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          人教部編版必修上冊《第5課 以工匠精神雕琢時代品質》2021年同步練習卷(8)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、典例解讀

          • 1.閱讀下面的作品,完成后面的問題。
            以工匠精神雕琢時代品質
            李 斌
                  ①今天,我們迎來了一個更加注重精細品質和獨特體驗的時代。“我是真的希望工匠精神可以變成我的墓志銘。”不久前,一位生產智能電器的企業家如是感慨。企業對高精尖、炫彩酷的不懈追求,同工匠精神不謀而合。只有像手工匠人一樣雕琢技藝、打造產品,企業才有金字招牌,產品才能經受住用戶最挑剔眼光的檢驗。
                  ②《說文》里講:“匠,木工也。”今天的“匠”,已成為心思巧妙、技術精湛、造詣高深的代名詞。職業與職業沒有高低貴賤之分,但人與人卻從來都有職業品質、專業精神的差別。工匠精神厚植的企業,一定是一個氣質雍容、活力涌流的企業。崇尚工匠精神的國家,一定是一個擁有健康市場環境和深厚人文素養的國家。“將產品當成藝術,將質量視為生命”,正是這樣的極致追求,將我們帶往一個更為不凡的世界。
                  ③一盞孤燈一刻刀,一柄標尺一把銼,構成一個匠人的全部世界。別人可能覺得他們同世界脫節,但方寸之間他們實實在在地改變著世界:不僅賦予器物以生命,更刷新著社會的審美追求,擴充著人類文明的疆域。工匠精神從來都不是什么雕蟲小技,而是一種改變世界的現實力量。堅守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神壇,也不是鼓勵離群索居、“躲進小樓成一統”,而是為了擦亮愛崗敬業、勞動光榮的價值原色,倡導質量至上、品質取勝的市場風尚,展現創新引領、追求卓越的時代精神,為中國制造強筋健骨,為中國文化立根固本,為中國力量凝神鑄魂。
                  ④將一門技術掌握到爐火純青,這固然是工匠精神,但工匠精神的內涵又遠不限于此。有人說:“沒有一流的心性,就沒有一流的技術。”的確,倘若沒有發自肺腑、專心如一的熱愛,怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出;沒有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越;沒有冰心一片、物我兩忘的境界,怎能有雷打不動、腳踏實地的篤實。工匠精神中所深藏的,有格物致知、正心誠意的生命哲學,也有技進乎道、超然達觀的人生信念。從贊嘆工匠繼而推崇工匠精神,見證著社會對浮躁風氣、短視心態的自我療治,對美好器物、超凡品質的主動探尋。我們不必人人成為工匠,卻可以人人成為工匠精神的踐行者。
                  ⑤一個時代有一個時代的氣質,我們的時代將以怎樣的面貌被書寫,取決于我們每個人的表現。工匠精神是手藝人的安身之本,亦是我們生命的尊嚴所在;是企業的金色名片,亦是社會品格、國家形象的榮耀寫照。工匠精神并不以成功為旨歸,卻足以為成功鋪就通天大道。
            (1)下列關于原文內容的理解和分析,不正確的一項是
             

            A.“希望工匠精神可以變成我的墓志銘”這句話的意思是工匠精神是他畢生的追求。
            B.“匠”在今天已經不僅僅指木匠,意義變得更加深遠和廣泛。
            C.堅守工匠精神的匠人要耐得住寂寞,同世界脫節,用自己的技能和手藝卻能改變世界。
            D.工匠精神盡管不以成功為目的,但是卻能走上成功之路。
            (2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
             

            A.文章第一段用一個企業家的話證明了今天是一個更加注重精細品質和獨特體驗的時代。
            B.文章第二段引用一位作家的話是為了證明追求工匠精神,將我們帶往一個更為不凡的世界。
            C.“我們不必人人成為工匠,卻可以人人成為工匠精神的踐行者”體現了作者對工匠精神的推崇和倡導。
            D.文章第四段運用排比的修辭手法,層層深入地論述工匠精神的內涵與意義,增強了語氣,使表達更加有力。
            (3)根據文章內容回答,對于企業來說,為什么工匠精神“足以為成功鋪就通天大道”?
            (4)談談工匠精神的現實意義。

            組卷:50引用:10難度:0.7

          二.【名師點睛】

          • 2.根據1、2段,談談你對工匠精神的理解。

            組卷:0引用:2難度:0.7
          • 3.根據第三四段相關語句,說一說工匠精神還有哪些特點?

