2023年河北省唐山市路北區(qū)中考語(yǔ)文二模試卷

第一部分積累與運(yùn)用（22分）

• 1．閱讀下面的文字，完成后面的任務(wù)。
        [甲]有些東西，失去了倒能獲得平靜和安寧，自以為擁有的時(shí)候反而會(huì)忐忑不安。譬如金錢(qián)，譬如一個(gè)虛名。
        [乙]智慧是不會(huì)枯竭的，思想和思想相碰，就會(huì)（bèng jiàn）無(wú)數(shù)火花。
        [丙]簡(jiǎn)?愛(ài)的舅母認(rèn)為她是個(gè)（léi zhuì），動(dòng)不動(dòng)對(duì)她打罵不休，表哥表姐也對(duì)她冷眼相待，在那所房子里，她受盡了侮辱與折磨。
        [丁]當(dāng)我們隨著《大河之北》這本書(shū)穿越太行燕山、徜徉壩上草原、（俯瞰  俯視）河北平原、攀登長(zhǎng)城雄關(guān)，一定被它的雄奇瑰麗所征服——這就是可愛(ài)的河北。
  （1）根據(jù)[乙][丙]兩段中的拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
  ①（bèng jiàn）

   

  
  ②（léi zhuì）

   

  
  （2）給[甲][丙]兩段中加著重號(hào)的字注音。
  ①譬如

   

  
  ②侮辱

   

  
  （3）請(qǐng)從[丁]段括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 2．古詩(shī)文的世界色彩斑斕，美不勝收。補(bǔ)全下面的詩(shī)句。
        《賣(mài)炭翁》中“滿面塵灰煙火色，①

   

  ”與《逍遙游》里“②

   

  ，其正色邪”，寫(xiě)出了頭發(fā)之色與天空之色。劉禹錫用“③

   

  ，草色入簾青”，介紹陋室周邊之美景；李賀借“角聲滿天秋色里，④

   

  ”描繪戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面之激烈。
        “蓬山此去無(wú)多路，⑤

   

  ”“⑥

   

  ，蒙絡(luò)搖綴”，一詩(shī)一文描摹了動(dòng)物、植物色彩之美好。
        “翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)，⑦

   

  ”“⑧

   

  ，低綺戶，照無(wú)眠”，一詩(shī)一詞則用顏色突顯了人與事物的典型特征。
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 3．下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的理解，表述有誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．散文有“形散神聚”的特點(diǎn)，如魯迅的回憶性散文《藤野先生》就有這一特點(diǎn)。

  B．古人對(duì)年齡有特定的稱謂，如“而立”指三十歲，“不惑”指四十歲，“古稀”指八十歲。

  C．杜甫，字子美，自號(hào)少陵野老，世稱杜少陵等，唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。其作品反映了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的過(guò)程，其詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。

  D．“序”有書(shū)序和贈(zèng)序之分。贈(zèng)序多用于臨別贈(zèng)言，如《送東陽(yáng)馬生序》是宋濂寫(xiě)給同鄉(xiāng)晚輩馬生的一篇贈(zèng)序，意在勉勵(lì)馬生刻苦學(xué)習(xí)，有所成就。
  組卷：31引用：3難度：0.9

