2022-2023學年河南省平頂山市高一（下）期末語文試卷
發布：2024/8/13 3:0:1
一、現代文閱讀（35分）（一）現代文閱讀Ⅰ
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1．?閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：
戲曲藝術的內容和表現形式一直是在發展變化的，在明代，王驥德就說“世之腔調，每三十年一變，由元迄今，不知經幾變更矣！”現在的變化就更快。不應該也不可能阻止戲曲的發展變化。但變又不應離開戲曲和劇種的特色，有學者提出，不能在旅游等因素的壓力下變得不倫不類。堅持守正創新是正確的原則。“守正”，首先是守民族文化精神之正，也應包括守地域文化特色之正，在此原則下努力創新，使之適應群眾審美觀念的變化。
地方戲一直是在互相學習、互相吸收借鑒中向前發展的，比較年輕的劇種又必然和必須向比自己年長的劇種學習。但這種學習、吸收和借鑒一定要有利于增強自己的特色，而不能失去自我。20世紀40年代，袁雪芬等一批有革新精神的演員曾努力進行越劇的改革。袁雪芬說，越劇有兩個“奶娘”，一個是昆曲，一個是話劇。越劇在汲取“奶娘”的乳汁后健康成長，發展為大劇種，但它并未變成昆曲或話劇。東北的新興劇種吉劇在創立之時，就提出“不離基地，采擷眾華，融合提煉，自成一家”的口號，遵循這一原則，吉劇在成為行當齊全的劇種后，依然保持自己鮮明的地域特色。前段時間，有些地方戲為了追求藝術上的“提高”，在表演和舞臺呈現上自覺或不自覺地向大劇種靠近，甚至出現了許多劇種“趨同化”的現象，引起業界的擔憂。從近期演出的許多優秀劇目看，這種現象已有所改變，但仍值得我們警惕。戲曲一定要堅持守正創新，才能永葆藝術特色。
地方戲產生于民間，因而較為通俗。在發展過程中，有文人的積極參與，在群眾喜聞樂見的基礎上不斷提高，因此具有雅俗共賞的品格，這是戲曲能夠生生不息的根本原因。今天，在追求提高劇種和劇目的美學品位時，一定不能丟掉雅俗共賞這一優勢。保護、傳承和發展地方戲，必須堅持“三并舉”的正確方針。不同的劇種在表現題材方面有自己不同的長處，對不擅長的題材可以探索，如貴州花燈戲演出的《鹽道》《月照楓林渡》，廈門歌仔戲演出的《僑批》，內容都比較厚重，是以前很少表現的題材，但他們都注意到發揮本劇種的長處，所以能夠取得成功。贛南采茶戲《一個人的長征》從“小人物”的視角敘述宏大題材，把其他民間藝術融于地方戲曲之中，做到了較深的思想內容與精彩的藝術形式的統一。我們既要重視重大題材、現代題材，也要重視古代生活題材、民間生活題材；既要重視富有哲理思想的、引人思考的悲劇、正劇，也不可忽視寓教于樂的喜劇。湖南花鼓戲《蔡坤山耕田》和邵陽花鼓戲《豆腐西施》都因其植根于民間生活的喜劇性而得到熱烈喝彩。
保護、傳承和發展地方戲要對劇目和表演同等重視。莆仙戲《踏傘行》的成功，既在于劇本創作在傳統基礎上的別出心裁的創新，也在于美妙的傳統表演手段的運用。莆仙戲特有的蹀步（一種特有的表演程式）和各種手勢，把人物的內心世界刻畫得惟妙惟肖，使作品具有耐人品味的韻致。培養本地的作家、藝術家是保護、傳承和發展地方戲的關鍵。邀請知名劇作家和導演進行創作不是不可以，四川的徐棻和福建的鄭懷興都為外地劇種寫過很優秀的劇本，推動了這些劇種、劇團的發展；但長久之計還是要培養本地的藝術人才。楊蘭春、齊飛等河南劇作家寫的豫劇劇本，魏明倫等四川作家寫的川劇劇本，所特有的“味道”，是外地作家很難寫出的。培養本地作家、導演是避免劇種趨同化的治本之策，也有助于我國戲曲繼續保持雅俗共賞的藝術品格，更好地在新時代傳承發展。