            組卷:0引用:2難度:0.6

          四、綜合提升變式練

          • 10.閱讀下面的文字,完成下列各題。
            材料一
                  岡野信雄,日本神戶的小工匠,30多年來只做一件事:舊書修復。在別人看來,這件事實在枯燥無味,而岡野信雄樂此不疲,最后做出了奇跡:任何污損嚴重、破爛不堪的舊書,只要經過他的手即光復如新,就像施了魔法。
                  在日本,類似岡野信雄這樣的工匠燦若繁星,竹藝、金屬網編、藍染、鐵器等,許多行業都存在一批對自己的工作有著近乎神經質般追求的匠人。他們對自己的出品幾近苛刻,對自己的手藝充滿驕傲甚至自負,對自己的工作從無厭倦并永遠追求盡善盡美。如果任憑質量不好的產品流通到市面上,這些日本工匠(多稱“職人”)會將之看成是一種恥辱,與收獲多少金錢無關。
                  德國制造最值得信賴。他們制定的標準嚴謹至苛刻,他們對細節的固執早已成為習慣。即使一支鉛筆、一把餐勺、一提菜籃,也都彰顯著細膩的心思、獨到的創意和恒久的品質。很多人都夢想成就百年品牌,但百年品牌的打造需要全力以赴:對每一處細節的關注、對目標達成的堅持、對科技創新的執著以及對消費者需求的洞察。如同眾多德國百年品牌,憑借精益品質在各自領域一騎絕塵的同時,更以創新的實踐為行業帶來深遠的影響。這就是工匠精神最完美的詮釋,也是基業長青唯一的道路。
                  培養工匠精神,是從孩子就開始的。我曾經多次到海外游學,你從孩子們的身上,可以感受到他們快樂的心靈對未來的憧憬,他們的想象力沒有被世俗的東西破壞和束縛。這樣的孩子從小沒有被沾染上功利心,無論長大成人以后從事的工作是什么,他們都會傾注精力,認真做好,而不會以功利之心去衡量這份工作是讓他卑微還是能夠在人前炫耀。這不正是培養工匠精神的土壤嗎?
            (時寒冰《中國怎樣才能培養出工匠精神》)材料二
            “追求卓越”“創造新鮮事物”,是“工匠精神”的核心。中國有一個詞可以與“工匠精神”匹配,那就是“匠心”。“匠心”意思是精巧的心思,技藝上的創造性。有個成語叫“匠心獨運”,就是“獨創性地運用精巧的心思”。唐人王士源的《孟浩然集序》說:“文不按古,匠心獨妙。”這就是創新。
            “匠人”有了初心,不斷提升技藝,就有了“匠心”。這就是創新,就是總理說的“增品種、提品質、創品牌”。能夠“匠心獨運”了,“匠人”就開始成長為“巨匠”。“匠人”成為“巨匠”的過程,就是幾十年如一日、下苦功追求卓越的過程;“匠人”成為“巨匠”的那一刻,也就是吉姆?柯林斯說的,完成從優秀到卓越的轉變。
                  所以,從現實來說,工匠精神不是讓大家只做一個工匠,而是在工作中提升自我,在工藝、技術、創新、生產和品質等方面完善自己,做大做強。
                  同樣,在新時期的市場環境下,我們的企業也要提升競爭力,趕超國際差距。
            (遲宇宙《什么是真正的“工匠精神”?》)材料三
                  一些作品拼的不是內容質量,而是“策劃”和“包裝”,更有甚者,抄襲胡編、搜奇媚俗、善惡不辨,只為博眼球賺銀兩;一些影視劇唯票房至上,“娛樂至死”,同質化現象嚴重,抗日“神劇”、穿越雷劇,一個比一個“驚心”,每年都有不少粗制濫造的新劇拍完就直接“進了庫房”。急功近利的浮躁之氣、“將就”之風,不僅對文化產品造成了浪費和傷害,更是對整個社會精神生活的一種傷害。
                  一個擁有工匠精神、推崇工匠精神的國家和民族,必然會少一些浮躁,多一些純粹;少一些投機取巧,多一些腳踏實地;少一些急功近利,多一些專注持久;少一些粗制濫造,多一些優品精品。希望我們的文藝工作者“鐵肩擔道義,妙手著文章”,領風氣之先,塑“工匠精神”,講好中國故事,傳播好中國聲音,闡發好中國精神,凝聚起中國力量,創作出更多為人民喜聞樂見的文藝精品。
            (劉泉《文藝也應弘揚“工匠精神”》)(1)下列針對上述材料的理解,不正確的一項是
             

