2022-2023學年重慶市石柱中學八年級（上）第一次定時作業語文試卷

一、語言積累與運用（30分）

• 1．閱讀下面文字，完成下列小題。
        學習《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，我們領略了戰士們沖破敵人重重阻遏，殲滅和擊潰一切頑抗敵人的氣勢，那氣勢只能用“銳不可擋”來形容；學習《首屆諾貝爾獎頒發》，我們了解諾貝爾獎是根據諾貝爾的（遺囑/遺愿）設立的，是為了（獎勵/鼓勵）那些為人類做出最大貢獻的人；朗讀《“飛天”凌空》，我們仿佛又看到了中國姑娘呂偉在第9屆亞運會中奪得10米高臺跳水冠軍的（雄姿/英姿），仿佛又聽到了觀眾那震耳欲聾的掌聲和歡呼聲；朗讀《一著驚海天》，我們心潮彭湃，豪情萬丈，①②③，在同一時刻匯聚：我們的祖國真正強大起來了！
  （1）文中加點的詞語的讀音和字形，都正確的一項是

   

  
  

  A．阻遏（è）	銳不可擋
  B．殲滅（qiān）	心潮彭湃
  C．擊潰（kuì）	豪情萬丈
  D．冠軍（guān）	震耳欲聾

  （2）文中括號里的詞語，最恰當的一項是

   

  
  

  A．遺囑	鼓勵	英姿
  B．遺愿	獎勵	雄姿
  C．遺愿	獎勵	英姿
  D．遺囑	獎勵	英姿

  （3）文中三處橫線上依次填入的語句，銜接最恰當的一項是

   

  
  

  A．①追思與緬懷	②光榮與夢想	③決心與信念
  B．①光榮與夢想	②決心與信念	③追思與緬懷
  C．①追思與緬懷	②決心與信念	③光榮與夢想
  D．①光榮與夢想	②追思與緬懷	③決心與信念
  組卷：73引用：7難度：0.9

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• 2．下列句中加點詞語使用不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．人生的價值不在于有多大的建樹，只要你善于發掘快樂，再平凡的工作也是有意義的。

  B．恒大隊銳不可當，尤其是那幾位年輕中國小將的表現，讓人們看到了中國足球的未來。

  C．長沙以“湘江新區”獲批國家級新區為契機，提質大河西生態文明建設，讓自然景觀惟妙惟肖。

  D．那些對自己的事業有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向了成功。
  組卷：17引用：2難度：0.8

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• 3．下列各句中，標點符號使用正確的一項是（　?。?/h2>

  A．在這種環境氣氛里，他們不論唱什么？都充滿著一種淳樸本色的美。

  B．欣賞著南湖公園的紅桃綠柳，他由衷贊嘆：“萬紫千紅總是春啊”！

  C．生活里無書籍，就像大地無陽光，智慧里無書籍，就像鳥兒無翅膀。

  D．平橋村住戶不滿三十家，都種田，打魚，只有一家很小的雜貨店。
  組卷：4377引用：22難度：0.8

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• 4．擬人化的描寫既能表現景物特點，又能傳達情感。請你參照示例，從備選景物中選擇一種，進行連續的擬人化描寫，不少于兩處。（句式不限）
  示例：清風，輕盈地穿過明月松間，悠然漫步于遼闊原野，悄然而去。
  備選景物：微雨     白云     柳枝
  組卷：111引用：12難度：0.6

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四．作文，以下兩題，任選一題作文。（55分）

• 11．閱讀下面文字，按要求作文。
        像什么一樣生活，是一種向往，一種嘗試，一種使命；像雄鷹一樣自由翱翔，像彼得?潘一樣永葆童真，像祁發寶一樣守邊戍疆……用你喜歡的方式，活成自己想要的樣子。
  請以“像________一樣生活”為題，寫一篇文章。
  要求：（1）請將題目補充完整；（2）文體自選（詩歌除外）；（3）不少于600字，不出現真實校名、人名；（4）書寫工整規范。
  組卷：61難度：0.3

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• 12．我們熟悉的各種事物，都有可能引發故事，比如眼睛、頭發、嘴巴，比如校服、手機，又比如軍訓、旅游、社會實踐活動等等。這些物或事一定有不少值得挖掘的地方，有不少出人意料的富有戲劇性的故事。以《____的故事》為題，寫一篇作文。
        提示：1、構思主要情節，要讓情節有波瀾。2、要有合理的聯想與想象，使故事情節更加生動、曲折、感人。
        要求：①恰當選材，抓住細節，內容具體，富有真情實感；②不少于600字；③不得涉及真實的人名、校名、地名；④不得抄襲。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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