魯教五四新版六年級（下）中考題單元試卷：第3單元 生物圈中的綠色植物（13）
發布：2024/11/10 20:30:2
一、選擇題（共24小題）
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1．驗證葉是植物進行蒸騰作用的主要器官，應采用的對照實驗是（ ）
組卷：355引用：53難度：0.9 -
2．從種子萌發成幼苗，長成植株，到開花、結出種子，完成了被子植物的一個生命周期．下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：17引用：52難度：0.7 -
3．下列有關植物蒸騰作用的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：1259引用：79難度：0.9 -
4．如圖表示向日葵在24小時內的水分吸收和蒸騰作用速率（毫克/小時），據圖推斷下列正確的是（ ）組卷：663引用：57難度：0.7 -
5．如圖所示曲線能正確表示在晴朗的高溫天氣狀態下，綠色植物蒸騰作用強度變化的是（ ）
組卷：875引用：83難度：0.9 -
6．下列說法正確的是（ ）
組卷：44引用：33難度：0.9 -
7．春季植樹時，移栽的樹苗常要剪去一些樹葉，這主要是為了減少植物的（ ）
組卷：214引用：45難度：0.9 -
8．植物體內運輸水分的管道和動力分別是（ ）
組卷：45引用：27難度：0.9 -
9．掐斷植物的嫩莖，斷面流出的汁液主要來自（ ）
組卷：122引用：27難度：0.9 -
10．植物體內運輸有機物的結構是（ ）
組卷：190引用：27難度：0.9
三、解答題（共3小題）
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29．李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學知識和科學的鍛煉方式密切相關：
（1）夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤。你認為這主要是由于綠色植物的和生命活動的結果。
（2）晨煉不去樹林而是選擇小河邊，是因為夜幕降臨，樹林中樹木的使周圍環境的空氣不如傍晚清新。
（3）李老師晨煉時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發現莖的斷面有白色的汁液滲出，你認為汁液來自莖的（填結構名稱）。
（4）李老師的鍛煉對環境的選擇引發了吳慶珅同學的好奇心，他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數字變化，并把這些數字用曲線表示如圖1：你認為吳慶珅測量的是氣體的變化。
（5）吳慶珅將圖2植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽光下4小時，取下兩葉，經脫色、漂洗后用碘液處理，發現A、C兩部位未變藍色，B部位呈藍色。則上述實驗能夠證明光合作用需要。
組卷：526引用：32難度：0.5 -
30．課本上研究影響植物蒸騰作用因素的實驗，如圖所示。
（1）為使該實驗現象明顯，可以將該實驗裝置放在的環境中為佳。
A．高溫干燥 B．高溫潮濕 C．低溫干燥 D．低溫潮濕
（2）在水槽的水銀面上有一層水，水起的作用是。
（3）有同學認為這個實驗中水銀柱的上升現象，還受植物其他生理活動的影響。你認為植物還有什么生理活動也可能導致出現水銀柱上升？。如要排除該因素的影響，實驗要在什么條件下進行？。
（4）如果實驗中玻璃管足夠長，則影響水銀柱最終能上升的高度，除了植物的蒸騰作用以外，還主要與外界環境中什么因素有關？。組卷：918引用：39難度：0.5