人教部編版選擇性必修下冊《第11課 種樹郭橐駝傳》2022年同步練習卷（11）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、理解性默寫
-
1．（1）《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝種樹移栽易活的特點揭示了一個極其平凡而實際卻很難做到的道理：“
”。
（2）《種樹郭橐駝傳》中，“其本欲舒，，，其筑欲密”，既概括了樹木的本性，也揭示了種樹的要領。
（3）《種樹郭橐駝傳》中，違背樹木的本性，種樹時根拳而土易，其培之也“”，因此必然遭致“木之性日以離”的惡果。
（4）《種樹郭橐駝傳》中，“勿動勿慮，去不復顧。“，。”是郭橐駝植樹的管理經驗。
（5）《種樹郭橐駝傳》中，一般種樹的人不是撒手不管而是關心太過，什么都放不下，結果適得其反，“，；雖曰憂之，其實仇之”，壓抑了甚至扼殺了樹木的生機。組卷：58引用：2難度：0.9 -
2．（1）《種樹郭橐駝傳》中，與“養民”治國構成類比關系的種樹原理是
。
（2）文章最后一句“”直接點出寫作本文的真正意圖。
（3）郭橐駝種樹最關鍵的道理：“，。”
（4）在《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝提到自己的種樹經驗時謙虛地說，自己的樹之所以種得好，原因在于：。
（5）在《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝在介紹種樹經驗時說到，為了保持樹木的天性，種樹人要做到“，”，這個比喻十分恰當，對育人也頗有啟發意義。組卷：44引用：1難度：0.9 -
3．（1）在《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝在介紹自己種樹經驗的同時，也一針見血地指出有些人在種樹的“易土”與“培土”方面存在不足，其具體表現在：“
，，。”
（2）點明郭橐駝名字由來的原因句子是：，，。
（3）郭橐駝聽說鄉人給自己起外號之后道：，。表現了他的豁達與堅強。
（4）交代郭橐駝備受長安富貴人認可并雇傭的句子是：，。
（5）點明郭橐駝種的樹跟別人的相比有樹茂果多的突出的優勢的句子是：，。組卷：35引用：1難度：0.9 -
4．（1）表達郭橐駝并沒有使樹木長高長大的秘訣，只是不妨礙生長意思的句子是：
，。
（2）寫其他種樹人早晚都要探視撫摸的句子是：，。
（3）郭橐駝看到的做官者頻發政令的結果是：，。
（4）當地官員頻發政令，聚集百姓的句子是：，。
（5）點明文章寫作目的的句子是：。
（6）表達郭橐駝并沒有使樹木長高長大的秘訣，只是不妨礙生長意思的句子是：，。組卷：27引用：1難度：0.9
-
5．下列詞語中，有錯別字的一項是（ ）
組卷：16引用：1難度：0.5
-
14．選出下列作品中不是柳宗元的一項是（ ）
組卷：4引用：2難度：0.8
三、閱讀題。
-
15．閱讀下面文字，完成習題。
故吾不害其長而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實而已，非有能蚤而蕃之也。他植者則不然，根拳而土易。其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太殷，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復顧；甚者爪其膚以驗其生枯，搖其本以觀其疏密，而水之性日以離矣。雖曰愛之，其實害之；雖曰憂之，其實仇之；故不我若也。吾又何能為哉？
（1）解釋下列加點的詞。
①抑耗：
②他植者則不然：
③則又愛之太殷：
④搖其本以觀其疏密：
（2）翻譯下面句子。
①若不過焉則不及：
②故不我若也：
（3）其他種樹人的結果如何？
（4）作者從種樹之理聯系到治民之道，我們能否從種樹之理聯系到其他方面，試簡要說明。組卷：0引用：3難度：0.6