            A.三則材料都提到“工匠精神”,并有具體事例,兼有評論。
            B.材料二對“工匠精神”的正面論述,較材料一和材料三要更加深入。
            C.材料三深入挖掘“工匠精神”在文化領域的深刻意義,與材料一和材料二相比較,雖然格局略顯狹隘,但是更有針對性。
            D.三則材料從各個方面對“工匠精神”進行了深入的分析,具有很強的現實意義,為行業發展乃至中國社會提供了正能量。
            (2)下列針對上述材料的分析,不正確的一項是
             

            A.材料一認為“工匠精神”的培養需要讓孩子從小遠離功利之心,這是對材料二中“初心”這個概念最好的詮釋。
            B.創新是“工匠精神”的核心,各行各業都需要它,但創新并不意味著可以為所欲為,比如不斷打破底線的穿越雷劇。
            C.中國古典文學中提到的“匠心”也就是我們現在所說的“工匠精神”,它體現著中國“匠人”對心思精巧、技藝創新的重視。
            D.“工匠精神”是一種精神,它不是讓大家只去做工匠,也不要求我們一定要像日本工匠那樣一輩子只做一件事,而是在工作中提升自我,完善自我。
            (3)根據材料二,你是如何看待“優秀”與“卓越”兩者之間關系的?請結合材料一相關事例簡要分析。