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第二部分閱讀（48分）

• 9．閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。
  足跡      ①每次在視頻中看到父親提著一些瓜果、蔬菜，我都會(huì)叮囑：“爸爸，你都七十多歲了，這個(gè)年齡不要提重物，對(duì)身體不好。”
        ②父親說(shuō)：“不多，不多，只有七八斤。你看這個(gè)小南瓜長(zhǎng)得多好。”
        ③對(duì)于植物的果實(shí)，父親總有許多偏愛(ài)，這或許緣于監(jiān)獄農(nóng)場(chǎng)的生活。
        ④父親和母親在我上大學(xué)之后，結(jié)束了礦區(qū)30年的教學(xué)生涯，來(lái)到了城市里，開(kāi)始了改造罪犯的工作。母親成為一名監(jiān)獄警察，穿著警服給少年犯講課。父親則來(lái)到監(jiān)獄農(nóng)場(chǎng)，帶領(lǐng)成年犯勞動(dòng)，讓他們學(xué)習(xí)自力更生的技能。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，這份工作的意義，除了生存所需之外，還讓他們心懷美好的期待：教這些罪犯識(shí)字讀書(shū)、掌握勞動(dòng)技能，讓他們?nèi)プ鲆粋€(gè)合格的公民，用雙手創(chuàng)造美好生活。
        ⑤父親出生在農(nóng)村，土地里的活計(jì)樣樣都難不倒他，何況他還是燒著柴火讀夜書(shū)的人。父親高中畢業(yè)考上了師范，無(wú)論是田地里的活，還是課本上的道理，他都懂。
        ⑥記得我大學(xué)放暑假第一次去看父親，只見(jiàn)他的警服襯衣已洗得發(fā)白。他管理著幾百名犯人，天不亮就起床，組織他們?nèi)ナ程贸燥垺Ｇ宄砍藐?yáng)光還不強(qiáng)烈，帶著他們?cè)谔锏乩飳W(xué)習(xí)耕種。蔬菜地、麥子地、西瓜地、蘋(píng)果地，到處都灑下了他的汗水。太陽(yáng)下山，父親才拖著沉重的步子回到宿舍。他把農(nóng)田里做農(nóng)活的技巧和生活中的道理，都教授給犯人。
        ⑦父親的宿舍里，有他從高中就開(kāi)始喜歡的《魯迅全集》，然而書(shū)面上落滿了厚厚的灰塵。枕頭旁邊放著的則是《蘋(píng)果實(shí)用栽培技術(shù)》《農(nóng)作物病蟲(chóng)害防治》等，這些書(shū)被經(jīng)常翻看，書(shū)的邊沿有些發(fā)黑、磨毛。
        ⑧勞動(dòng)能夠磨煉一個(gè)人的意志。我想起在老家的院子里，父親每天早早地從奶奶家出發(fā)去很遠(yuǎn)的田地里，中午回家吃飯時(shí)總會(huì)帶回來(lái)幾捆麥子。父親把麥子往院子中間一扔，叮囑我：“這幾捆麥子，你用剪刀剪掉麥穗，干干農(nóng)活……”剪刀磨著我的中指和食指，越來(lái)越紅，很快長(zhǎng)出了一個(gè)白色的水泡，麥穗?yún)s只剪了一捆。我看看父親，心里有些埋怨。父親在剪刀上纏繞了一些布條，又將我的手包扎了一下，說(shuō)：“不著急，慢慢剪，這是一件有意思的事……”就這樣，一個(gè)禮拜里，我每天的工作就是坐在院子的小板凳上，用剪刀剪麥穗。很快，我的身邊堆起了麥穗頭，像一座金燦燦的小山。這座“小山”又被父親拉到打麥場(chǎng)，變成了一粒粒飽滿的糧食。我吃著由這些小麥做成的饅頭，感覺(jué)格外香甜。自此，我享受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
        ⑨若干年后，我每天起早貪黑，寫(xiě)下一些文字，我堅(jiān)信，不論是腦力勞動(dòng)還是體力勞動(dòng)，只要付出就會(huì)有收獲。
        ⑩“人生最大的快樂(lè)，是通過(guò)勞動(dòng)收獲了果實(shí)。”清晨或黃昏的小道上，父親常常會(huì)提著自己剛收獲的瓜果、蔬菜，步履蹣跚而堅(jiān)定。這讓我想到他人生的足跡。
  （選自《光明日?qǐng)?bào)》2023-02-17）
  （1）選文第②段劃線句中你想重讀哪些詞語(yǔ)？為什么？
  （2）選文第⑦段運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法？有什么表達(dá)作用？
  （3）選文第⑧段中父親為什么說(shuō)剪麥穗是“有意思的事”？
  （4）選文第⑩段劃線句的“步履蹣跚”和“堅(jiān)定”是否矛盾，為什么？
  組卷：10引用：1難度：0.5

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第三部分寫(xiě)作（50分）

• 10．閱讀下面材料，按要求作文。
        做錯(cuò)了題，沒(méi)關(guān)系，可以再來(lái)一遍；重要的話，沒(méi)入心，還得再來(lái)一遍；美麗的景，沒(méi)賞夠，那就再來(lái)一遍；經(jīng)典的書(shū)，沒(méi)讀透，不妨再來(lái)一遍……
        請(qǐng)你任選一個(gè)角度，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。
        要求：①內(nèi)容健康積極；②表達(dá)真情實(shí)感；③除詩(shī)歌外，文體不限；④不要套寫(xiě)、抄襲；⑤不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；⑥不少于600字。
  組卷：4引用：1難度：0.7

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