2022-2023學年遼寧省阜新實驗中學八年級（上）期中生物試卷
發布：2024/7/7 8:0:9
一、選擇題（每題1分，共20分，每小題只有一個正確答案）
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1．不同類群的動物形態各異，結構也有所不同。其中腔腸動物和扁形動物的共同特征是（ ）
組卷：162引用：7難度：0.5 -
2．下列動物不屬于昆蟲的節肢動物是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.5 -
3．水流入魚口后，從鰓蓋后緣流出，流出的水和流入的水相比，水中溶解的氣體成分發生的變化是（ ）
組卷：12引用：13難度：0.5 -
4．下列各種動物行為中，不屬于學習行為的是（ ）
組卷：7引用：5難度：0.6 -
5．下列鳥類的特征中，與其飛行生活沒有直接關系的是（ ）
組卷：30引用：4難度：0.6 -
6．下列關于鳥類有許多適應飛行的特點，描述正確的是（ ）
①鳥類有喙無齒，食量很大，消化能力強
②直腸長，可以儲存大量糞便，以適應長距離飛行
③心臟比重百分比大，心搏快
④前肢變成翼，而且翼（翅膀）的肌肉最發達，為飛行提供強大的動力
⑤鳥類的骨骼輕、薄，有的骨內部中空，可以減輕體重組卷：71引用：8難度：0.4 -
7．下面對細菌和真菌的菌落敘述錯誤的是（ ）
組卷：108引用：17難度：0.9 -
8．細菌和真菌的生活也需要一定的條件，下面屬于它們生活必要條件的是（ ）
①水分 ②空氣 ③有機物 ④適宜的溫度 ⑤陽光組卷：376引用：77難度：0.9
二、解答題（每空1分，共20分））
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23．如圖為幾種細菌和真菌的結構模式圖，請仔細觀察，回答下列問題（“[]”內填字母或序號，橫線上填文字）。
?（1）B和A、C在細胞結構上的主要區別是：B的細胞內雖有集中的區域，卻沒有成形的細胞核，這樣的生物稱為。
（2）一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體被稱為。
（3）圖A中可以繁殖后代的結構是[]。
（4）能依靠分裂進行繁殖的是圖中的生物。組卷：0引用：1難度：0.5 -
24．某生物興趣小組的兩位同學利用盛有無菌培養基的裝置，分別設計了“洗手能否減少手上細菌數量”的探究實驗方案，請分析回答：
（1）你認為同學實驗設計更合理，理由是該同學設置了組。
（2）在培養基上按手印相當于“培養細菌、真菌的一般方法”中的步驟。
（3）當實驗培養48小時后，發現洗手前按指印的培養裝置中有大量細菌繁殖，洗手后按指印的培養裝置中有較少細菌繁殖，根據實驗結果可以得出結論：洗手可以（填“增加”或“減少”）手上細菌的個數。組卷：7引用：3難度：0.7