試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2023年吉林省松原市寧江區三校中考語文三模試卷

          發布:2024/5/5 8:0:9

          一、積累與運用(15分)

          • 1.默寫。
            (1)子在川上曰:“逝者如斯夫,
             
            ?!保ā墩撜Z?子罕》)
            (2)《沁園春?雪》這首詞中,承接上文寫景與下文議論的過渡句是“
             
            ,
             
            ”。
            (3)溫庭筠《商山早行》詩中用繪畫一樣的技法寫景,不著“早”字,卻處處體現“早”,不說辛苦愁思,而意味自在其中,“
             
             
            ”。
            (4)王維《使至塞上》詩中,“
             
            ,
             
            ”這兩句筆力蒼勁,意境雄渾,壯闊深邃,被王國維贊為“千古壯觀”,以傳神的筆墨描繪了神奇壯美的塞外風光。

            組卷:10難度:0.9
          • 2.關于為什么要做生活的有心人,小潭寫下這樣一段開場白,請你幫他完善內容:
                  打開語文課本,踏上①_____的閱讀之旅;鳥兒②______地賣弄著清脆的喉嚨,與③_______應和著;可愛的水藻把冬天(A.chǔ  B.zhù)蓄的綠色,奉獻給濟南的冬天;一家人解決散步時的分qí,彰顯中華民族尊老愛幼的美德;(A.tān  B.tuān)瘓的史鐵生和母親jué別,鼓起了“好好兒活”的勇氣;海倫?凱勒與莎莉文老師相遇,迎來了④______的生活。通過做生活的有心人,就能讓我們發現很多美好的事物。
            (1)給下列加點字選擇正確的讀音。
            蓄(A.chǔ    B.zhù )
             

            (A.tān     B.tuān)
             

            (2)根據拼音寫漢字:分(qí)
             
                (jué)
             

            (3)根據語境,橫線處填入的詞語恰當的一項是
             

            A.①豐富多彩 ②呼朋引伴 ③輕風流水 ④截然不同
            B.①截然不同 ②豐富多彩 ③呼朋引伴 ④輕風流水
            C.①輕風流水 ②截然不同 ③豐富多彩 ④呼朋引伴
            D.①截然不同 ②輕風流水 ③呼朋引伴 ④豐富多彩
            (4)畫波浪線的句子在標點上有錯誤,畫橫線的句子在語病上有錯誤,請將修改意見寫在下面橫線上。
            ①標點的修改意見:
             

            ②病句的修改意見:
             

            組卷:22引用:3難度:0.5

          二、閱讀(45分)

          • 3.閱讀下面文章,完成問題。

            蒲松齡
            ??一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。
            ??屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。
            ??屠大窘,恐前后受其野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。
            ??少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之。方欲行,轉視積薪后,一狼其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。
            ??狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
            (1)解釋下列句中加點詞語的意思。
            ①恐前后受其
             

            野有麥場
             

            ③一狼其中
             

            ④屠自后斷其
             

            (2)選出對課文內容理解正確的一項
             

            A.文章主要告訴我們,對待狼一樣的惡勢力,我們先作讓步,如果其得寸進尺,貪得無厭,就應該勇敢地進行斗爭。
            B.文章的基本情節依次是:遇狼——御狼——懼狼——殺狼。
            C.“投以骨”和“復投之”表現了屠戶對狼的憐憫和抱希望。
            D.“狼不敢前,眈眈相向”和“一狼徑去,其一犬坐于前”表現了狼的狡猾。
            (3)翻譯下面句子。
            骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。
            (4)在與狼的較量中,“屠戶”的心理和行動前后發生了怎樣的變化?
            (5)概括狼的形象,并說說這則故事諷喻了什么?

            組卷:13引用:1難度:0.7

          四、從下面兩個文題中任選一題作文。

          • 10.最溫暖的畫面
            作文要求:(1)要自由、有創意地表達出真情實感。
            (2)文體不限。
            (3)不少于700字。
            (4)文字和標點書寫規范、整潔。
            (5)行款格式規范。
            (6)文中不得出現真實的人名和校名。

            組卷:13引用:2難度:0.8
          • 11.閱讀下面的材料,任選角度,自擬題目,寫一篇文章。
                  初中畢業離校前的最后一節課,班主任王老師給她的學生們帶來三幅畫:落花生、向日葵、雁陣。她說:“世間萬物都有屬于自己的姿態:落花生扎根土地,默默生長,這是質樸寧靜的姿態;向日葵心中有夢想,追逐太陽,這是樂觀追夢的姿態;大雁萬里遷徙,互相扶助,這是團結友愛的姿態。我把我喜歡的‘姿態’分享給大家,老師希望你們在未來的日子里活出自己最美的姿態……”
                  作文要求:(1)要自由、有創意地表達出真情實感。 (2)文體不限,詩歌除外。 (3)不少于600字。 (4)文字和標點書寫規范、整潔。(5)文中不得出現考生本人姓名以及畢業學校名。

            組卷:49引用:9難度:0.7
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正