2022-2023學年浙江省杭州市濱江區七年級(下)期末語文試卷
發布:2024/6/13 8:0:9
一、
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1.校園廣播站正開展各項活動,請你一起參與,完成任務。
廣播站節目優化方案
一、目的
1.著力改進節目內容,提高播音質量,打造建設學校品牌。
2.營造良好的校園文化氛圍,為學生的健康成長奠基。
二、主題
和你共享
三、措施
1.召開師生座談會,商討相關事宜。
2.招聘團隊新成員,優化團隊結構。“語言簡明”
知識卡片
①行文要根據中心來寫,不旁生枝節。
②在沒有特殊的表達需要時,要避免詞句的重復。
①氛圍 (A.fēn B.fèn)
②
③
④招聘(A.chěng B.pìn)
(2)根據知識卡片,修改“目的”一欄第1句中不夠簡明之處。
(3)根據右邊廣播站“投稿流程圖”推斷,下列情況最有可能發生的一項是
A.宣傳委員將稿件收集后統一提交到廣播站。
B.學生在語文老師指導下修改好后再次投稿。
C.廣播站正式錄用的稿件至少經過兩次審核。
D.語文老師直接告知投稿同學稿件沒被錄用。
(4)根據下邊這張海報內容,寫一段120字左右的文字,用于廣播站招收新成員宣傳。組卷:31引用:1難度:0.8 -
2.廣播站正為名著專欄挑選欄目導語,你會推薦以下哪一句?請選擇并簡述理由。
A.讀書破萬卷,下筆如有神。
B.腳步丈量不到的地方,文字可以。組卷:9引用:1難度:0.5 -
3. 依據提示,完成下面表格。
名著 人物 人物聲音 表現出的人物性格 《駱駝祥子》 祥子 在這僻靜的地點,他可以從容的講價,而且有時候不肯要價,只說聲:“坐上吧,瞧著給!” ① ② 梁生寶 “我這時要加入你這個光榮的黨了。我啥也不謀。窮莊稼人都有辦法,我就有辦法!我決不辱沒黨的榮譽……” ③ 組卷:22引用:1難度:0.5
二、
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8.閱讀下面文字,回答問題。
【材料一】
濂溪謁周虞部①
[宋]李大臨 簾前翠靄逼廬山,門掩寒流盡日閑。
我亦忘機澹②榮利,喜君高躅③到松關。
[注釋]①濂溪:周敦頤在廬山建立濂溪書院,開創濂溪學派,因此世稱其“濂溪先生”;謁:拜見;虞部:官名,周敦頤曾任此官。②澹:恬靜、安然的樣子。③高躅:健步。
【材料二】
愛蓮說
[宋]周敦頤 水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
【材料三】
四年辛亥(1071),先生年五十五。正月九日,領提點刑獄事①,至端州。杜諂②采端溪硯石,專利③,百姓咨怨④、號曰“杜萬石”。先生惡之,為請敕定禁令,凡仕端者,取研石毋得過二枚,貪風頓息。先生盡心職事務在矜恕⑥以洗冤澤物為己任。雖荒崖絕島,痛癘⑥之鄉,皆必緩視徐按⑦,不憚⑧勞瘁,故得罪者俱無憾。
(節選自《濂溪先生周元公年表》)[注釋]①提點刑獄事:官職名。②杜諂:人名,時任端州知州。③專利:壟斷某種生產或流通以掠取厚利。④咨怨:嗟嘆怨恨。⑤矜恕:憐憫寬恕。⑥癘:瘟疫、疫氣。⑦按:巡察。⑧憚:害怕。
(1)解釋下列加點字的釋義。文句 方法 釋義 香遠益清 聯系成語 精益求精 A 陶后鮮有聞 鮮為人知 B 先生惡之 語境推測 可根據后文寫請禁令來推測 C 皆必緩視徐按 課內遷移 徐以杓酌油瀝之 D 故得罪者俱無憾 查閱字典 字典義項:①所以②故意③舊的 E
①請展開聯想和想象,描述【材料一】畫線句所呈現的景象。
簾前翠靄逼廬山,門掩寒流盡日閑。
②用“/”給【材料三】畫線句斷句,限斷兩處。
先生盡心職事務在矜恕以洗冤澤物為己任
③《愛蓮說》用牡丹來襯托蓮,【材料三】中用來襯托周敦頤品格的內容有哪些?請簡要回答。
(3)廣播站播報這組詩文時,準備以“濂溪先生周敦頤”來發布主題。下面哪種字體更適合對外發布?請結合你對三則材料內容及字體特點的理解,簡要分析。
A.隸書:古樸雄壯,氣勢渾厚
B.楷書:形體方正,筆畫平直組卷:92引用:1難度:0.5
三、
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9. 廣播站還計劃開設“青春之歌”板塊,現向全校同學征稿,請你參與。
主題 文體 內容 要求 青蔥歲月 記敘文 “世上只存在著兩種聲音,一種在你內心,一種在你周圍。”對此,你有何思考?請你根據自己的體驗和感悟寫一篇記敘文。 1.題目自擬。
2.字數不少于500字。
3.不得抄襲、套作。
4.不得出現真實的校名和師生姓名。科幻奇思 科幻故事 請以“那天早上醒來,我的床邊長滿了紫藤蘿……”為開頭,發揮聯想和想象,寫一篇科幻故事。 組卷:17引用:1難度:0.5