負 ①一個女人一旦做了母親，便會愛自己最愛的人，然后辜負最愛自己的人。
②外婆去世的時候，她16歲。她愛外婆，外婆走了，她哭到歇斯底里。母親沒日沒夜地守著她，為她擔心。可是母親不知道，那些天，她正在暗暗生母親的氣：母親的母親走了，可母親更多的卻似乎不是為親人的走難過，而是擔心她。母親怎么可以這樣？她記得很清楚，在成長的歲月里，外婆對她說得最多的話就是：“妞妞，長大了一定要對媽媽好，要讓媽媽享福。”外婆這樣愛著母親，外婆走了，母親卻那樣平靜，這讓她很生氣，甚至漸漸有了怨。
③她對母親的疏遠，母親是不安而憂慮的。那天，她再次將母親放在書桌邊漸漸涼掉的牛奶沉默著端出去后，她覺得母親哭了，一剎那，有些悔意，畢竟，母親對她足夠好。那天晚上，她睡下后，聽到母親悄悄走進來。她不想跟母親說話，閉著眼睛裝睡。母親就在她床邊坐下來，她能感覺到母親一直注視著她，目光里，有些猶豫，有些期待，又有些憂傷。那種可以清晰感覺到的目光，幾乎讓她快要裝不下去了。畢竟，那是愛她的母親。好在母親坐了一會兒就站起來。她偷偷睜開眼睛，看到母親走到窗邊，輕輕將窗簾的縫隙拉嚴。從窗口到房門，短短幾步，母親走了好半天。房門近乎無聲關閉的那一刻，她的心軟下來，想起她一次次對外婆的承諾，她決定，結束對母親的冷漠。
④第二天早上，她醒來，起床前想了想，躺在床上大喊了一聲“媽”。母親幾乎是即刻就推門進來了，眼神里有些慌亂，連聲問她：“怎么了？做噩夢了？”她搖頭，笑笑，然后用撒嬌的口吻說：“媽，你做什么好吃的了？”因為激動，母親的聲音都有些輕輕顫抖：“牛奶，荷包蛋，還有你愛吃的小粽子……”那頓飯，她吃了很多。她和母親的關系，就這樣恢復到從前。母親的愛，更加細致和妥帖起來。
⑤高三，她學習最緊張的一年。最后幾個月里，當她發現母親頭頂冒出的白發時，她愣住了。那天晚上，她忽然變得像個小孩子，堅持要母親和她一起睡。母親嗔怪她：“你這孩子。”她嘻嘻地笑：“媽，我答應過外婆，以后一定會對你好。”母親忽然就哭了。她和母親，再無隔閡。她長成快樂明媚的女子，畢業，工作，戀愛，結婚，產女。轉眼，小寶一歲了。小寶很依賴母親，像她當年依賴外婆。
⑥初夏的時候，單位組織了一次拓展訓練活動，活動有個項目叫心路歷程，教練讓每個人都將自己的手指比喻成生命中最重要的人。五個手指，分別代表了女兒、母親、父親、自己和一個朋友。第一個被壓下的手指她選擇了代表朋友的。下一個，她卻為難了，最終選擇了父親。再后來，她遲疑的時間更久，終于選擇了自己。但是在最后一個目標的舍棄中，她萬分難過，最終，在教練的一再催促下，猛地將代表母親的手指壓倒下去了。那一刻，她心如刀割。
⑦她想起和母親同睡的那天晚上，她終于問出了那個壓在心底的問題：“媽，外婆去世的時候，你是不是也非常難過，但是你不想說？”當時母親顯然愣了一下，沉默了片刻，說：“外婆是媽的媽媽，媽當然難過，可是外婆不在了，媽還有你，就覺得堅強，覺得活著有勁，雖然傷心，但不覺得絕望。”
⑧那時，她再也忍不住地淚流滿面。無疑，世間最愛母親的人是外婆，最愛她的人，是母親。可是，她和母親一樣，都會為了愛自己的孩子辜負最愛自己的人，哪怕那辜負是無意的，是不情愿的。10年以后，做了母親的她，終于理解了母親說過的那四個字：愛往下走。每一個女人做了母親，愛得再偉大也都存著自私，自私到不愿把愛分給他人，只愿全部交給孩子。她，也一樣。一樣為愛自己最愛的人，辜負了最愛自己的人。
⑨原來，母愛就是這樣一場重復的辜負。而被辜負的人，卻永遠無怨無悔。
（原文有改動）（1）標題“母愛是一場重復的辜負”有何含義？請談談你的理解。
（2）請從人物描寫角度，賞析第④段畫線句
母親幾乎是即刻就推門進來了，眼神里有些慌亂，連聲問她：“怎么了？做噩夢了？”
（3）文中第⑦段能否刪去？請說明理由？
（4）“10年以后，做了母親的她，終于理解了母親說過的那四個字：愛往下走。”請結合文章內容和自己的生活，談談你對“愛往下走”的理解。（不超過100字）組卷：47引用：2難度：0.3
三、寫作（63分，含書寫分3分）
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10．語文是有趣的學科，學習語文可以在課堂上，也可以在課外生活中。社會生活給我們的語文學習提供了豐富的資源，語文學習的機會無處不在，只要留心就會有收獲。請圍繞著“我和語文的故事”，寫一篇600字以上的文章，題目自擬。
要求：①要有真情實感，不得抄襲、套作。②文中不得出現真實的地名、校名和人名。③除詩歌外，文體不限。組卷：12引用：2難度：0.4