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          2016-2017學年湖北省黃岡市浠水實驗高中高三(下)周測生物試卷(4.13)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(3分*12=36分)

          • 1.下列關于細胞結構與功能的敘述中,正確的是(  )

            組卷:15引用:2難度:0.9
          • 2.下列有關生物實驗的相關敘述,正確的是(  )

            組卷:26引用:2難度:0.9
          • 3.如圖曲線不可以用來表示下列哪種關系(  )

            組卷:29引用:3難度:0.7
          • 4.人類有紅綠色盲和藍色盲,如圖為某島一家族系譜圖,有關說法正確的是(  )

            組卷:59引用:4難度:0.7
          • 5.下列與生物學實驗相關的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:34引用:3難度:0.9

          二、非選擇題(54分)

          • 16.大麥種子萌發時,胚產生的赤霉素(GA)轉運到糊粉層后,誘導相關酶的合成進而調節相關的代謝過程,促進種子萌發.如圖所示,請回答:
            (1)種子萌發時,胚乳中葡萄糖的含量先增加后減少.葡萄糖先增加的原因是
             
            ;后減少的原因是葡萄糖轉運至胚后,一方面用于
             
            的消耗,另一方面是
             
            ,用于構建新的細胞.
            (2)β-淀粉酶在由鈍化到活化過程中,其組成的氨基酸數目將
             
            ,理由是
             

            (3)為研究淀粉酶的來源,研究者為萌發的種子提供14C標記的氨基酸,結果發現α-淀粉酶有放射性,而β-淀粉酶都沒有放射性.這表明
             

            (4)若要驗證糊粉層是合成α-淀粉酶的場所,可選取
             
            的去胚大麥種子,用
             
            處理,檢測是否產生α-淀粉酶.

            組卷:49引用:4難度:0.9
          • 17.某種植物的花色同時受A、a與B、b兩對基因控制。基因型為A bb的植株開藍花,基因型為aaB  的植株開黃花。將藍花植株(♀)與黃花植株(♂)雜交,取F1紅花植株自交得F2.F2的表現型及其比例為:紅花:黃花:藍花:白花=7:3:1:1。
            (1)F1紅花的基因型為
             
            ,上述每一對等位基因的遺傳遵循
             
            定律。
            (2)對F2出現的表現型及其比例有兩種不同的觀點加以解釋。
            觀點一:F1產生的配子中某種雌雄配子同時致死。
            觀點二:F1產生的配子中某種雌配子或雄配子致死。
            你支持上述觀點
             
            ,基因組成為
             
            的配子致死;F2中藍花植株和親本藍花植株的基因型分別是
             

            組卷:89引用:8難度:0.3
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