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          2021-2022學年河南省洛陽市洛龍區七年級(下)期中道德與法治試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(每小題2分,共48分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的)

          • 1.國家主席習近平向中俄青年友好交流年開幕式發賀詞:“俄羅斯著名作家果戈理說過,青春之所以幸福,是因為擁有未來。”這句話詮釋了(  )

            組卷:42引用:26難度:0.9
          • 2.以下屬于青春期帶給我們的變化的是(  )
            ①身體變化
            ②心理變化
            ③獨立意識的發展
            ④批判精神

            組卷:73引用:24難度:0.9
          • 3.知恥,是青春有格的重要表現,下列關于知恥說法錯誤的是(  )

            組卷:16引用:1難度:0.7
          • 4.渴望人格獨立,是我們在青春期正常的心理現象,下列不屬于真正人格獨立的是(  )

            組卷:37引用:14難度:0.9
          • 5.2016年11月18日,第三屆世界互聯網大會--互聯網青年論壇在浙江烏鎮舉行。國家互聯網信息辦公室副主任任賢良在論壇上表示,青年一代被稱為“網生代”、互聯網原住民,是網民的主體成員,創新是青年的靈魂,創造是青春的標志。“創造是青春的標志”是因為(  )
            ①青春期蘊含著偉大的創造力 
            ②青春的我們擁有改變自己、改變世界的創造潛力 
            ③青春期的我們只有成功,沒有失敗 
            ④青春的我們思想活躍,感情奔放,朝氣蓬勃。

            組卷:67引用:44難度:0.9
          • 6.有的同學渴望與異性同學交往,但又心存顧慮,害怕別人說他們。這些同學應該(  )

            組卷:45引用:28難度:0.9
          • 7.人生要自立,人生當自強。自強對于一個人的重要作用是(  )
            ①是一個人活出尊嚴的必備品質
            ②是一個人活出個性、實現人生價值的必備品質
            ③是我們健康成長、努力學習的強大動力
            ④是將來成就事業的強大動力

            組卷:59引用:20難度:0.7
          • 8.青春就像在天空飛翔的風箏,而自信就是掌控風箏的線;如果你有自信,你的風箏就會飛得比別人高。這是因為自信的人(  )
            ①有勇氣交往與表達
            ②有信心嘗試與堅持
            ③能展現優勢與才華
            ④能激發潛能與活力

            組卷:106引用:68難度:0.7
          • 9.孔子說:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”“自省”就是通過自我意識來省察自己言行的過程,其目的正如朱來所說:“日省其身,有則改之,無則加勉。”孔子的學生曾子終生力行“自省”這主張,做到“吾日三省吾身”。這些告訴我們,自省有利于(  )
            ①檢視自己的不足
            ②發揚自己的長處
            ③端正自己的行為
            ④保持健康的心理

            組卷:205引用:150難度:0.8

          二、非選擇題(共52分)

          • 27.青春有格,止于至善
            在廈門大學的一個花園內,有一塊巨石,上面鐫刻著“止于至善”四個大字
            (1)什么是“止于至善”?
            (2)日常生活中的哪些實踐能幫助我們達到“止于至善”的境界?

            組卷:38引用:5難度:0.1
          • 28.2020年春,一場突如其來的新冠肺炎疫情席卷中國,牽動全國人民的心。有人沉浸在因疫情失去親人的悲痛感中,有人因疫情數據持續刷新,對未來充滿恐懼感和焦慮感。病毒無情,人間有愛,疫情中我們看到的不僅僅是苦難,更多的是美好:國家堅定必勝信念,同時間賽跑,與病魔較量,第一時間調集醫療物資,對病患應收盡收,不漏一人;一批批醫護工作者寫下請戰書,義無反顧馳援武漢;七千多名工人不舍晝夜,不到十天建成火神山醫院;千千萬萬人民子弟兵、社區工作者、志愿者、媒體記者堅守在抗疫一線……
            閱讀上述材料,運用相關知識,回答下列問題:
            (1)上述抗疫故事帶給我們哪些美好的情感體驗?這些情感對我們有哪些重要作用?
            (2)正確看待負面情感,你會對疫情中受焦慮、恐懼困擾的朋友說些什么?(三方面即可)
            (3)疫情期間,你打算怎樣傳遞美好情感?結合實際加以說明。(一方面即可)

            組卷:8引用:2難度:0.4
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