2019-2020學年西藏日喀則市南木林高中高三(上)開學語文試卷
發布:2024/11/26 0:0:2
一.知識與運用:本題共12小題,每小題3分,共36分.
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1.下列加點字注音沒有錯誤的一項是( )
A.黃錦( mián) 稠密( zhōu) 頹唐( tuí ) 嬉皮笑臉( xī ) B.卑鄙( bì ) 跳躍(yuè ) 灰燼( jìn ) 不屑置辯( xuè ) C.屹立( yì ) 曝曬( pù ) 棲息( qī ) 聒噪 ( guō ) D.脊椎(jī) 脂肪(zhī ) 哄笑( hǒng ) 惴惴不安(zhuì) 組卷:8引用:2難度:0.8 -
2.下列各選項中沒有錯別字的一項( )
A.一驚一詐 引吭高歌 專心至志 不名一文 B.蜂擁而上 手舞足蹈 興高彩烈 滄海一栗 C.改邪規正 五體頭地 如愿以償 藕斷絲連 D.一絲不茍 各司其職 鋌而走險 眾說紛紜 組卷:7引用:2難度:0.8 -
3.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是( )
A.很多學生的作文內容千篇一律,只會寫扶老奶奶過馬路。 B.塵土吹進他的眼睛里,他擠眉弄眼。 C.郭明義堅持20年無償獻血,個人捐款10多萬元,他的先進事跡,家喻戶曉,廣為流傳。 D.你不要和卓瑪走的太近,她是一個深不可測的人,你不要小看她。 組卷:12引用:1難度:0.8 -
4.下列各項詞語能夠完全構成反義詞的一項是( )
A.潮濕-干燥 邪惡-正義 模糊-清新 B.寬恕-細小 短淺-深遠 認識-認真 C.關注--漠視 忠厚-聰明 堅持-脆弱 D.原始-現代 卑鄙-高尚 快速-緩慢 組卷:4引用:1難度:0.7 -
5.下列詞語全是褒義詞的一項是( )
A.高尚 習慣 一望無際 隨聲附和 B.和藹 美麗 贊不絕口 惟妙惟肖 C.呼嘯 憔悴 聲名狼藉 口若懸河 D.侮辱 墮落 心不在焉 頂天立地 組卷:14引用:1難度:0.7
二、閱讀:本題共2小題,共24分.
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14.(二)現代文閱讀。閱讀下面的文字,然后完成各題
天山向日葵
張抗抗
(1)從雪山下來,已是傍晚時分,陽光依然熾烈,亮得晃眼。從很遠的地方就望見了那一大片向日葵海洋,像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥。
(2)車漸漸駛近,你喜歡,你興奮,大家都想起了梵高,朋友說停車照相吧,這么美麗這么燦爛的向日葵,我們也該作一回向陽花兒了。
(3)秘密就是在那一刻被突然揭開的。
(4)太陽西下,陽光已在公路的西側停留了整整一個下午,它給了那一大片向日葵足夠的時間改換方向,如果向日葵確實有圍著太陽旋轉的天性,應該是完全來得及付諸行動的。
(5)然而,那一大片向日葵花,卻依然無動于衷,紋絲不動,固執地頷首朝東,只將那一圈圈綠色的蒂盤對著西斜的太陽。它的姿勢同上午相比,沒有一絲一毫的改變,它甚至沒有一丁點兒想要跟著陽光旋轉的那種意思,一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著,用那個沉甸甸的花盤后腦勺,拒絕了陽光的親吻。
(6)夕陽逼近,金黃色的花瓣背面被陽光照得通體透亮,發出純金般的光澤,像是無數面迎風招展的小黃旗,將那整片向日葵的上空都輝映出一片升騰的金光。
(7)它寧可迎著風,也不愿迎著陽光么?
(8)呵,這是一片背對著太陽的向日葵。
(9)那眾所周知的向陽花兒,莫非竟是一個彌天大謊么?
(10)究竟是天下的向日葵,根本從來就沒有隨著太陽旋轉的習性,還是雪山腳下的向日葵,忽然改變了它的遺傳基因,成為一個叛逆的例外?
(11)或許是陽光的亮度和吸引力不夠么?可在陽光下你明明睜不開眼。
(12)難道是土地貧瘠使得它心有余而力不足么?可它們一棵棵都健壯如樹。
(13)也許是那些成熟的向日葵種籽太沉重了,它的花盤,也即腦子里裝了太多的東西,它們就不愿再盲從了么?可它們似乎還年輕,新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著,正輕輕松松地翹首顧盼,那么欣欣向榮,快快活活的樣子。它們背對著太陽的時候,仍是高傲地揚著腦袋,沒有絲毫諂媚的謙卑。
(14)那么,它們一定是一些從異域引進的特殊品種,被雪山的雪水滋養,變成了向日葵種群中的異類?可當你咀嚼那些并無異味的香噴噴的葵花籽,你還能區分它們么?
(15)于是你胡亂猜測:也許以往所見那些一株單立的向日葵,它需要竭力迎合陽光,來驅趕孤獨,權作它的伙伴或是信仰;那么若是一群向日葵呢?當它們形成了向日葵群體之時,便互相手拉著手,一齊勇敢地抬起頭來了。
(16)它們是一個不再低頭的集體。當你再次凝視它們的時候,你發現那偌大一片向日葵林子的邊邊角角,竟然沒有一株,哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵,悄悄地迎著陽光湊上臉去。它們始終保持這樣挺拔的站姿,一直到明天太陽再度升起,一直到它們的帽檐紛紛干枯飄落,一直到最后被鐮刀砍倒。
(17)當它們的后腦勺終于沉重墜地,那是花盤里的種籽真正熟透的日子。
(18)然而你卻不得不也背對著它們,在夕陽里重新上路。
(19)雪山腳下那一大片背對著太陽的向日葵,就這樣逆著光亮,在你的影冊里留下了一株株直立而模糊的背影。
(1)第(3)段“秘密就是在那一刻被突然揭開的”一句的“秘密”具體指的是什么?
(2)第(6)小節景物描寫生動傳神,請從修辭角度作簡要賞析。
(3)認真揣摩,并結合全文,說說作者通過對雪山向日葵的描寫頌揚了什么精神?
(4)作者發現了雪山向日葵的特性后,進行了深入地反思和再認識。作者“發現--反思”這一認識的過程,對你有什么啟示呢?
(5)本文的文體是
A.議論文 B.說明文 C.記敘文 D.散文
(6)下列對本文的鑒賞或理解,正確的一項是
A.文章開頭描寫的天山傍晚陽光熾烈的燦爛的景象,有力地襯托了下文所寫“天山向日葵”特立獨行的性格特征。
B.第(2)段說到梵?高,是由物及人,由現實到藝術,以贊揚“天山向日葵”像梵?高名畫里的向日葵一樣美麗。
C.“天山向日葵”是因為從異域引進的特殊品種,再加上被天山雪水滋養,所以變成了不隨陽光旋轉的異類。
D.第(16)段說“天山向日葵”最后被鐮刀砍倒,這深刻預示了像“天山向日葵”一樣挺拔正直的人的悲劇命運。組卷:1引用:1難度:0.5
三、作文:40分
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15.作文。
材料:“天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空廣闊無邊。高山收容每一塊巖石,不論其大小,所以高山雄壯無比。大海收容每一朵浪花,不論其清濁,所以大海浩瀚無涯。”
要求:根據材料,自擬題目,寫一篇不少于600字的作文。文體不限(詩歌、戲劇除外)。組卷:0引用:1難度:0.7