人教新版七年級上冊《1.1 認識生物&1.2 了解生物圈》2023年單元測試卷（2）
發布：2024/8/29 2:0:8
一、選擇題
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1．下列各項中，不屬于生物的是（ ）
組卷：81引用：78難度：0.9 -
2．下列關于科學觀察與一般觀察的比較，不正確的是（ ）
組卷：34引用：13難度：0.9 -
3．刺鲀遇到危險時，身體會迅速鼓起，使硬刺豎起，形似刺球。這個事實說明生物具有的特征是（ ）
組卷：12引用：4難度：0.9 -
4．生物能夠表現出非生物所不具有的生命現象。下列古詩描述的現象中，不包含生命現象的是（ ）
組卷：37引用：7難度：0.8 -
5．在調查校園里生物的過程中，下面四位同學的做法正確的是（ ）
組卷：11引用：5難度：0.9 -
6．某小組將調查到的生物歸為三類，一類是水稻、松、菊花和腎蕨，另一類是雞、鴨、豬、猴、鯽魚、蚊子、珊瑚蟲、蚯蚓，最后一類是蘑菇和木耳，他們是按照什么依據歸類的？（ ）
組卷：117引用：9難度：0.5 -
7．葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“哪些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。”從生物學角度分析，這種現象體現了下列哪一種非生物因素對生物的影響（ ）
組卷：16引用：8難度：0.5 -
8．凝練雋永的古詩詞不僅寄托了人們的情思，還蘊含著一定的生物學道理，下列詩句中能反映生物因素對生物影響的是（ ）
組卷：49引用：4難度：0.7
四、解答題
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25．如圖是一名同學調查到的一些生物。請你用兩種不同的方法將它們進行歸類。
（1）按照形態結構特征，如圖生物可分為三類，第一類是（如野兔），包括（填字母）；第二類是（如水稻），包括（填字母）；第三類是，包括（填字母）。
（2）按照生活環境，上述生物可分為兩類，第一類是生物（如螃蟹），包括（填字母）；第二類是生物，包括（填字母）。組卷：12引用：5難度：0.3 -
26．如圖為草原生態系統的食物網簡圖，據圖回答下列問題：
（1）圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統，缺少部分和者。
（2）從總體上看，植物的數量總是比食草動物，食草動物的數量總比食肉動物。
（3）從圖中可以看出，生產者與消費者之間的關系是的關系，這樣就形成了。本圖中有條食物鏈，它們相互關聯，形成。
（4）此圖中最長的一條食物鏈可表示為。
（5）如果大量捕食狐，那么鷹的數量在一定時間內將先。
（6）在該生態系統中，對鼠有直接關系的生物因素是，對鼠有間接關系的生物是。
（7）該生態系統能量流動是從開始，最終流向了。組卷：27引用：4難度：0.5