            組卷:15引用:14難度:0.7
          • 11.閱讀下面的文字,完成下面小題。
            材料一(光明網):
                  中國擁有3000多家制筆企業,年產圓珠筆近400億支,堪稱圓珠筆第一大國。但令人尷尬的是,這400億支圓珠筆筆尖上的球座體,從設備到原材料,都高度依賴進口。明明是制造業大國,為什么連小小的筆尖都無法做到完全自主研發自主生產?時間流轉,尷尬的局面終于發生了變化:中國有了屬于自己的圓珠筆尖。
                  圓珠筆筆頭分為筆尖上的球珠和球座體。生產一個小小的圓珠筆頭需要二十多道工序。筆頭里面有不同高度的臺階和五條引導墨水的溝槽,加工精度都要達到千分之一毫米的數量級。而筆頭的關鍵部位更是要細上加細--在筆頭最頂端的地方,厚度僅0.3~0.4毫米。極高的加工精度,對不銹鋼原材料提出了極高的性能要求,既要容易切削,加工時又不能開裂,小小“筆尖”著實考驗著中國制造。
                  科研人員們不斷雕琢,精益求精,向世人展現了大國工匠應有的風采,筆尖鋼的元素配比參數終于浮出水面。也正是因為他們貫徹了“工匠精神”,才能夠將產品做到極致。一場關于“筆尖工藝”的硬仗,打倒了一批只會粗制濫造的企業,同時也讓真正的精英們站在了行業的制高點上。中國是制造業大國,而當下,我們正努力走在成為制造業強國的路上。面對現實的挑戰,我國制造業不斷尋求轉型升級、提質增效之路。而在轉型提質的過程中,踐行“工匠精神”則顯得格外關鍵。相信在未來,“工匠精神”也定將引領中國制造業走向“以質取勝”的新陣地。
            材料二(央視新聞客戶端):
                  一個小小的圓珠筆頭,也是中國制造業面臨問題的縮影。要實現從制造大國到制造強國的轉變,同樣任重道遠。
                  中國制筆協會理事長王淑琴說:“制筆行業現階段與國外的差距,應該說不完全是技術上的。現在主要在心態上、在思維模式上,還在文化和環境上,這些都是有一定差距的。整個中國的制造業都比較浮躁,而且現在這種形勢更是如此。”
                  來自一線的制筆企業負責人陸憲明說,一次去日本制筆企業參觀的經歷讓他難以忘懷:“在一個日本制筆企業,我看到在筆頭的生產線上,一個女工,大概45歲左右,她從工位里面拿出筆頭清洗好,推到邊上檢驗臺做記錄,這么厚的本子,我一看這個本子她大半本記掉了,這樣一本東西要從開始記到現在,沒有五年十年是不會有這么厚的,說明他們的員工工作的那種專注仔細。現在中國企業的員工流動比較大,技術含量不夠,積累不夠,經驗不夠,這種差距,你就很難培養出那種專心細致的工匠來。所謂工匠精神確實是需要一種耐心的、踏踏實實的精神,心無旁騖、專心一意把一件事情做好。這是我們目前最差的地方。”
            材料三(新浪網):
                  不久前,國務院總理李克強在太原主持會議時指出,“去年,我們在鋼鐵產量嚴重過剩的情況下,仍然進口了一些特殊品類的高質量鋼材。我們還不具備生產模具鋼的能力,圓珠筆頭上的‘圓珠’,目前仍然需要進口。這都需要調整結構”。
                  事實上,圓珠筆頭問題折射出了中國制造業深層的結構性的問題。有專家分析認為,企業創新能力不足,是結構性問題中最為典型的表現。一方面是技術含量低和附加值低的低端產品生產過剩,另一方面是技術含量高和附加值高的高端產品供給不足,這兩種現象同時存在。這也正是當下中央提出要進行供給側結構性改革的原因。而要進行這樣的改革,從根本上來說,還是要從理念入手,從人入手。
                  許多專家一致認為,中國專業技術人才嚴重緊缺。良好素質的技術工人,不應僅僅是掌握制造技術,而且還應該是有責任心的匠人,是能夠對產品終身品質負責的匠人。但是在人才培養和使用上,我們存在很多問題,特別是對技術工人重視不夠,導致這部分人才嚴重缺失。
                  顯然,中國經濟要轉型升級,要搞供給側結構性改革,必須要從制造業重塑人力基因入手。企業首先要轉變生產經營理念,樹立正確的價值取向,建立起一種超越世俗商業利益的成就動機。同時,整個社會要注重人才培養,特別是技術工人的技能培養,暢通其職業發展通道,提高其收入水平,改善其工作環境。
            (1)下列針對上述材料的概括,不正確的一項是
             

            A.材料一報道了中國3000多家制筆企業曾經面臨的尷尬局面,同時指出這局面已改變,這些企業已能夠自主研發,自主生產筆尖。
            B.材料二用日本制筆企業一個女工做記錄的事例和中國員工的現狀作對比,旨在表明中國企業的員工在工匠精神方面尚有欠缺。
            C.材料三引用總理的話,說明了鋼鐵行業產能過剩以及特殊類高質量鋼材仍需進口的問題,突出了中國制造業調整結構的必要性。
            D.綜合三則材料可以看出,中國制造業正在快速發展,但我國要成為制造業強國還需解決很多問題,其中之一就是踐行工匠精神。
            (2)下列針對上述材料的理解和分析,不正確的一項是
             

            A.材料說我國制筆企業三千余家,我國是制造業大國,又用“小小”修飾筆尖,兩相對比,突出了我國制筆業高度依賴進口球座體的尷尬。
            B.在制筆協會理事長王淑琴看來,我國現階段制筆行業與國外的差距,不僅僅在技術上,而且是在心態上,在思維模式上,還在文化和環境上。
            C.筆頭分為球珠和球座體,生產一個圓珠筆需要二十多道工序,對筆尖的加工精度和材料性能要求極高,而此前中國制造達不到這些要求。
            D.工匠精神內涵豐富,如不斷雕琢,精益求精,做到極致;專注仔細,耐心踏實,心無旁騖;責任心強,而且能對產品終身品質負責。
            (3)請結合三則材料,概括中國制造業面臨的問題。

            組卷:17引用:29難度:0.6
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