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          人教新版九年級全一冊《17.1 電流與電壓和電阻的關系》2021年同步練習卷(2)

          發布:2024/12/10 16:30:7

          一、基本概念和原理

          • 1.同一個燈泡由一節干電池供電比由兩節干電池時發光暗,由此猜想電路中的電流與
            有關。一個燈泡和滑動變阻器串聯在電源電壓穩定的電路中,移動滑片,可改變變阻器連入電路中的電阻,從而控制電路中的電流,引起燈泡亮度的變化。由此可猜想電路中的電流與
            有關。

            組卷:8引用:1難度:0.8
          • 2.探究電流與電壓的關系:
            (1)實驗過程中應該控制什么量一定?
            ;測電阻兩端電壓,選擇什么器材?
            測通過電阻的電流,選擇什么器材?
            ;如何改變電阻兩端電壓,怎么操作?
            ;滑動變阻器在實驗中起到什么作用?

            (2)某實驗小組通過滑動變阻器不斷改變電阻R兩端的電壓,并測出在每次電壓下的電流,記錄的數據填寫在下面的表格中。
            電阻R 10Ω
            電壓U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
            電流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
            (3)分析得出結論:當導體的
            一定時,通過導體中的電流與導體兩端的電壓成
            比。

            組卷:18引用:1難度:0.6
          • 3.①當加在某段導體兩端的電壓為3V時,測得通過導體的電流為0.5A;當所加電壓增大到6V時,通過導體的電流為
            A,導體的電阻
            (填“變大”、“變小”、“不變”)。
            ②如圖(1)所示的電路,定值電阻R=6Ω,閉合開關發現電壓表和電流表的示數為3V和0.5A,向左移動滑片電路中的電流
            ,當電流表的示數為2A時,請問此時電阻R兩端的電壓為
            V,導體R的電阻為
            Ω。
            ③一導體接到電路中,如果把它兩端的電壓增大到原來的三倍,下列說法中正確的是

            A.它的電阻是原來的三倍
            B.它的電流保持不變
            C.它的電流是原來的三分之一
            D.它的電流是原來的三倍

            組卷:13引用:1難度:0.5

          二、練習

          • 8.如圖甲所示,艾力做“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系”的實驗。

            (1)連接電路時,開關應斷開,并將滑動變阻器的滑片滑到
             
            端(a或b)。
            (2)閉合開關后,他發現電流表和電壓表的指針偏轉情況如上圖乙所示,出現這種情況的原因可能是
             

            (3)通過實驗,他記錄了電壓與電流相對應的有關數據,如下表,根據表格中的數據,你能得到的結論是
             

            R=10Ω電壓U/V123
            電流I/A0.10.20.3

            組卷:28引用:2難度:0.5
          • 9.在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關系”的實驗中,設計電路圖如圖甲所示。

            (1)請請根據圖甲電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接成完整電路(導線不允許交叉)
            (2)連接好電路,閉合開關,發現電流表沒有示數,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數始終接近電源電壓。造成這一現象的原因可能是

            A.電流表壞了B.滑動變阻器短路C.電阻處接觸不良D.電阻短路
            (3)在實驗中小明第一次選擇10Ω的電阻連入電路,利用滑動變阻器調節它兩端的電壓(即電壓表的示數)為2V,此時通過電阻的電流大小用電流表測得如圖丙所示是
            A。第2次用20Ω的電阻換下10Ω,閉合開關此時電壓表的示數會比第一次的示數要
            ,若要繼續實驗則要將滑動變阻器的滑片P向
            (填左或右)移動,直至電壓表的示數為
            V,讀出此時電流表的示數。

            組卷:22引用:1難度:0.5
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