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          人教新版選修中國小說欣賞《第4課 聊齋志異》2021年同步練習卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題

          • 1.下列詞語中,加線字的注音沒有錯誤的一項是(  )

            組卷:0引用:1難度:0.5
          • 2.下列加線詞語解釋不正確的一項是(  )

            組卷:0引用:2難度:0.9
          • 3.依次填入下面一段話中畫線處的標點,恰當的一組是(  )
            “畫人畫鬼高人一等,刺貪刺虐入骨三分”這是郭沫若為蒲松齡紀念館聊齋堂寫的對聯。“畫人畫鬼”,指《聊齋志異》的題材內容它借狐鬼故事來達到“刺貪刺虐”的目的;“高人一等”,是評價蒲松齡在文學史上的貢獻;“入骨三分”,則概括了他在創作上的成就。今天這節課要學習他的名篇促織,讓我們來看看這個評價是否恰當
            A., 《》
            B.。 “”
            C., 《》
            D.。 “”

            組卷:9引用:2難度:0.5

          三、文言文閱讀

          • 9.閱讀課文選段,完成下列各題。
                  許歸,即欲治裝東下。妻笑曰:“此去數百里,即有其地,恐土偶不可以共語。”許不聽,竟抵招遠。問之居人,果有鄔鎮。尋至其處,息肩逆旅,問祠所在。主人驚曰:“得無客姓為許?”許曰:“然。何見知?”又曰:“得勿客邑為淄?”曰:“然。何見知?”主人不答,遽出。俄而丈夫抱子,媳女窺門,雜沓而來,環如墻堵。許益驚。眾乃告曰:“數夜前,夢神言:淄川許友當即來,可助以資斧。祗候已久。”許亦異之,乃往祭于祠而祝曰:“別君后,寤寐不去心,遠踐曩約。又蒙夢示居人,感篆中懷。愧無腆物,僅有卮酒;如不棄,當如河上之飲。”祝畢,焚錢紙。俄見風起座后,旋轉移時,始散。夜夢少年來,衣冠楚楚,大異平時。謝曰:“遠勞顧問,喜淚交并。但任微職,不便會面,咫尺河山,甚愴于懷。居人薄有所贈,聊酬夙好。歸如有期,尚當走送。”居數日,許欲歸。眾留殷勤,朝請暮邀,日更數主。許堅辭欲行。眾乃折柬抱襆,爭來致贐,不終朝,饋遺盈橐。蒼頭稚子畢集,祖送出村。歘有羊角風起,隨行十余里。許再拜曰:“六郎珍重!勿勞遠涉。君心仁愛,自能造福一方,無庸故人囑也。”風盤旋久之,乃去。村人亦嗟訝而返。許歸,家稍裕,遂不復漁。后見招遠人問之,其靈應如響云。或言:即章丘石坑莊。未知孰是。
                  異史氏曰:“置身青云,無忘貧賤,此其所以神也。今日車中貴介,寧復識戴笠人哉?余鄉有林下者,家綦貧。有童稚交,任肥秩。計投之必相周顧。竭力辦裝,奔涉千里,殊失所望;瀉囊貨騎,始得歸。其族弟甚諧,作月令嘲之云:‘是月也,哥哥至,貂帽解,傘蓋不張,馬化為驢,靴始收聲。’念此可為一笑。”
            (1)把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
            ①主人驚曰:“得無客姓為許?”許曰:“然。何見知?”
            ②置身青云,無忘貧賤,此其所以神也。今日車中貴介,寧復識戴笠人哉?
            (2)選文表現了王六郎什么樣的品格?
            (3)本文寫的是許氏漁夫與王六郎的故事,作者在最后為什么寫一個鄉居不仕的人的經歷?

            組卷:1引用:1難度:0.6

          四、作文

          • 10.《聊齋志異》在藝術上的主要特色是想象豐富、構思奇妙、情節曲折。請借鑒本文想象的藝術手法,寫一個片段。

            組卷:2引用:1難度:0.7
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