2021年寧夏石嘴山市六校聯考中考語文模擬試卷（C卷）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用。
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1．默寫。
（1）求之不得，，悠哉悠哉，輾轉反側。（《關雎》）
（2）此中有真意，。（陶淵明《飲酒》）
（3）樹樹皆秋色，。（王績《野望》）
（4），歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）
（5），西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）
（6）傷心秦漢經行處，。（張養浩《山坡羊?潼關懷古》）
（7），化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）
（8），出則無敵國外患者，國恒亡。（《生于憂患，死于安樂》）
（9）我是干癟的稻穗，；是淤泥上的駁船。（舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》）
（10）而或長煙一空，，浮光躍金，靜影沉璧。（范仲淹《岳陽樓記》）
（11）古文中有許多含義深遠，激發斗志的名句。例如《＜論語＞十二章》中就用“，”來激勵志士仁人無論什么時候都應堅定志向。
（12）杜甫《茅屋為秋風所破歌》中，“，?！眱删鋵懣耧L停止之后云層變得墨黑，天色馬上暗下來，引出下文屋破又遭連夜雨的境況。
（13）《墨子尚同下》“善人賞，惡人罰，則國必治”賞罰分明的政治理念在《出師表》同樣得到很好體現的句子是，。組卷：6引用：2難度：0.8 -
2．下面《水滸》中的兩個回目都體現了“合作”精神，請任選一個，簡要敘述其是怎樣合作的。
①楊志押送金銀擔 吳用智取生辰綱（第十六回）
②梁山泊好漢劫法場 白龍廟英雄小聚義（第四十回）組卷：36引用：4難度：0.7 -
3．下列詞語完全正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2難度：0.9 -
4．下列關于文學常識的表述，不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.8 -
5．填入下面語段橫線處的句子，語序最恰當的一項是（ ?。?br /> 文化影響人的思維方式和行為習慣，調節人與世界的關系。在一個文化厚實的社會里，_____；_____；_____。這樣，人方能實現從“小我”向“大我”的轉變，成為一個有文化、有教養的人。
①人懂得尊重自然——他不掠奪，因為不掠奪所以有永續的生命
②人懂得尊重自己——他不茍且，因為不茍且所以有品味
③人懂得尊重別人——他不霸道，因為不霸道所以有道德組卷：2136難度：0.8
二、閱讀。
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15．現代文閱讀。
第十一筐青菜
吳昌勇 ①這是寧夏隆德縣一個偏僻的險灘村。村里平展展的土地上，一大片時令蔬菜在陽光下泛著油綠的光。午飯過后，我戴著口罩走進村子。街道兩旁的商鋪大門緊閉，負責疫情防控的鎮村干部，手持話筒沿街走過，他們嗓音有些沙啞。興許是聽見熟悉的聲音，有住戶推開窗子和他們招一招手。這就算是新年的問候吧，彼此用眼神道一聲保重。
②一天進村好幾趟呢！一位當地干部說，這個時候，群眾看見我們的身影，聽見我們的聲音，心里才安生。望著各家各戶的門牌，村干部說，生活還得繼續，日子總會回歸平靜，對不？正在村中走著，突然發現，在臨近村道的一塊菜地里，半蹲著一位老農。
③黃色的膠布鞋，褲管沾著泥土，黑色的棉衣拉鏈敞開，抬起頭的那一瞬間，額頭淌下的汗水已經浸濕了貼合在鼻梁上的藍色口罩。見到我們，他直起身子，握著滿把青菜的雙手在空中對碰了幾下，新鮮的泥土從菜根處抖落。
