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          2021-2022學年廣東省河源市江東新區七年級(上)期末道德與法治試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題:本大題共20小題,每小題3分,共60分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。

          • 1.2021年3月29日,濱州學院的學生文祉璐面對猝然倒地的男子,迅速對其實施心臟按壓,并配合人工呼吸。醫護人員到達后,她將救治措施作了說明,并和工作人員一起將倒地男子送到救護車上。文祉璐救人的行為是(  )

            組卷:13引用:4難度:0.7
          • 2.巴金說過:“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會沐浴在理想的光輝之中。”這啟示我們要(  )
            ①有堅定的信念,有對夢想不懈追求的毅力
            ②腳踏實地,全力以赴,為實現夢想努力奮斗
            ③努力學習,不斷提高自己的素質,為實現夢想打下堅實的基礎
            ④對自己的夢想進行調整,以縮短理想與現實之間的距離

            組卷:21引用:3難度:0.7
          • 3.學如逆水行舟,不進則退;心似平原走馬,易放難追。這告訴我們(  )

            組卷:73引用:6難度:0.6
          • 4.為慶祝中國共產黨成立100周年,江蘇省各校學生紛紛前往紅色景點“打卡”。對此認識正確的是(  )

            組卷:12引用:12難度:0.8
          • 5.“知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。”這句話告訴我們(  )

            組卷:229引用:19難度:0.7
          • 6.如圖漫畫告訴我們,真正的強者(  )

            組卷:10引用:1難度:0.8
          • 7.2021年2月,某媒體面向全國2063名高校學生就容貌焦慮問題開展了一次調查,結果顯示,近六成的大學生存在一定程度的容貌焦慮問題,其中不乏一些人從小就有。下列表述適合勸導他們的是(  )

            組卷:36引用:4難度:0.6

          二、非選擇題:本大題共3小題,第21小題10分,第22小題14分,第23小題16分,共40分。

          • 22.閱讀材料,回答問題。
            師生關系是指教師和學生在教育教學過程中結成的相互關系,包括彼此所處的地位、作用和相互對待的態度等。它是一種特殊的社會關系和人際關系,是教師和學生為實現教育目標,以各自獨特的身份和地位通過教與學的直接交流活動而形成的多性質、多層次的關系體系,良好的師生關系不僅是順利完成教學任務的必要手段,而且是師生在教育教學活動中的價值、生命意義的具體體現。
            (1)在教育教學過程中,學生應如何學會學習?
            (2)談談你理想中的師生關系是怎樣的?在師生交往中,我們應該如何與老師建立良好的關系?

            組卷:2引用:1難度:0.6
          • 23.閱讀材料,回答問題。
            七年級(1)班舉行了以“養護精神,珍愛生命”為主題的團隊活動,邀請你一起參與下列活動。
            【活動一:演講比賽】
            假如被同學們推薦為“養護精神”主題的演講者;讓演講更精彩,同學們建議先列好演講提綱。
            (1)如果你是“養護精神”的演講者,你的演講提綱主要涉及哪幾個方面的內容?
            【活動二:常識比拼】
            情境一:發生地震時怎么辦一千萬不要驚慌,乘電梯迅速逃離房屋。
            情境二:夏季游泳一下水前要做好暖身運動,遇到他人溺水要急忙施救。
            (2)任選活動二中的一個情境,找出不妥當的地方,并寫出正確的做法。
            【活動三:人物展播】
            2021年5月22日,一日之間,中國痛失兩位院士。13時02分,中國科學院院士、我國肝膽外科的開拓者和主要創始人之一、原第二軍醫大學副校長吳孟超在上海逝世,他被譽為“中國肝膽外科之父”,從醫70多年來,成功救治了1.6萬余名患者。13時07分,“共和國勛章”獲得者、中國工程院院士、國家雜交水稻工程技術研究中心主任袁隆平在長沙逝世,他是我國研究與發展雜交水稻的開創者,被譽為“雜交水稻之父”。
            習近平總書記作出重要指示強調,吳孟超和袁隆平同志用無怨無悔的堅守和付出,在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。我們要大力倡導這種愛國奉獻精神,使之成為新時代奮斗者的價值追求。
            (3)閱讀“人物展播”,談談我們應該如何向吳孟超和袁隆平學習,在平凡的崗位上書寫不平凡的人生華章,活出生命的精彩。

            組卷:7引用:4難度:0.4
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