2019-2020學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市阜南縣四年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
-
1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )
A.沒(méi)落(mò) 沒(méi)頂(méi) 沒(méi)用(méi) 沒(méi)收(méi) B.帳子(zi) 綢子(zǐ) 老子(zi) 子孫(zǐ) C.剎那(chà) 剎車(shā) 古剎(shā) 剎住(chà) D.戒指(zhi) 規(guī)矩(ju) 蒼蠅(ying) 玻璃(Ii) 組卷:5引用:2難度:0.8 -
2.下面的童話故事、作者和主要人物搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.《海的女兒》安徒生 小人魚 B.《巨人的花園》王爾德 巨人 C.《寶葫蘆的秘密》巴金 王葆 D.《賣火柴的小女孩》安徒生 小女孩 組卷:4引用:2難度:0.7 -
3.“一大滴松脂從樹上滴下來(lái),剛好落在樹干上,把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。”對(duì)這句話的理解不正確的一項(xiàng)是( )
A.“剛好”還可以換成“恰好”或“碰巧”,說(shuō)明一切的事情都發(fā)生得很湊巧。 B.這句話推測(cè)的依據(jù)是蒼蠅和蜘蛛完好無(wú)損地躺在琥珀里,腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。 C.只要有一滴松脂滴落下來(lái)并包住蒼蠅和蜘蛛這個(gè)條件就可以形成琥珀。 組卷:594引用:2難度:0.7 -
4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是( )
A.“爸爸,你看!”他快活地叫起來(lái),“這是什么?” B.有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動(dòng)物;有些恐龍則溫順可愛(ài),以植物為食。 C.那穿越蒼穹的“東方紅”樂(lè)曲,讓海內(nèi)外華人振奮不已。 D.2007年10月24日,我國(guó)成功發(fā)射了第一顆月球探測(cè)衛(wèi)星——“嫦娥一號(hào)”。 組卷:14引用:2難度:0.7
五、現(xiàn)代文閱讀
-
13.閱讀短文,完成練習(xí)。
兒子的創(chuàng)意
畢淑敏 一天,兒子突然說(shuō):“我準(zhǔn)備到日本旅游一次。”因?yàn)樗?jīng)常異想天開(kāi),我置之不理。他說(shuō):“咦,你為什么不表態(tài)?難道不覺(jué)得我很勇敢嗎?”我說(shuō):“是很勇敢。可有些事不單是勇敢就夠用。比如這件事吧,還得有錢。”他揚(yáng)了揚(yáng)手中的雜志,很鄭重地說(shuō):“這上面寫著,舉辦一個(gè)有關(guān)宗教博物館建筑的創(chuàng)意征文比賽。金牌獲得者,免費(fèi)到日本觀光旅游。”
??“關(guān)于宗教,關(guān)于建筑,你懂多少?金牌歷來(lái)都只有一塊。”
??“可是我有創(chuàng)意啊,比如這個(gè)博物館里可以點(diǎn)燃藏香,給人一種濃郁的宗教氣氛;可以賣齋飯,讓參觀的人通過(guò)色香味立體地感受宗教。比如……”
??“人家征的是建筑創(chuàng)意,要像悉尼的貝殼狀大歌劇院,有獨(dú)特的風(fēng)格。你小時(shí)候連積木都搭不好……”
兒子自語(yǔ)道:“在地面挖一個(gè)巨大的深坑,就100米吧,然后把這個(gè)博物館蓋在底下,博物館和大地粗糙的巖石泥土間要留有空隙,再用透明的建筑材料砌成外墻,地面部分設(shè)計(jì)成螺旋狀的飛梯……”
??“挖到地下那么深的地方,會(huì)有礦泉水涌出來(lái)。再說(shuō)什么樣的建筑材料,可以長(zhǎng)久地保持你所要求的透明度?還有你設(shè)計(jì)的飛梯,螺旋狀,多危險(xiǎn)!還有……”
兒子擺擺手說(shuō):“媽媽,您知道什么是創(chuàng)意嗎?那就是最富有創(chuàng)造性的意見(jiàn)啊。”
??“對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),我以為最好的創(chuàng)意莫過(guò)于一個(gè)好成績(jī)了。”
兒子在電腦上完成了他的創(chuàng)意。
兒子得了創(chuàng)意銀牌獎(jiǎng)。
他淡淡地說(shuō):“銀牌啊?我想我是該得金牌的。一定是他們覺(jué)得我年歲小,一個(gè)人到日本去不方便,商量了一下就說(shuō),算了,給他個(gè)銀牌吧。”
我瞠目結(jié)舌。停了一會(huì)兒才問(wèn)他:“你為什么這么想到日本去呢?”
??“日本的游戲機(jī)最好玩了,我去了就可以買一臺(tái)回來(lái)玩啊!”
(有刪改)(1)通讀全文,概括文章的主要內(nèi)容。(不超過(guò)25個(gè)字)
(2)兒子說(shuō)自己很“勇敢”,從全文來(lái)看,他的“勇敢”在文中有哪些具體表現(xiàn)?請(qǐng)寫出其中兩點(diǎn)。
(3)從倒數(shù)第3自然段中畫線的句子來(lái)分析“兒子”的性格特點(diǎn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.對(duì)自己充滿信心,認(rèn)為自己能拿到金牌。
B.很天真,認(rèn)為沒(méi)得到金牌是因?yàn)樽约耗挲g小。
C.小心眼,不滿意自己只得到了銀牌,心里感到憤憤不平。
D.很幽默,例如他說(shuō)“算了,給他個(gè)銀牌吧”。
(4)請(qǐng)分別列出文中“我”和兒子對(duì)“創(chuàng)意”的看法。
“我”的看法:
兒子的看法:
(5)課文《我們家的男子漢》和《兒子的創(chuàng)意》一文中,兩個(gè)“男子漢”的形象都鮮活可人,你更喜歡哪種形象呢?說(shuō)說(shuō)你的看法。組卷:10引用:1難度:0.8
六、寫作題
-
14.完成習(xí)作。
題目:我為_(kāi)____點(diǎn)贊
提示:身邊有不少人值得我們點(diǎn)贊,如爸爸媽媽、爺爺、外婆、老師、同學(xué)……請(qǐng)選擇一個(gè)人物,想想他(她)有什么閃光點(diǎn),通過(guò)一兩件具體的事例把他(她)的某個(gè)優(yōu)點(diǎn)或特長(zhǎng)寫清楚,不少于350字。組卷:1引用:1難度:0.5