人教部編版必修下冊《第9課說“木葉”》2024年同步練習卷

一、填空題

• 1．給下列加點的字注音。
  惲

   

  　　灼灼

   

  　寒砧

   

     窸窣

   

  
  筌

   

         冉冉

   

     翩翩

   

     征戍

   
  組卷：15引用：3難度：0.8

  解析

一、填空題

• 3．判斷正誤。
  （1）老師傅總是一遍又一遍，不厭其煩地訴說他年輕時的趣聞軼事，我已經聽得熟能生巧了。

   

  （判斷正誤）
  （2）對于他幫助孤寡老人和失學兒童的事跡，我真是一言難盡。

   

  （判斷正誤）
  （3）公司法定代表人激動地向市人民檢察院檢察官道謝著，72萬元雖然對公司影響微乎其微，但就像魚刺一樣卡在喉嚨里難受，現在終于舒服了。

   

  （判斷正誤）
  組卷：3引用：4難度：0.7

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二、解答題

• 4．詞語辨析。
  （1）流傳  留傳  

  填 一 填	①而我們的詩人杜甫，卻寧可冒這危險，創造出那千古   、形象鮮明的詩句。這冒險，這填形象，其實又都在這一個“木”字上，然則這一字的來歷豈不大可思索嗎？ ②氣功大師自稱利用祖先   下來的秘方治愈了5萬病人，結果被記者證實多屬捏造，“氣功大師竟是騙子”的消息迅速在網上   開來。
  辨 一 辨	流傳：傳下來或傳播開。 留傳：遺留下來傳給后代。 二者都有“傳播”的意思。不同點是，“流傳”既是縱向的，指時間上的由前往后，又是橫向的，指空間上的由此及彼。而“留傳”是縱向的，它只能傳下去，而不能傳開來。

  （2）典型   典范

  填 一 填	①“木葉”所以是屬于風的而不是屬于雨的，屬于爽朗的晴空而不屬于沉沉的陰天，這是一個   的清秋的性格。 ②被網絡稱為“提琴愛人”的陳惠芳與袁春生是夫妻和睦、和諧家庭的   ，他們夫婦體現出了   的健康向上的愛情觀和婚姻觀，狠狠反擊了那種“寧愿坐在寶馬車里哭，也不愿意坐在自行車上笑”的觀點。
  辨 一 辨	典型：①具有代表性的人物或事件；②文學藝術作品中用藝術概括的手法創造出的藝術形象，它既具有一定的社會特征，同時又具有鮮明的個性特征。 典范：指可以作為學習、仿效標準的人或事物。 二者都指有代表性的、可供學習的人或事物。不同點是，“典型”強調人或事物的代表性、概括性，“典范”強調特別突出的、不可多得的、能起示范作用的標準。
  組卷：9引用：1難度：0.9

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