2022-2023學年湖南省永州市冷水灘區京華中學九年級（上）第一次月考化學試卷

一、選擇題：

• 1．在“伐薪燒炭南山中”中“伐薪”和“燒炭”各指的變化是（　　）

  A．前者是物理變化，后者是化學變化

  B．兩者都是物理變化

  C．前者是化學變化，后者是物理變化

  D．兩者都是化學變化
  組卷：89引用：9難度：0.5

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• 2．下列反應屬于化合反應的是（　　）

  A．石蠟+氧氣 點燃 水和二氧化碳

  B．氯酸鉀 二氧化錳 加熱 氯化鉀+氧氣

  C．硫酸銅十氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉

  D．汞+氧氣 加熱 氧化汞
  組卷：48引用：2難度：0.6

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• 3．下列實驗操作正確的是（　　）

  A． 放入鐵釘

  B．  傾倒稀酸

  C．   滴加溶液

  D．        熄滅酒精燈
  組卷：608引用：24難度：0.8

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• 4．下列對實驗現象的描述不正確的是（　　）

  A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

  B．紅磷在空氣中燃燒，生成大量白煙，放出大量的熱

  C．硫在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰，生成帶有刺激性氣味的氣體

  D．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水
  組卷：43引用：1難度：0.2

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• 5．下列關于空氣的說法中，不正確的是（　　）

  A．工業上采用分離液態空氣法獲得氧氣

  B．二氧化硫是空氣污染物之一

  C．空氣中氧氣質量占空氣質量的21%

  D．空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用
  組卷：1004引用：94難度：0.7

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二、非選擇題：

• 14．氣體的實驗室制取是學生必備的基本實驗技能，請根據下列裝置回答問題：
  
  （1）寫出圖中標數字②的儀器名稱：

   

  。
  （2）所學的三種實驗室制氧氣的方法中，用過氧化氫制取氧氣的方法更體現化學實驗的綠色化追求，若用此方法制氧氣的發生裝置應選擇

   

  （填字母序號）。
  （3）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的（名稱或符號任寫一個）表達式為

   

  。若用D裝置收集氧氣，氣體應從管口

   

  （填“a”或“b”）進入，用E裝置進行氧氣性質實驗時，E裝置中水的作用

   

  。
  （4）圖中的F裝置可用來測量生成氧氣的體積。進行操作時，集氣瓶內未裝滿水是否會影響實驗結果

   

  （填“是”或“否”）。
  組卷：14引用：1難度：0.5

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• 15．發現問題小明同學用“雙氧水”（過氧化氫溶液）清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上，發現大量氣泡產生．
  （1）提出問題：小明聯想到自己曾經用二氧化錳作過氧化氫的催化劑，他想，水泥塊能否作過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，并進行以下探究．
  （2）猜想：水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑．
  （3）實驗驗證：
  

  	實驗步驟	實驗現象	實驗結論
  實 驗 一	．	木條不復燃	常溫下過氧化氫溶液分解很慢．
  實 驗 二	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中	木條復燃

  （4）結論：水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，故水泥塊是過氧化氫分解的催化劑．
  （5）討論與反思：小冰認為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑，他覺得需要增加一個探究實驗：

   

  ；
      實驗步驟：①準確稱量水泥塊質量；②完成實驗二；③待反應結束，將實驗二試管里的物質進行過濾、洗滌、干燥、稱量；④對比反應前后水泥塊的質量；
  （6）但老師指出：要證明小明的猜想，小冰的補充實驗還是不足夠，需要再補充一個探究實驗：

   

  ．
  組卷：212引用：9難度：0.1

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