部編版五年級下冊《第10課 青山處處埋忠骨》2021年同步練習卷

一、基礎積累

• 1．給下列加點字選擇正確讀音，在橫線上打“√”。

  姓彭 ①pén        ②péng	革命①gé         ②géi
  躊躇①chú        ②zhù	特殊①sū        ②shū
  組卷：60引用：2難度：0.7

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• 2．看拼音，寫詞語。

  nǐ dìng	sǔn huài	duàn liàn
  bēn fù	xiáng ruì	gǎo dìng
  組卷：132引用：3難度：0.8

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• 3．選字組詞。
  煉    練     揀

  習	鍛
  選

  鑒    簽     儉

  節	定
  字

  喑    暗     黯
  

  黑	然
  啞
  組卷：88引用：1難度：0.7

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三、閱讀題（共2小題，滿分0分）

• 10．課內閱讀。
        主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時，他因為工作繁忙，未能見上一面，誰知竟成了永別!①“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧!”主席想。然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道：“哪個戰士的血肉之軀不是父母所生？不能因為我是國家主席，就要搞特殊。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？②岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧。”
  （1）“眷戀”一詞表達了主席對兒子的

   

  之情。
  （2）從文段第一句話中可以體會到毛主席當時復雜的心理，主席正面臨著

   

  。
  （3）畫橫線的句①表現了主席

   

  ，句②表現了主席

   

  。
  （4）“岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子。”這句話應怎樣理解？
  

   

  。
  組卷：76引用：1難度：0.6

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• 11．課外閱讀。
  誰叫他是毛澤東的兒子
        在朝鮮檜倉郡志愿軍總部陵園里，長眠著一位天下知名的烈士--毛岸英。
        1950年10月，毛澤東作出了抗美援朝的決定。毛岸英在家中遇到了準備出征的彭德懷，便要（yāo yào）求入朝參戰，并得到毛澤東的支持。隨后，他到志愿軍司令部任俄語翻譯兼機要（yāo yào）秘書。除了彭德懷等幾人了解他的身世，其他人都只知道這是一個活潑、樸實、能干的年輕人。
        11月25日第二次戰役開始，因“志愿軍司令部”所在的大榆洞發報甚多而被美軍測出，認定有重要機關并派飛機前來轟炸。當時，毛岸英等四人在木板房中。燃燒彈落下瞬間，形成上千度高溫。有兩人先后跳出后，木板房便化成灰燼。事后，在兩具遺體中，依據一塊蘇聯手表的殘殼，才認出毛岸英的遺體。
        毛岸英犧牲當天，彭德懷便向周恩來電告此事。周恩來見毛澤東正患感冒，又在指揮第二次戰役，同劉少奇等同志商量后，暫時壓下電報。直至1951年1月2日，當第三次戰役取得勝利，毛澤東感冒已好時，葉子龍等人才奉命在萬壽路新六所的一樓休息室報告了此事。據在場的衛士回憶，毛澤東聽后怔住了，并一聲不響。周圍的人都不約而同地低下了頭，沒人敢說一句勸慰的話。毛澤東的眼圈濕了，卻沒有流淚，過了許久，只發出一聲嘆息：“誰叫他是毛澤東的兒子呢!”這時，周圍的人都禁不住流下了熱淚。
  （1）給文中的多音字選擇正確讀音，用“√”標出來。
  （2）“毛澤東聽后怔住了，并一聲不響。”此時毛主席在想：

   

  
  （3）畫橫線的句子寫出了人們對毛岸英不幸犧牲的

   

  心情。
  （4）“誰叫他是毛澤東的兒子呢!”表達了毛主席

   

  的胸懷。
  組卷：49引用：1難度：0.5

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