2022年廣西賀州市中考語文試卷
發布:2024/11/7 5:0:2
第Ⅰ卷(31分)一、積累與運用。(12分)
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1.閱讀下面文字,完成問題。
經過一個冬天的沉淀,愛蓮湖的湖水明jìng( )如鏡。湖邊一片嫩嫩的小草在春雨的滋潤( )下,綠油油的惹入憐愛。但湖邊也還覆( )蓋著枯黃的雜草,扒開shuāi( )草枯葉,發現小草已經鉆出地表,向上探出頭來。春天,萬物復蘇,生命鮮活明媚起來,湖邊那一排排稀稀疏疏的楊柳也開始有了綠意。湖面水波粼粼,猶如一顆耀眼的珍珠,鑲嵌在一片浩浩湯湯的土地上。
(1)下列給文段加點字注音及根據拼音寫漢字完全正確的一項是A.凈 yùn fǔ 哀 B.靜 yùn fù 衰 C.凈 rùn fù 衰 D.靜 rùn fǔ 哀
A.萬物復蘇
B.稀稀疏疏
C.水波粼粼
D.浩浩湯湯組卷:75引用:4難度:0.4 -
2.下列句子中沒有語病的一項是( )
A.通過在全市開展“法治進校園,培苗護成長”活動,使我市青少年法治意識得以提升。 B.自《義務教育勞動課程標準》(2022 年版)發布后,興起了兒童廚具購買熱潮,一些網店里,有的兒童廚具甚至月銷量超過4萬件左右。 C.5月27日,“強國復興有我”廣西校園課本劇優秀作品展演在廣西文化藝術中心舉行活動。 D.我覺得真正的格物致知精神,不但研究學術不可缺少,而且對應付今天的世界環境也是不可少的。 組卷:221引用:2難度:0.8 -
3.下列依次填入文段畫線處句子,排列最恰當的一項是( )
立夏有三候,初候____;二候____;三候____。這個時節,青蛙開始聒噪著夏日的來臨,蚯蚓忙著幫農民翻松泥土,鄉間田埂的野菜也都彼此爭相出土日日攀長。
①蚯蚓出
②王瓜生
③螻蟈鳴A.①②③ B.③①② C.③②① D.②①③ 組卷:85引用:6難度:0.7 -
4.下面依序填入橫線的標點符號,完全正確的一項是( )
回頭看看海鷗①潛水鳥②企鵝那些東西,它們茍安,怕事,只想躲避暴風雨,無異于不愿看見格外清明的天地③于是禁不住激昂地叫道④“讓暴風雨來得厲害些吧⑤”A.①、②、③,④:⑤。 B.①,②,③。④:⑤! C.①、②、③。④:⑤! D.①,②,③,④:⑤。 組卷:174引用:3難度:0.6
六、現代文閱讀。(15分)
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13.閱讀下文,回答問題。
晨曦里的莫高窟
李寶堂 ①記得第一次到莫高窟,是在上世紀70年代初,我在甘肅師范大學學習的時候。從那以后,莫高窟成了我魂牽夢縈的地方,幾十年間不分春夏秋冬,數十次到訪。或參觀洞窟,或臨摹壁畫,或現場寫生,或學術交流,每次都有新的感悟和收獲。
②在莫高窟,我瞻仰過雄偉壯觀的彌勒大佛,臨摹過美麗善良的九色鹿、慈眉善目的菩薩和神采飛揚的飛天,描繪過姿態萬千的“反彈琵琶”,欣賞過張議潮統軍出行收復河西的雄強之氣……正是在這“東方民族之文藝淵海”,我尋到了中國美術的古老淵源,確立了“心隨敦煌”的藝術追求。
③新中國成立后,在黨和政府的關心支持下,經過幾代人的精心保護和整理,莫高窟成為全世界矚目、光彩熠熠的古代美術“博物館”。作為甘肅的本土畫家,我們有責任用畫筆表達對于敦煌藝術的崇敬與理解。
