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          部編版六年級下冊《第10課 為人民服務》2020年同步練習卷(4)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、讀記與抄寫:

          • 1.讀一讀,背一背,并正確工整地書寫。
            人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。
             

            組卷:7引用:1難度:0.0

          二、積累與運用:

          • 2.看拼音,寫詞語。
            āi   sī
             
            jīng  bīng  jiǎn  zhèng
             
            hóng  máo
             
            wǔ  hú  sì hǎi
             
            chuī  yān
             
            sǐ    dé    qí   suǒ
             

            組卷:4引用:2難度:0.0
          • 3.給帶點的字選擇正確的讀音。
            ( bō  bāo )削
             
            ( xìng  xīng )盛
             
            ( liáng  liàng )
             
            ( nàn  nán )
             
            ( chù  chǔ )
             
            ( dào  diào )
             

            組卷:51引用:2難度:0.0

          查字典填空。

          • 4.“鼎”是
             
            結構,用音序查字法應查音序
             
            ,音節
             
            ;用部首查字法應查
             
            部,再查
             
            畫。第六筆的筆畫名稱是
             

            組卷:16引用:2難度:0.0
          • 5.“精”在字典里的解釋有:①經提煉或挑選的;②完美,最好;③細;④機靈,心細;⑤精通;⑥精神,精力。選擇正確的解釋,把序號寫在括號里。
            博而不精
             
            精益求精
             
            精明能干
             
            精神萎靡
             

            組卷:10引用:1難度:0.0

          三、閱讀與感悟:

          • 15.課外類文閱讀。
            張思德的故事
                  一個冬天的早晨,張思德起床以后,看到啞巴炊事員老王擔水上山很吃力。他到了伙房,搬過來一個榆木疙瘩,扶老王坐下,伸手就給他脫鞋。老王沒攔住,鞋被脫下來了,那一雙腳上裂了好幾條大口子,滲著血。
            張思德燒了一盆熱水,替老王把腳洗干凈,涂上一些豬油,又把自己的毛襪子給他穿上。第二天,張思德從老鄉那里打聽到一個土方:把土豆搗成糊糊涂在口子上,可以治凍瘡。于是,他一連幾天,給老王洗腳,涂土豆糊糊,直到口子完全好了為止。
             
            糧食不足,
             
            戰士們飯都吃不飽。通信班大都是年輕人,經常走遠路外出送信,飯量都比較大。為了讓大家多吃一些,每次張思德吃到一半就不聲不響撂下飯碗,提起水桶去打水。
                  一次、兩次同志們沒有注意,時間一長,張思德的這個秘密就被發現了。
                  一個星期天,張思德跑出去幾十里地,從一個水坑里撈來一些小魚。沒有油,他就用火烤好,讓大家會頓餐。大家吃得正香,他又要去打水,這回水桶讓副班長先拿走了,他只好轉身回來。自己碗里不知道誰給放了幾個黑面饃饃,他明白了,這是同志們想讓他多吃一些。他故意細嚼慢咽,好半天才吃了半個饃饃,剩下的放回盆里,剛要走開,被戰士小韓一把拉住了。“班長,你別再瞞著我們了,我們都知道了。”“我吃飽了。”小韓把張思德拽回來,把那幾個饃饃硬塞給他說:“班長,咱們有福同享,有難同當,你不要一個人餓著肚子,省下讓我們吃。”張思德見實在推不開了,就把幾個饃饃掰成12份,全班每人一份,才平息了這場“風波”。
            (1)在括號內填上合適的關聯詞語。
            (2)找出描寫張思德為老王治凍瘡的動作的詞語,并寫下來,你從中體會到了什么?
             

            (3)這篇短文寫了張思德的幾件事?分別是什么?從中可以看出張思德是個什么樣的同志?
             

            組卷:6引用:1難度:0.9

          四、拓展與生活:

          • 16.給“食”找座位。
            a.廢寢忘食  b.豐衣足食  c.饑不擇食  d.因噎廢食  e.自食其言  f.自食其果
            (1)干了壞事,自作自受。
             

            (2)不去睡覺,忘了吃飯。
             

            (3)說了不算,不守信用。
             

            (4)穿的吃的,都很富足。
             

            (5)怕卡喉嚨,不敢吃飯。
             

            (6)肚子餓了,顧不上挑食。
             

            組卷:7引用:1難度:0.0
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