人教部編版七年級下冊《第一單元 青春時光》2021年單元測試卷（15）

一、比較與選擇（共20分）△單項選擇（4小題，每題2分，共8分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項宇母填入題后括號）

• 1．進入青春期，我們運動系統、心血管系統、消化系統、內分泌系統和神經系統不斷成熟，這屬于（　　）

  A．身體外形的變化	B．內部器官的完善
  C．性機能的成熟	D．心理變化
  組卷：688引用：8難度：0.3

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• 2．如今在一些城市的青少年中，一些令人匪夷所思的表達正成為大家在網上交流時的通用語言。瀏覽這些被稱為“火星文”的內容可以發現，它們不僅結合了繁體字、錯別字和部分英文，而且對它們進行了變形、分解。據調查，青少年之所以要用“火星文”交談，就是為了不讓大人們知道他們在說些什么，而所謂的“大人”既包括家長也包括老師。“火星文”的運用體現了（　　）

  A．進入青春期，青少年不再依賴任何人

  B．進入青春期，青少年的智力迅速發展

  C．進入青春期，青少年創新意識的增強

  D．進入青春期，青少年獨立意識的增強
  組卷：16引用：4難度：0.8

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• 3．某中學七年級（2）班組織同學野餐。第一天，老師讓男生女生分席而坐，結果，男生個個狼吞虎咽，女生則嬉笑吵鬧，野餐過后，一片杯盤狼藉。第二天，老師讓男生女生合席而餐，則出現了另一番情景：男生彬彬有禮，你謙我讓，女生細嚼慢咽，溫文爾雅。這一變化反映出（　　）

  A．男生女生在性格上是有差異的

  B．男生女生各自擁有自身的性別優勢

  C．步入青春期，在異性面前，我們有自我表現的欲望

  D．與異性交往，我們會受到約束
  組卷：77引用：17難度：0.9

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• 4．“現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。”“奮斗，本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上是幸福的人生。”這啟迪我們（　　）

  A．克服煩惱，主動適應青春期變化

  B．珍愛青春，盡情享受青春的美好

  C．悅納自己，追求真正的青春個性

  D．用奮斗的青春，換來幸福的人生
  組卷：472引用：71難度：0.9

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四、活動與探索（2小題，每題10分，共20分）

• 12．三國時吳地有個少年名叫周處，他輕狂放蕩、縱情肆欲，成為鄉里惡名昭著、眾人唯恐避之不及的人物。有一日，周處問鄉里的長輩：“當今時局平和，又是豐年，大家為何苦悶不樂呢？”長輩嘆道：“尚有南山白額虎、長橋下蛟龍，再加上周處你，這三害還在，大家怎么高興得起來呢
  周處羞愧萬分，這才知道自己在鄉民眼中是何等禍患。后來，周處殺了白額虎和蛟龍，痛改前非，尋訪名師，刻苦努力，終成一代名士。
  結合上述故事，七年級（1）班開展了一次以“青春有格”為主題的班會，請你參與并完成下列任務
  （1）這個故事告訴了我們什么道理？
  （2）“周處殺了白額虎和蛟龍，痛改前非，尋訪名師，刻苦努力，終成一代名士。”對于名師和名士的榜樣作用，你是如何認識的？
  （3）請你搜集有關“知恥”和“止于至善”的名句與同學們分享。
  組卷：23引用：5難度：0.4

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• 13．青春是一種精神狀態，是指不懈的干勁、豐富的想象力和滾燙的情懷。它是生命春意正濃時鮮活的記憶；它是生命之源勃勃生機的涌泉。青春是人生中最美好的時光，我們迎接青春、感悟青春、珍惜青春。據悉，你所在班級要召開“感悟青春，珍惜青春，讓青春飛揚”的主題班會，請你參與并完成下列任務：
  （1）青春是甜的，青春也是酸的，請你感悟青春，寫下青春的喜悅與煩惱。（各寫兩條）
  青春的喜悅：

   

  。
  青春的煩惱：

   

  。
  （2）我們應該怎樣珍惜青春，讓青春飛揚？（三個方面即可）
  組卷：6引用：3難度：0.4

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