2021-2022學年廣西桂林市灌陽縣七年級(下)期中生物試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(本題共25小題,每空2分,共50分)
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1.十月懷胎,一朝分娩,嬰兒在母體內大約280天.請你寫出正常情況下的一個胎兒從生命開始到呱呱墜地其間所經歷的全部場所( )
①睪丸 ②輸精管 ③卵巢 ④輸卵管 ⑤子宮 ⑥陰道.A.④⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ 組卷:20引用:12難度:0.7 -
2.青春期是人一生的黃金時期,人的身體和心理都會發生明顯的變化。下列關于青春期的敘述正確的是( )
A.第一性征明顯 B.生殖器官發育停止 C.身高突增,呼吸減弱 D.女性生理期進行適當的運動 組卷:7引用:1難度:0.5 -
3.下列關于人類進化過程的說法中正確的是( )
A.“露西”時代的古人類正處于既會使用工具,又會制造工具的時代 B.“東非人”時代的古人類已經掌握了語言 C.用火燒烤食物以及復雜精巧工具的制造和使用,都能夠促進大腦的發達 D.在進化過程中,人類變得越來越強大了,可以完全不受自然的制約 組卷:67引用:4難度:0.4 -
4.從一個受精卵到青春洋溢的少年,生命給了我們太多的驚奇。下列關于人生殖和發育的敘述,正確的是( )
A.生命開始于受精卵,受精卵發育初期所需要的營養物質來自卵黃 B.胎盤和臍帶是胎兒在子宮中與母體進行物質交換的器官 C.受精卵形成的部位是子宮 D.父母的全部遺傳物質可以通過精子和卵細胞傳遞給后代 組卷:18引用:3難度:0.5 -
5.青少年時代充滿生機活力,同時又面臨在許多危機和困惑,正值青春期的你面對身心發展應該做些什么呢?下列說法不正確的是( )
A.青少年時期應保證充足的營養供給,不偏食、不挑食 B.在學校生活中應拒絕和異性同學交往,時刻與異性同學保持距離 C.在日常的學習和生活中應注意保持坐、立、行的正確姿勢,并進行適當的體育鍛煉 D.當遇到傷心、焦慮、憤怒等不良情緒時,不要驚慌,要學會合理宣泄、適當傾訴等方式調節情緒 組卷:7引用:3難度:0.6 -
6.每年的5月20日是“中國學生營養日”,合理健康的飲食習慣,良好的生活習慣有利于提高生命質量,下列關于人體營養和生命活動調節說法,正確的是( )
A.我國提倡食鹽加碘是為了預防大脖子病和佝僂病 B.不愛吃蔬菜和水果的人,更易由于缺乏維生素A導致壞血病 C.喝牛奶后,其中的水、無機鹽和維生素不經過消化就能直接被人體吸收 D.蛋白質是人體最主要的能源物質,在細胞內分解后,能為生命活動提供能量 組卷:66引用:5難度:0.5 -
7.某小組利用如圖所示裝置進行“測定花生種子所含能量”的實驗,他們測得,一粒花生種子充分燃燒后,錐形瓶中的50mL水從15℃升高到了35℃(1mL水每升高1℃,需要吸收4.2焦的熱能),這粒花生種子實際所含的能量最可能( )
A.小于3150焦 B.等于3150焦 C.等于4200焦 D.大于4200焦 組卷:115引用:15難度:0.7 -
8.下列有關人體消化與吸收的敘述,錯誤的是( )
A.既有消化作用,又有免疫作用的消化液是唾液 B.飯后立即進行劇烈活動會造成胃腸的血流量減少,從而影響消化 C.甘油主要在小腸內被消化分解后吸收 D.手術病人適量補充蛋白質類食物有利于傷口的愈合 組卷:40引用:2難度:0.4 -
9.“食不言,寢不語”的科學道理是( )
A.影響營養吸收 B.飛沫四濺,不衛生 C.防止食物進入氣管 D.有說有笑影響食物咀嚼 組卷:29引用:11難度:0.7 -
10.口腔、咽、食道、胃、腸、肛門及肝、胰、唾液腺等都屬于( )
A.消化系統 B.循環系統 C.呼吸系統 D.神經系統 組卷:12引用:3難度:0.7 -
11.下列是四位同學分別設計的午餐食譜,其中最合理的是( )
A.雞腿漢堡、炸薯條、水果沙拉、可樂 B.煎雞蛋、牛排、水果沙拉、牛奶 C.炒青菜、炸薯條、米飯、糖拌西紅柿 D.紫菜湯、炒牛肉、炒菠菜、米飯 組卷:4引用:1難度:0.6
二、填空題(每空2分)
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32.做“觀察小魚尾鰭內血液的流動”的實驗時,在顯微鏡下你能看到如圖2:
(1)圖1實驗過程中,時常用滴管往棉絮上滴水,目的是
(2)觀察到如圖2血管及血流情況,請分析作答:①組卷:60引用:3難度:0.5
三、實驗探究題(每空2分)
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33.環境氣溫、濕度均不恒定,而且空氣中可能含有塵粒和有害氣體,這些都將危害機體健康。某興趣小組想要探究呼吸道對空氣的清潔功能,他們設計了以下實驗:
Ⅰ.把四個相同的塑料瓶底部剪掉,將紗布用水浸濕后罩在瓶子底部,并用皮筋固定好。
Ⅱ.設計4組不同處理方法,然后將碳粉放在塑料瓶口處:用吹風機最高檔對準瓶口,每組吹5秒(如圖)。(注:實驗人員做好安全防護)
Ⅲ.實驗處理及實驗結果如下表所示:組號 實驗處理 實驗結果 1 1藥匙碳粉,有毛刷 紗布上有少量碳粉 2 1藥匙碳粉,無毛刷 紗布上有碳粉,且比第1組多 3 1藥匙碳粉,有毛刷(用水浸濕) 紗布上有少量碳粉,且比第1組少 4 3藥匙碳粉,有毛刷(用水浸濕) 紗布上有大量碳粉
(2)該設計可以形成
(3)該實驗中浸濕毛刷的水相當于
(4)3、4兩組的變量是碳粉的量,從第3、4組實驗結果來看,當外界環境中顆粒物較多時,呼吸道處理能力是組卷:12引用:1難度:0.4