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          人教新版選修語言文字應用《第二節(jié) 古今言殊——漢語的昨天和今天》2021年同步練習卷(5)

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題

          • 1.下列關于漢語詞匯的演變說法不正確的一項是( ?。?/h2>

            組卷:0引用:2難度:0.9
          • 2.下列關于漢語的演變說法不正確的一項是(  )

            組卷:0引用:2難度:0.8

          二、解答題(共2小題,滿分0分)

          • 7.古代漢語中表示“行走”的詞因使用場合和方式的不同而有區(qū)別:在堂上中步走叫“行”,在堂上舉足徐行叫
             
            ,在門外快走叫
             
            ,在大路上疾行叫
             
            ,在草叢山林中走叫
             
            ,在水中走叫
             
            。

            組卷:3引用:1難度:0.8
          • 8.閱讀下面的文字,完成下列各題。
                  宋人不知詩而強作詩。其為詩也,言理而不言情,故終宋之世無詩焉。然宋人亦不可免于有情也故凡其歡愉愁怨之致動于中而不能抑者類發(fā)于詩余故其所造獨工非后世可及。蓋以沈至之思而出之必淺近,使讀之者驟遇如在耳目之表,久誦而得沈永之趣,則用意難也。惟宋人專力事之,篇什既多,觸景皆會。天機所啟,若出自然。禾中王子介人,示予所著詞,不下千余首,自前世李、晏、周、秦之徒,未有多于茲者也。
            (選自陳子龍《王介人詩余序》)
            (1)用斜線“/”給上面文言文中的畫線部分斷句(限5處)。
            然宋人亦不可免于有情也故凡其歡愉愁怨之致動于中而不能抑者類發(fā)于詩余故其所造獨工非后世可及。
            (2)文段“自前世李、晏、周、秦之徒”中的“周、秦”分別是指詞人
             
             
            。
            (3)請概括陳子龍認為宋人詩不如詞的原因。
             

            組卷:14引用:4難度:0.5
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