2022-2023學年廣東省湛江市麻章區七年級(下)期末語文試卷
發布:2024/7/9 8:0:8
一、積累運用(30分)
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1.默寫古詩文。
(1)予獨愛蓮之
(2)有約不來過夜半,
(3)
(4)讀古詩文,不單要讀語言,更要讀懂作者的情懷。杜甫在《望岳》中用①“組卷:2引用:1難度:0.5 -
2.根據拼音寫出相應的詞語。
(1)我必須看見一個更美麗的故鄉出現在我的面前——或者我的墳前,而我將用我的淚水,洗去她一切的wū huì
(2)它長得很慢,一個春天,才長上二尺來高,樣子也極wěi suǒ
(3)有一個想法安慰著我:不管走到tiān yá hǎi jiǎo
(4)仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅,越堅,鉆得越qiè ér bù shě組卷:2引用:1難度:0.8 -
3.下列加點詞語使用不正確的一項是( )
A.幾年沒見,調皮搗蛋的小東變成了一個品學兼優的小伙子,再也不是當年的吳下阿蒙了。 B.他操作計算機非常熟練,已經達到了無所不為的程度。 C.即使冬天嚴寒而孤獨,我也始終相信,會有不期而遇的溫暖。 D.任何個人的成就和人民群眾的偉大創造比較起來,都不過是滄海一粟。 組卷:9引用:1難度:0.9
二、閱讀(40分)
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8.閱讀下面的文字,完成問題。
賠償余顯聲 ①我拿上一尊泥塑,付了錢,轉身就走。年輕的店主喊住我,要給我找零。我大方地一笑:“‘泥人曾’的泥塑,值這個價。”說完,揮一揮手,就急匆匆地離開了。
②不一會兒,我就拐入一條小巷。巷子兩邊,粉墻黛瓦,高高低低,延伸向遠處。墻頭不時冒出一兩枝桃花,紅艷艷的,引得蜂飛蝶舞;或者爬出幾根青藤,嫩嫩的,綠綠的,曲折蜿蜒。我不禁哼起輕快的小曲,放慢了腳步。
③突然,身后傳來急促的腳步聲。我停止唱歌,加快了腳步。身后又傳來了喊聲:“先生,請停一下。”我側耳一聽,不是店主的聲音,于是停下來,慢慢地轉過身。原來是一個六十歲左右的老人,渾身上下透著一種儒雅的氣韻。
④“是叫我嗎?”老人點點頭,快步來到我面前:“先生剛才在‘泥人軒’買了一尊泥塑?”我趕忙搖頭。老人看見我手中的紙盒:“這就是啊!”
⑤我臉一紅,聲音不再柔和,厲聲問道:“咋的,有問題嗎?”老人輕輕地點點頭,從我手里拿過紙盒,慢慢打開。只見“關公”身著綠袍,腰圍玉帶,棗紅臉,臥蠶眉,五綹長須迎風飄飛,倒提著青龍偃月刀,騎在赤兔馬上。赤兔馬前蹄躍起,后腿直立,鬃毛獵獵飛揚,幾欲騰空而去。簡直是極品!
⑥老人舉起泥塑,“噗”地一聲扔在地上,泥塑頓時碎了一地。我一驚,氣紅了臉:“你……要干什么!”
⑦老人笑笑,慢條斯理地說:“這尊泥塑有問題。”看我一臉疑惑,他蹲下身,用手輕輕撥弄著泥塑的碎土,里面有一團團的棉花。老人告訴我,為了泥巴筋道,泥塑結實,泥巴里要攪拌上一些棉絲。但是,絕不能是棉團。沒有拌開的棉團,雨天會回潮,泥塑就會鼓包,甚至鼓裂。
⑧我理解了,又迷糊了。“你咋知道這些啊?”“我就是‘泥人曾’。”老人得意地一笑,一臉陽光。“那……年輕人?”“是我兒子。”原來,在老人外出時,兒子將次品擺出來賣了。老人回來發現后,就急匆匆地追了過來。
⑨我鼻尖上冒出了汗珠,囁嚅著,不知道說什么好。
⑩老人拍拍我的肩,安慰道:“放心,我賠。”說著,拿出兩個紙盒,打開來:一尊是“千里走單騎”,和我前面買的一樣,但泥質更細膩柔和,關公更是眼光閃閃,嘴唇微張,好像正在呵斥對手。另一尊是“雪夜上梁山”,林沖披著斗篷,戴著斗笠,扛著花槍,雙眼微瞇,望著遠方。槍上挑著一個酒葫蘆,斗笠和斗篷上都蓋著一層白雪,給人一種寒浸浸的感覺。
?我結結巴巴道:“我……只買了一個。”老人將泥塑放進紙盒,用絲帶小心扎好,說:“‘泥人軒’的規矩,貨不正宗,加倍賠償。這兩個泥塑,都是賠給你的。”老人站起來,將紙盒遞給我,拍拍我的肩,笑道:“放心,都是我捏的,貨真價實。”
?我紅著臉,接過紙盒,沒有說話。遲疑片刻,我從錢夾里拿出兩尊泥塑的錢,塞在老人手,對他深深地了鞠一躬。老人愣住了,我趕忙轉身離開。背后傳來老人的喊聲:“這兩尊是賠償的,不要錢。”
?可是,我已經迅速消失在小巷的拐角處,鉆進了人群。因為,只有我知道,在店里我給的是假鈔。
(選自《嘉應文學》2019年7期,有刪改)(1)小說有兩條情節發展線,請用簡潔的語言把下面的梳理補充完整。
以老人的活動為明線:追趕買主→①
(2)第②段中畫橫線的句子屬于什么描寫?有什么作用?
(3)第⑤⑥?段中畫波浪線的地方,都寫到了“我”臉紅。請分別簡析“我”臉紅的原因。
(4)“賠償”是小說的中心事件,也是小說的主旨。請結合材料,概括文中“賠償”的表層含義和深層含義。組卷:21引用:3難度:0.5
三、寫作(50分)
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9.閱讀下面文字,按要求作文。
在人生成長的過程中,我們的內心深處常常會有各種各樣的想法,這些想法有時卻與自己的言行相矛盾:從來都很執著,有時也想退縮;一直都漫不經心,有時也想認真;堅強中有時也想痛哭一場;是非面前有時也想正義一回……盡管不曾付諸行動,但這一切都是自己內心真情的流露。
請以“有時,我也想______”為題目,寫一篇記敘文。
要求:①寫出自己的真情實感;②不少于500字;③文中不得出現真實班級、姓名和校名。組卷:2引用:1難度:0.5