2010-2011學年四川省成都市大面中學九年級（上）化學國慶作業

一、選擇題（共12小題，每小題4分，滿分48分）

• 1．下列變化屬于化學變化的是（　　）

  A．彩紙折成紙鶴	B．白雪緩慢消融
  C．葡萄釀成美酒	D．霓虹燈光閃爍
  組卷：44引用：48難度：0.9

  解析

• 2．我國具有悠久的歷史文明，考古工作者在發掘一座距今已有三千多年的古城遺址時，發現的下列古代文化遺跡與化學變化有密切關系的是（　　）

  A．在甲骨上刻字	B．用泥土筑城墻
  C．磨制玉石飾品	D．鑄造青銅器皿
  組卷：78引用：48難度：0.9

  解析

• 3．在開展呼吸作用的實驗研究之前，小雨根據生物學知識指出：“人體呼吸作用時，呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”。這在科學研究中屬于（　　）

  A．猜想或假設

  B．提出問題

  C．制定計劃

  D．結論
  組卷：1041引用：71難度：0.9

  解析

• 4．下列實驗操作中存在有不合理操作的是（　　）
  

  A．①②

  B．①③

  C．①②③

  D．②③
  組卷：50引用：24難度：0.9

  解析

• 5．下列能量的轉化過程中，主要發生了化學變化的是（　　）

  A．電熱器取暖

  B．蠟燭照明

  C．水力發電

  D．太陽能供熱
  組卷：27引用：29難度：0.9

  解析

• 6．汽車安全氣囊內所裝化學物質，能在碰撞后10毫秒內，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（　　）

  A．氮氣

  B．氧氣

  C．稀有氣體

  D．二氧化碳
  組卷：560引用：406難度：0.9

  解析

• 7．下面O₂和CO₂的自述中，屬于物理性質的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：222引用：120難度：0.9

  解析

二、解答題（共9小題，滿分0分）

• 20．請根據在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動與探究內容，填寫下表
  

  探究目的	實驗操作	實驗現象	得出結論
  比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳氣體的多少	取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，各滴入澄清的石灰水，振蕩
  			空氣中的氧氣的含量比呼出氣體中的多
  		被呼氣的干燥玻璃片變得模糊，玻璃片有一層水霧，放在空氣中的玻璃片上沒有水霧
  組卷：52引用：30難度：0.5

  解析

• 21．某化學興趣小組的同學在對氧氣性質進行研究時，設計了如下實驗：
  （1）將集滿氧氣的兩個集氣瓶如圖所示放置，并分別同時迅速
  插入一根帶火星的木條，發現木條均復燃，且甲中燃燒比乙中更旺，
  該實驗說明氧氣具有的性質是

   

  ．
  （2）在實驗探究的過程中，某同學提出問題：
  “能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數是多少？”
  于是他們準備用不同體積分數的氧氣來進行實驗．用排水法收集不同體積氧氣的操作是

   

  ．
  （3）通過反復實驗，得出最終的實驗現象如表所示：
  

  1號瓶 （收集34%的氧氣）	2號瓶 （收集35%的氧氣）	3號瓶 （收集36%的氧氣）	4號瓶 （收集37%的氧氣）
  不復燃	不復燃，但很亮	很亮，復燃	立即復燃

  這時一位同學脫口而出：氧氣體積約占36%時，就是帶火星木條復燃的最低體積分數．而其他同學立即反對，你的觀點是

   

  （填“贊成”或“反對”），理由是

   

  ．你認為能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數是

   

  （取整數）
  組卷：50引用：1難度：0.5

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