部編版七年級上冊《第三單元 課外古詩誦讀《夜上受降城聞笛》》2020年同步練習卷（3）

一、基礎知識及運用

• 1．《夜上受降城聞笛》作者

   

  ，唐朝詩人，被冠于“大歷十才子”之首。
  組卷：30引用：1難度：0.7

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• 2．唐代描寫邊疆戰爭生活的詩歌稱之

   

  ，形成一個新的詩歌流派，其代表人物是

   

  、

   

  、

   

  。著名的詩篇有

   

  、

   

  等。
  組卷：20引用：1難度：0.7

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• 3．理解詞語。
  ①受降城：

   

  
  ②回樂烽：

   

  
  ③蘆管：

   
  組卷：28引用：1難度：0.9

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• 4．《夜上受降城聞笛》從體載來看，是一首

   

  ，它最大的特點是蘊藉含蓄，將所要抒發的感情蘊涵在對景物和情態的描寫之中。
  組卷：25引用：1難度：0.7

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• 5．從描寫的角度來看《夜上受降城聞笛》，前兩句寫的是

   

  ，第三句寫的是

   

  ，末句寫的是

   

  （各填一字）。前三句都是為末句直接抒情作

   

  。開頭由視覺形象引動綿綿鄉情，進而由聽覺形象把鄉思的暗流引向滔滔的感情的洪波。
  組卷：43引用：1難度：0.8

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三、拓展閱讀

• 14．閱讀下面兩首唐詩，回答問題。
  夜上受降城聞笛
  唐?李益
  回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。
  不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉。
  春夜聞笛
  唐?李益
  寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿衣。
  洞庭一夜無窮雁，不待天明盡北飛。（1）這兩首詩都因笛聲而起思歸之情，但具體情感又有所不同，不同之處在哪里？
  （2）兩首詩都寫了景，但作用卻不同，請結合詩句談談你的看法。
  組卷：29引用：1難度：0.8

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• 15．閱讀杜牧的《赤壁》，回答問題。
  折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。
  東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（1）說說本詩表達了詩人什么樣的思想感情。
  （2）說說你對“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”一句的理解。
  組卷：7引用：1難度：0.8

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