④摘菜哩？村干部遠遠打招呼。
⑤他點點頭，沒吱聲，繼續忙活。隨行的干部提醒了一句，注意防護啊。
⑥老人又點了點頭，依舊沒吱聲，回頭友善地望著我們。
⑦這幾天還能上街賣菜？我問。
⑧不賣！不賣！這菜不賣！他一口氣重復了三遍，很著急的樣子，生怕造成誤會。
⑨這青菜，我送人呢！他補了一句。
⑩見我沒做聲，他索性從園子里走出來，站在離我不遠處的田坎上，掰著指頭數了數：整整第十天了！
?這菜到底送到哪兒？安全嗎？接觸了哪些人？一長串的問號在我腦子里打旋兒。
?村干部隔著口罩喊話，說說嘛，沒事，你說說嘛。原來，他的女兒是一名護士，就在離家不遠的呂河中心衛生院上班，這些日子正在護理患者，已經十幾天沒有回家。盡管女兒閑下來的時候，總不忘向家里報一聲平安，但是他和老伴依舊惦念。女兒反復叮囑：待在家里別出門，照顧好自己……頓了頓，他反問道，可哪有不惦記兒女的父母呢？老兩口心里發慌，于是就想出這個法子。每天從自家菜園摘一大筐青菜，推著小車送到女兒所在的醫院門外——想給醫院盡點力，是真的；想女兒，也是真的。
?怕醫院不要，擔心這菜不衛生，他就在筐子里寫了一個紙條，告訴醫院，菜是自己種的，新鮮著呢。
?女兒知道嗎，知道你每天送菜嗎？我問。
?沒說，怕她擔心俺老兩口，紙條落款我寫著“老菜農”。頭天送菜，我和老伴站在街邊，看見保安從院子里走出來，看見筐子里的菜，又返回身，好像在打電話請示匯報。我擔心他們不敢收，急忙穿過大街，給保安解釋，我就是附近的老菜農，我報了自己的姓名和地址。他們怕冷落了我的一番好意，就收下了那筐青菜，還給我鞠了個躬！
?這點東西不值錢，是我和老伴的一點心意，只想讓那些和我女兒一起忙碌的醫生護士們能吃到一口自家園子的青菜。老人誠懇地說。
?已經送出第十筐青菜了。加上今天的，就是第十一筐了。老人補充道。
?我一時間不知說什么好。要不，我們搭把手，一起將今天的筐子裝滿吧！我提議。
?老人一邊裝菜，一邊念叨，把自己的小日子過好，就是為國家添把力不是？等春暖花開，疫情過去，我和老伴要和女兒一起高高興興地吃一頓團圓飯。我得跟她說說，你在醫院忙活的那段日子，大家伙兒和我們一樣，在醫院外面給你們加油鼓勁呢。那個下午，在暖暖的春光里，第十一筐青菜就這樣裝滿了。
?我們站在菜園邊，一起目送著老人，看著他推著獨輪車，載著滿滿一筐青菜，漸行漸遠……
（選自《人民日報》，2020年2月 ）（1）閱讀全文，以“我”為陳述對象，完成下面的表格。
（2）分析第?段在文中起到的作用。情節 故事內容 開端 “我”和村干部進村開展疫情防控工作，遇見“老菜農” 發展 ① 高潮 ② 結局 “我”被“老菜農”感動并幫忙裝菜
（3）聯系上下文，分析下面句中加點詞語的表達效果。
①（老菜農）額頭淌下的汗水已經浸濕了貼合在鼻梁上的藍色口罩。
②他索性從園子里走出來，站在離我不遠處的田坎上，掰著指頭數了數：整整第十天了！
（4）結合文章，談談你對題目“第十一筐青菜”的理解。
（5）結合文章內容分析老人的形象。
（6）如何理解第?段“我們站在菜園邊，一起目送著老人，看著他推著獨輪車，載著滿滿一筐青菜，漸行漸遠……”中“漸行漸遠”？組卷：15難度：0.5
三、作文。
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16．作文中不得出現真實的地名、校名、人名；不得使用試卷前面的閱讀材料作為寫作素材。
“慈母手中線，游子身上衣”縫出的是母子情：“一片丹心育桃李，亦師亦友萬年長”書寫的是師生情：“同窗三載互幫助，書生意氣話人生”唱出的是同學情；“書卷多情似故人，晨昏忱樂每相親”道出的是讀書情：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”抒發的是愛國情……在成長的過程中，總有一種情讓你難以忘懷。
請以“______情，自難忘”為題目，寫一篇文章。
要求：①將題目補充完整；②不少于600字；③不允許寫詩歌，其他文體不限。組卷：85引用：5難度：0.7