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          2021-2022學年河北省滄州市泊頭市七年級(上)期末道德與法治試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、單項選擇題。(本題共20小題,每題2分,合計40分)

          • 1.“人生最美好的時光,莫過于青春。所以,一定要慢慢走,慢慢欣賞,莫辜負。做一個心中有愛和美好的人。”這段話對于正處于中學階段的我們的啟示是(  )
            ①中學階段是一個可以為我們的一生奠定重要基礎的階段
            ②珍視當下,為美好明天付出不懈努力
            ③中學生活充滿了各種機會和可能,我們要盡情玩樂,好好享受
            ④要激發自身的潛能,重新塑造一個更好的“我”

            組卷:82引用:52難度:0.6
          • 2.近期在某視頻平臺上有一首很火的歌《少年》,其中一段歌詞是“我還是從前那個少年/沒有一絲絲改變/時間只不過是考驗/種在心中信念絲毫未減/眼前這個少年/還是最初那張臉/面前再多艱險不退卻”,引發大家的共鳴。歌詞對你的啟示是(  )
            ①編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題
            ②少年的夢想,僅僅與個人的人生目標緊密相連
            ③少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連
            ④面對挫折,發掘自己生命的力量,培養堅強的意志

            組卷:355引用:75難度:0.7
          • 3.在慶祝中國共產黨成立100周年活動中,海南省各校學生紛紛前往紅色景點“打卡”。對此認識正確的是(  )

            組卷:329引用:94難度:0.8
          • 4.進入初中后,李輝每天放學回家都忙著復習功課、做練習題。盡管他一直很努力,但是成績還是沒有明顯進步。該怎么學習才好呢?結合你自己的學習經驗,你給李輝的建議是(  )

            組卷:3引用:4難度:0.8
          • 5.在新生班會的“自我介紹”環節上,小林笑著說:“我雖然個兒不高,但是我力氣大;我偶爾也會耍點小脾氣,但是我為人真誠,希望能結交更多好朋友!”由此可見,小林能夠(  )

            組卷:48引用:15難度:0.7
          • 6.小敏的父親雖然是一名只有初中學歷的維修工,但他敢于求新,愿擔當,參加工作以來,已經取得150多項科技成果,獲得多項國家專利,其中一項新技術成果還被國內外同行廣泛采用。小敏父親的經歷說明(  )
            ①要正確認識自己,接納自己
            ②做更好的自己要不斷激發自己潛能
            ③敢求新和敢擔當,實現對自己的超越
            ④學歷并不重要,只要努力,所有夢想都能實現

            組卷:23引用:6難度:0.7
          • 7.小閩和小福是好朋友。生活上,他們分擔煩惱,共享快樂;學習上,你追我趕,優勢互補,共同提高學習成績。由此可見(  )
            ①友誼是親密的、雙向的
            ②友誼總是一成不變的
            ③競爭并不必然傷害友誼
            ④友誼要以自我為中心

            組卷:339引用:54難度:0.7
          • 8.如圖的漫畫啟迪我們在與朋友交往中,應該(  )

            組卷:49引用:16難度:0.8

          二、非選擇題。(本題共5大題,合計60分)

          • 24.閱讀材料,完成下列要求。
            材料一:2021年6月以來,我國南方地區暴雨明顯增多,多地發生洪澇災害。險情四伏的大堤上,奔涌咆哮的洪水中,毒辣的烈日下為了百姓安危,年輕的抗洪戰士化身為堤,筑起銅墻鐵壁。汛期的每日每夜,他們隨時待命;大堤上的每分每秒,他們沖鋒在前。他們的負重前行,為我們換來了歲月靜好。
            材料二:2020年11月24日,習近平總書記在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上指出:“社會主義是干出來的,新時代是奮斗出來的。這次受到表彰的全國勞動模范和先進工作者,是千千萬萬奮斗在各行各業勞動群眾中的杰出代表。他們在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。”
            (1)你從抗洪戰士身上看到了哪些可貴的品質?
            (2)請閱讀上述材料,談談如何看待生命的平凡與偉大。
            (3)為了活出生命的精彩,請你用一句話向同齡人發出倡議。

            組卷:2引用:2難度:0.2
          • 25.閱讀材料,綜合運用所學知識探究問題。
            某青少年心理健康教育研究中心在問卷調查的基礎上,準備撰寫《當代青少年夢想現狀調查報告》,請你參與相關問題的研究。
            【尋夢】
            調查顯示,95%以上的青少年擁有自己的夢想,人均超過2個。在趨勢上,隨著年級的升高,青少年的夢想數量呈“M”狀,即八年級之前逐步增多,到八年級達到最高值;而在九年級,數量驟然降到最低;升入高一年級時,其夢想數量又有所恢復,達到第二個高點;隨后又緩慢下降。
            (1)青少年為什么要有夢想?
            【確夢】
            每個人都能根據自己的實際情況,確定自己發展的方向,努力實現自己的目標。
            (2)你的夢想是什么?確定的依據是什么?
            【圓夢】
            現實生活中,夢想成真是一個充滿艱辛與困難的過程,其間會有很多因素影響夢想的實現。調查顯示,80.4%的青少年愿意為實現夢想付出超過百分之五十的努力。“將來很難確定”“自己沒準備好”和“缺乏他人的引導”成為阻礙當代青少年夢想實現的三大原因。
            (3)結合所學知識,談談青少年如何讓自己的夢想成真?
            【暢夢】
            夢想是我們前進的動力,是追尋的目標,希望每位同學都要確夢、追夢、圓夢。
            (4)七年級(2)班準備開一次班會,請你為班會確定主題。

            組卷:25引用:2難度:0.5
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