2022-2023學年湖北省重點高中智學聯盟高一(上)聯考生物試卷(10月份)
發布:2024/12/15 16:30:6
一、選擇題(共20小題,每題只有一個正確選項,每題2分,共40分)
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1.離開細胞,就沒有神奇的生命樂章,下列有關細胞的敘述錯誤的是( )
A.所有生物的生命活動都離不開細胞 B.細胞是一切生物體結構和功能的基本單位 C.單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動 D.沒有細胞結構的病毒只有依賴活細胞才能生活 組卷:35引用:2難度:0.6 -
2.新冠病毒引起的肺炎嚴重影響著人們的身體健康。常見的肺炎類型包括細菌性肺炎、支原體肺炎、病毒性肺炎(如新冠肺炎)和真菌肺炎(如曲霉菌),下列相關敘述正確的是( )
A.阻斷細胞壁合成的藥物可用來治療細菌性肺炎 B.從生命系統的結構層次來看,一個新冠病毒既是細胞層次,也是個體層次 C.細菌、支原體、新冠病毒和曲霉菌的遺傳物質都是DNA D.對支原體和新冠病毒進行體外培養時,需要將其接種在完全培養基上 組卷:6引用:1難度:0.8 -
3.有關生命系統結構層次的敘述,錯誤的是( )
A.覆蓋全身的皮膚,屬于器官層次的描述 B.“一棵柳樹”和“一只山羊”二者所含有生命系統層次是完全相同的 C.培養皿中的醋酸桿菌菌落對應于種群層次 D.最基本的生命系統是細胞,最大的生命系統是生物圈 組卷:10引用:2難度:0.7 -
4.中國疾病預防控制中心發布信息:“近期檢測出三株NDM1耐藥基因陽性細菌。其中,疾控中心實驗室檢出兩株來自寧夏的新生兒,一株來自福建某老年患者。”下列關于“NDM1超級細菌”的敘述不正確的是( )
A.“NDM1超級細菌”具有與真核細胞相似的細胞膜、細胞質 B.“NDM1超級細菌”屬于單細胞生物,其生命活動離不開細胞 C.“NDM1超級細菌”細胞內既有DNA也有RNA D.與人體細胞相比,“NDM1超級細菌”在結構上的最主要區別是有細胞壁 組卷:4引用:3難度:0.7 -
5.如圖是新冠病毒結構簡圖,相關說法錯誤的是( )
A.新冠病毒的包膜不是細胞膜 B.用于消毒的醫用酒精(75%)可使病毒表面蛋白變性,從而使病毒失活 C.感染新冠病毒的病人咽部、鼻腔分泌物中含有新冠病毒,可用于取樣檢測 D.新冠病毒可在門把手,空氣中存活及大量繁殖,所以外出要做好自我防護 組卷:2引用:2難度:0.8 -
6.下列關于細胞統一性和多樣性的表述正確的是( )
A.組成生物體的細胞結構有所不同,呈現多樣性 B.組成不同細胞的化學元素的種類差別較大,呈現多樣性 C.不同細胞中的有機化合物含量相同,呈現統一性 D.不同細胞都有細胞膜、細胞質和細胞核,呈現統一性 組卷:28引用:3難度:0.8 -
7.細胞學說的建立過程是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列相關敘述正確的是( )
A.細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞 B.德國科學家魏爾肖總結出“細胞通過分裂產生新細胞” C.細胞學說揭示了生物的統一性和多樣性 D.施萊登通過觀察和分析所有植物細胞提出了植物細胞學說 組卷:82引用:4難度:0.5 -
8.圖甲是低倍鏡下觀察到的一個視野,圖乙是換用高倍物鏡后,圖甲中物像a如圖乙所示。下列敘述錯誤的是( )
A.顯微鏡放大倍數是觀察標本的長度或寬度的放大倍數 B.換用高倍物鏡前,需移動載玻片將物像a移至視野中央 C.直接換用高倍物鏡后,圖乙視野比圖甲暗 D.換用高倍物鏡后,可先用粗準焦螺旋,后用細準焦螺旋調節焦距 組卷:26引用:4難度:0.8
二、簡答題(四個小題,共60分)
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23.早餐是一日三餐中最重要的一餐,營養與否直接影響著全天的精神狀態,健康合理的早餐搭配有利于保持身體機能的健康,讓人精力充沛。某天食堂準備了早餐:豬肉包子、牛肉包子、各種涼拌蔬菜、大米粥、豆漿、牛奶、煮雞蛋。請回答下列問題:
(1)該早餐中至少包括兩類植物多糖,它們是
(2)牛奶中含有鈣、鐵等元素,其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒的重要組成成分,鐵是血紅蛋白的組成成分,這說明無機鹽的生理作用是
(3)該早餐中包括脂肪、磷脂、固醇等。膽固醇是人體中的一種重要化合物,主要作用有
(4)豆漿含有豐富的植物蛋白質,某同學認為豆漿加熱后飲用會影響其營養價值,你認為有道理嗎?
(5)除了豐盛的早餐,飲水也是人體獲得必需元素的重要途徑之一。水在細胞中以兩種形式存在。一部分水與細胞內的其他物質相結合,叫作結合水,是組卷:13引用:5難度:0.7 -
24.在使用斐林試劑鑒定還原糖的實驗中,教材要求必須將斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后再使用,切勿分別使用。但在實驗過程中,實驗者設想按照不同的使用順序先后使用甲液和乙液及是否混合后使用,結果是否一樣?
實驗猜想:用斐林試劑鑒定還原糖與甲液、乙液使用順序及是否混合使用無關。
實驗設計:為探究以上猜想,實驗按下列表格中的思路設計。探究實驗思路 試管 第一次加入物 第二次加入物 第三次加入物 加熱 顏色變化 1號 2mL蘋果汁 2mL 0.05g/mLCuS04 2mL0.1g/mLNaOH 加熱 2號 2mL蘋果汁 A B 加熱 3號 2mL蘋果汁 C 加熱
(1)1、2、3號試管中空格處應加入的物質是A:
(2)1、2、3號試管的設計主要體現了什么樣的實驗設計思路?
(3)1號和2號試管相比,實驗變量是
(4)理論預測及相關結論:
①當出現了什么樣的實驗現象時,實驗猜想是正確的?
②當出現了什么樣的實驗現象時,實驗猜想是錯誤的?組卷:154引用:4難度:0.3