2022-2023學年江蘇省蘇州市工業園區九年級（上）期中化學試卷

一、單項選擇題（包括20題，每題2分，共40分。每題只有一個選項符合題意。）

• 1．北京時間2022年10月5日下午，2022年諾貝爾化學獎揭曉，以表彰三位獲得者在“點擊化學和生物正交化學”方面所做出的貢獻。創造新物質、發展新技術、研究新理論。諾貝爾化學獎的頒獎史可謂是一部現代化學的發展史，其重要性不言而喻。下列人類活動與當今化學發展理念相符合的是（　?。?/h2>

  A．秸稈露天焚燒	B．廢氣達標排放
  C．燃放煙花爆竹	D．垃圾隨意丟棄
  組卷：27引用：1難度：0.7

  解析

• 2．我們每天生活在不斷變化的物質世界里，下列變化屬于化學變化的是（　　）

  A．樹根”變“根雕	B．玉石”變“印章
  C．水果”變“果汁	D．葡萄”變“美酒
  組卷：1017引用：18難度：0.9

  解析

• 3．性質決定用途，下列有關物質的性質與用途具有對應關系的是（　?。?/h2>

  A．石墨有金屬光澤，可用作干電池電極

  B．氮氣性質不活潑，可用于制造氮肥

  C．氧氣具有助燃性，可用于火箭發射的燃料

  D．固態二氧化碳升華能吸熱，可用于人工降雨
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

• 4．下列儀器名稱書寫正確，且與圖形一致的是（　?。?/h2>

  A． 量桶

  B． 鐵夾

  C． 漏斗

  D． 鉗子
  組卷：153難度：0.5

  解析

• 5．下列物質由原子直接構成的是（　　）

  A．水

  B．二氧化碳

  C．氯化鈉

  D．金剛石
  組卷：49引用：6難度：0.6

  解析

• 6．下列依據實驗目的設計的實驗操作，正確的是（　　）

  A．通過觀察顏色，可以鑒別氧氣和氮氣

  B．實驗室用大理石和稀硫酸反應制取二氧化碳

  C．通過滴加澄清石灰水并振蕩，可以鑒二氧化碳和氧氣

  D．用肉眼能看到水杯中有很多水分子
  組卷：16難度：0.5

  解析

• 7．

  18

  8

  O（質子數為8，相對原子質量為18）是一種與普通氧原子有相同的核內質子數的原子，它與普通氧原子的化學性質相同，在有機化學反應中被用作示蹤原子．

  18

  8

  O與普通氧原子屬于（　?。?/h2>

  A．相同分子

  B．相同原子

  C．相同元素

  D．相同單質
  組卷：122難度：0.9

  解析

• 8．實驗室可以用加熱KMnO₄的方法制取氧氣，KMnO₄加熱后能分解成K₂MnO₄、MnO₂和O₂，下列物質屬于氧化物的是（　?。?/h2>

  A．KMnO4

  B．K2MnO4

  C．MnO2

  D．O2
  組卷：18引用：1難度：0.8

  解析

• 9．下列微粒結構示意圖中，表示陰離子的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：89引用：2難度：0.8

  解析

二、填空。

• 27．某化學興趣小組進行了“尋找新的催化劑”的如下研究性實驗。
  【提出問題】
  ①二氧化錳常用作氯酸鉀和過氧化氫分解的催化劑，其它物質是否也可以用作該反應的催化劑呢？
  ②除了催化劑還有其它因素影響化學反應的速率嗎？
  （1）【查閱資料】
  研究表明，許多物質對氯酸鉀的分解有催化作用，分別用它們作催化劑，氯酸鉀開始發生應和反應劇烈時的溫度如表所示：
  

  	氧化鐵	氧化鋁	氧化銅	氧化鎂
  開始反應	420℃	515℃	305℃	490℃
  劇烈反應	490℃	540℃	350℃	545℃

  通過分析資料中的數據，實驗室用氯酸鉀制氧氣，如果不用二氧化錳，最好選用上述表格中的某一種物質作為催化劑，寫出用該方法制取氧氣的符號表達式

   

  。
  （2）【實驗探究一】
  ①將3g氯酸鉀放在試管中加熱。
  ②將3g氯酸鉀與1g二氧化錳混合均勻后加熱。
  ③將xg氯酸鉀與1g氧化銅混合均勻后加熱。
  ④從實驗③反應后的固體中提取其中的氧化銅，稱量，結果為1g。
  ⑤將實驗④后得到1g固體和xg氯酸鉀混合均勻后加熱，現象與實驗③相同。
  【分析實驗】
  a.實驗③中x的值應為

   

  。
  b.通過實驗④可以得出的結論是

   

  。
  c.通過實驗⑤可以得出的結論是

   

  。
  d.實驗②③對比的目的是

   

  。
  【實驗結論】氧化銅確實也能做氯酸鉀分解的催化劑。
  （3）【實驗探究二】
  影響化學反應的速率除了催化劑以外，還有其它因素嗎？以下是另一實驗小組探究影響過氧化氫反應速率部分因素的相關實驗數據。
  

  實驗序號	H2O2溶液濃度%	H2O2溶液體積/mL	溫度℃	MnO2的用量/g	收集氧氣的體積/mL	反應所需的時間/s
  ①	5	1	20	0.1	4	16.75
  ②	15	1	20	0.1	4	6.04
  ③	30	5	35	0	2	49.21
  ④	30	5	55	0	2	10.76

  a.通過實驗①和②對比可知，化學反應速率還與

   

  有關；
  b.通過對比實驗③和④，得出結論

   

  。
  組卷：43引用：1難度：0.6

  解析

• 28．用如圖裝置（夾持裝置已略去）測定空氣中氧氣的含量。已知：①白磷的燃燒最低溫度為40℃；②帶刻度玻璃管讀數從上往下增大。
  
  （1）Ⅰ實驗步驟
  ①檢查圖1裝置的氣密性：往管B中加適量水，塞緊管A上端的橡膠塞，調整管B的高度，使管B內液面高于另一側液面，過一段時間，當觀察到兩管中液面始終存在高度差，說明裝置氣密性良好。
  ②如圖2所示，取一定量的白磷放入燃燒匙，塞緊橡膠塞，調整管A與管B內液面處于同一水平線，讀取管B內液面讀數V₀。
  ③用激光筆加熱白磷并點燃白磷，若白磷燃燒的產物與紅磷相同，且燃燒的生成物對會污染空氣，請寫出白磷燃燒的符號表達式為

   

  ，待冷卻至室溫，調整管A與管B內液面處于同一水平線，讀取管B內液面讀數V₁（如圖3所示）。
  ④如圖4所示，打開管A上端橡膠塞，將管A位置下移，管B上移，至管A中充滿水，立即再塞緊上端橡膠塞，調整管A與管B內液面處于同一水平線，讀取管B內液面讀數V₂。
  （2）Ⅱ.實驗評價
  ①實驗前需要在管A中預先放一部分水，其作用是

   

  。
  ②從環保角度分析，與教材中紅磷燃燒測定空氣中氧氣體積含量實驗比較，本實驗的優點是

   

  。
  （3）若測定氧氣的含量小于理論值，則可能的原因是

   

  。
  （4）Ⅲ.數據記錄與處理
  某次實驗記錄數據如下表，請根據數據計算并填寫表中空格。
  

  V0/mL	V1/mL	V2/mL	空氣中氧氣體積含量（計算結果精確到0.1%）
  2.28	9.16	39.28
  組卷：68引用：1難度：0.5

  解析