2022年河南省周口市項城市小升初語文試卷
發布：2025/1/7 3:30:2
一、基礎樂園。（33分）
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1．看拼音，寫詞語。
bō li qiū yǐn jiē duàn chǒu è chuī yān yòu zhì míng mèi jiǎo jié qīn xí tōng xiāo 組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．辨字組詞。
攔 僻 俱 絆 欄 避 懼 拌 組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．按查字典的要求填空。
“援”用部首查字法應先查部，再查畫，讀音是。
“援“在字典中的解釋有：①以手牽引；②引用；③援助。下列加點的“援”字各取哪種解釋？選―選，填序號。孤立無援 援引例證 思援弓繳而射之 組卷：4引用：1難度：0.7
二、選擇題
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4．下面對畫線部分所強調的意思，理解不正確的一項是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.7
四、閱讀。（17分）
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12．門邊有個位置 ①每次純凈水送過來，這位師傅都匆匆忙忙，在門外脫下鞋子，穿著襪子，繞過過道，進客廳，再到飲水機旁邊，我讓他穿上拖鞋，他說，沒時間，再說地板上很干凈。
②一次，我請他抽支煙，坐一會兒，他感激地沖我笑笑，他說他下崗了，到純凈水公司承包了我們這個小區送純凈水的業務。生活還過得去，就是忙，就是累。我說：“我們都在為生活而奔波，只不過用不同的方式。”他聽了，得到安慰似的笑笑。
③星期天，兒子坐在沙發上看電視，這位師傅扛著一桶水進來。兒子用手扇著鼻子，“嗯，有一股氣味。”我對兒子眨眨眼，示意他別往下說。這小子不肯罷休：“你沒聞到啊？一股濃烈的氣味。”
④怒火中燒，我伸手就打。不料，這小子揭竿而起：“打我干嘛？就是臭，臭腳臭襪子的臭。”我一下子呆住了，尷尬地止住了手。但心里還存著僥幸，希望走到門邊的師傅沒注意也沒聽見。可是，他站住了，扭過頭來，滿臉通紅，歉疚地說：“別怪孩子，都是我沒注意。”
⑤夜里，我跟孩子說：“兒子，這次我真的不能原諒你，這位送純凈水的師傅，也有一個和你一般大的在學校讀書的孩子，他將一桶水送到這里，爬上五樓，一桶水只賺一塊錢，流了多少汗？”兒子很委屈：“我只說臭，又沒說其他的，你卻要打我？”許多事，許多心情，他這個年齡，顯然不懂。
⑥再來的時候，這位師傅不再是脫了鞋徑直走進來，他在門外窸窸窣窣弄了好長時間。進了客廳，腳上套了兩只綠色的、類似塑料袋的鞋套。一種無法言說的尷尬，在彼此間心照不宣。我勸他無須這樣細心，他笑一笑：“服務總是講究質量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走，那雙綠色的鞋套，一直讓我不安。
⑦門邊有個位置！坐在沙發上抽煙，我忽然產生靈感。于是，和兒子把飲水機安置到這個地方。這樣不要套什么鞋套，站在門檻一伸胳膊就可以換水。一次次地來，他好像沒有在意飲水機位置的變化。我不希望他體察到我的用心，這點小小的方便，還需要別人在意嗎？
⑧幾天前，我在小區散步。樓上的一位老人喊住了我，打量了我好半天。“好人！”一聲驚嘆嚇了我一跳：“為什么啊？大爺！”老人道：“送水的那位師傅見人就講，你為了讓他方便，把飲水機移到門邊，讓家里人進門出門都不方便。”我臉一紅，那點微不足道的方便，竟然被鄭重地提起。
⑨老人說：“誰家的門邊沒有位置？再小的事，也能看出一個人，有沒有在心里給別人留個位置。”
（1）根據解釋從文中找出對應的四字詞語。
①形容憤怒的情緒非常強烈。
②彼此心里明白，不必明說。
（2）默讀短文，根據提示，將下面的內容補充完整。
送水師傅的經歷：→師傅被兒子嫌腳臭→→師傅在門口裝水
“我”的心理感受：過意不去→→→感動欣慰
（3）從全文看，題目中的“位置“既指，又指。
（4）文中的“我”是一個怎樣的人？
（5）作為文中“兒子”的同齡人，你想對文中的“兒子“說些什么？組卷：58引用：1難度：0.1
五、習作。（30分）
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13．題目：我們一起品味過的____
提示與要求：回首六年小學生活，我們和老師、同學、家人一起經歷了許多事。在這些事情中，哪件事讓你們有共同的感受呢？請從“快樂”“憂傷”等詞語中選擇一個補充題目，回顧事情的經過，再理清思路寫下來。寫的時候注意把印象深刻的內容寫具體，把情感真實地表達出來。文中不得出現真實的人名、校名，450字左右。組卷：4引用：1難度：0.5