④我們閱讀了有關史料與書籍,領略了敦煌藝術的偉大與神奇,深為常書鴻、段文杰、樊錦詩先生的藝術人生和“夜夜敦煌入夢來”“一畫入眼中,萬事離心頭”“我心歸處是敦煌”的熾熱情懷所感動。經過反復探討,我們確定創作一幅以莫高窟為主體形象的絕版套色木刻版畫。為增強現場體驗,在動筆之前,我又一次走進莫高窟,感受金秋時節莫高日出的壯美。
⑤大約清晨七點鐘,我在朋友的陪同下來到莫高窟,登上莫高窟對面的三危山。站在山頂,微風吹拂,山色朦朧。三危山巔有個牌坊叫南天門,由此俯瞰群山,逶迤連綿,莽莽蒼蒼,一派雄風。而鳴沙山和莫高窟則靜靜地沉浸在黎明的晨曦里。
⑥很快,天邊泛起了紅色,群山漸漸亮了起來。我知道太陽就要出來了,連忙來到正對莫高窟九層樓的宕泉河畔,在當年常書鴻先生寫生過的地方,等待莫高日出的動人時刻。
⑦八點二十幾分,太陽出來了,最先沐浴到陽光的是鳴沙山主峰。高峻厚重的山體,連綿起伏的沙丘,自然流暢的流沙線條,溫暖厚重的赭紅色彩和涌動著的大漠氣息,在明亮的晨光里呈現出勃勃生機。這時,就像一塊大幕緩緩拉開,陽光漸漸下移,剎那間照在了依崖而建的九層樓上。只見宏偉的九層樓漸次變得清晰,高聳的攢尖寶頂、錯落的彩繪窟檐、挺拔的紅色立柱和高深莫測的紅門,在陽光下光彩熠熠,亮麗奪目。陡峭的崖壁和一個個洞窟也瞬間顯現,凹凸有致,光影斑駁,如夢如幻。
⑧很快,陽光傾瀉于莫高窟前繁茂蓊郁的樹叢上,亮黃色的樹葉在明媚的晨光里如金子般閃耀,飛鳥憑空翱翔,天地一片輝煌,呈現出史詩般壯麗的圖景。
⑨看著眼前的美景,我激動地揮動畫筆,記錄下這醉人的絕美瞬間。
⑩四回到蘭州,帶著激情,我和朋友投入了創作。我們商量后決定這樣描繪:一位畫家佇立在莫高窟前,畫架已經支起,畫布尚是空白,他在起筆之際深情凝望九層樓,激情涌動,一切盡待揮灑。
???畫面上的人物形象不是很大,但姿態優美,非常醒目。和煦的陽光把九層樓、石窟、崖壁和秋樹染得絢麗燦爛,人物與環境自然融合,形成優美的情調和意境。
???經過半年多緊張創作,作品終于完成了。展出后畫界朋友評論,主題鮮明,形象生動,色彩強烈,具有較強的視覺沖擊力和藝術感染力,使人在美的享受中產生無限遐想。
???而對于我來說,這不僅僅是完成了一幅畫作,更是把莫高窟的秋天、把敦煌之美,永遠鐫刻在了心中。
(選自《人民日報》2022年5月24日)(1)請根據文章內容,將下列表格填充完整。文章脈絡 “我”的情感態度 自從求學時期第一次到莫高窟至以后幾十年間到訪 ① ② “我”想用畫筆表達對敦煌藝術的崇敬與理解 回到蘭州完成與莫高窟相關的畫作 ③
亮黃色的樹葉在明媚的晨光里如金子般閃耀,飛鳥憑空翱翔,天地一片輝煌,呈現出史詩般壯麗的圖景。
(3)讀第⑩段畫線的句子,賞析加點詞語的妙處。
??一位畫家佇立在莫高窟前,畫架已經支起,畫布尚是空白,他在起筆之際深情凝望九層樓,激情涌動,一切盡待揮灑。
(4)文章以“晨曦里的莫高窟”為題有哪些作用?請說說你的看法。
(5)文象結尾作著福道。“把敦煌之美,永遠鐫刻在了心中。”請說作者鐫刻在心中的美指哪些美?你在初中階段一定也有鐫刻在心中的美,請簡要寫下來。組卷:185引用:6難度:0.5
七、寫作。(50分)
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14.按要求作文。
題目:請以:“______的力量”為題目,寫一篇文章。
要求:
(1)請在題目的橫線上填寫恰當的詞語,將題目補充完整,然后作文。
(2)除詩歌、戲劇外,自選文體,文章不少于600字,嚴禁抄襲。
(3)文中不得出現真實的人名、校名和地名。組卷:44引用:5難度:0.7