（摘編自安葵《讓地方戲煥發出勃勃生機》）材料二：
活態傳承的傳統戲曲，連接綿延千年的審美積淀與欣欣向榮的美好生活，正以更加多元、更為豐富的藝術表達持續散發時代魅力。
將戲曲唱腔與流行音樂相結合，歌曲《萬疆》別有韻味；用粵劇“唱”一部電影，影片《白蛇傳?情》帶來全新的觀影感受；融戶外園林真人秀和戲曲實景演出于一體，戲曲文化創新節目《最美中國戲》讓觀眾獲得沉浸式體驗……近年來，戲曲不斷創新傳播方式，頻頻在跨界融合中受到眾多年輕人的青睞。
跨界融合成為戲曲不斷出新的有效手段之一。把傳統戲曲獨特的藝術魅力與多樣化的元素相互融合，帶來了全新的觀感體驗，也激發了更多群體的情感共鳴。比如，今年某視頻網站播放的《上元千燈會》將戲曲與流行元素結合，以燈塑景、以戲傳情，呈現了一場戲曲盛宴，頗受年輕人喜愛。“戲曲+電影”“戲曲+歌曲”“戲曲+動畫”等形式豐富了戲曲的藝術表達，呼應時代審美，讓戲曲以更親切、更接地氣的方式觸達更多人群。“不到園林，怎知春色如許？”不斷煥發新光彩的傳統戲曲，正讓更多人走進璀璨梨園，共賞“滿園春色”。
戲曲與現代技術的互動，突破了以往的傳播壁壘。一方面，線上直播、視頻剪輯等數字手段極大豐富了傳統戲曲的表現張力，推動戲曲更好地走進大眾。比如，不少戲曲院團利用網絡平臺開展“云直播”，通過彈幕與觀眾互動，“圈粉”年輕觀眾。另一方面，戲曲自帶的藝術感染力，借社交媒體、短視頻等平臺不斷放大，在點贊、收藏、分享中，輻射更多人群。比如，“上戲416女團”在短視頻平臺用京劇唱腔演唱歌曲，走紅網絡。
戲曲在一次次充滿新意的嘗試中，贏得了更多人的喜愛，展現著傳統藝術的時代新義。正如京劇大師梅蘭芳所說：“一個古老的劇種，能夠松柏常青，是因為它隨時進步。”活態傳承的傳統戲曲，連接綿延千年的審美積淀與欣欣向榮的美好生活，正以更加多元、更為豐富的藝術表達持續散發時代魅力。
（摘編自鄧劍洋《傳統戲曲，展現時代魅力》）（1）下列對材料一相關內容的理解和分析，正確的一項是
A．戲劇自古以來就不是一成不變的，其內容和形式發生變化是因為人們審美觀念的變化。
B．文章列舉袁雪芬改革越劇和吉劇創新發展的例子，是為了說明地方戲應當互相學習、借鑒。
C．產生于民間讓地方戲通俗，文人的參與讓地方戲雅致，雅俗共賞的特點使地方戲得以傳承。
D．相比于悲劇，像《蔡坤山耕田》和《豆腐西施》這樣的寓教于樂的喜劇，更受觀眾歡迎。
（2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是
A．劇目和表演是戲劇的基本要素，二者相得益彰，能讓地方戲熠熠生輝，因此對二者要同等重視。
B．如果不同劇種的地方戲都讓大作家來寫劇本，就有可能造成劇種的趨同化，這不利于地方戲發展。
C．《最美中國戲》受到觀眾歡迎，是因為其將戲曲唱腔和流行音樂結合起來，給觀眾帶來全新的體驗。
D．利用線上直播、視頻剪輯等形式傳播戲劇，使戲劇與觀眾的距離更近，有利于吸引年輕觀眾。
（3）下列不能作為論據來支撐材料二觀點的一項是
A．央視綜藝節目《拿手好戲》中，音樂劇演員唱了一首昆曲與說唱混搭的歌曲《好姐姐》，讓不少年輕觀眾直呼“驚艷”。
B．昆曲劇院的新編昆曲《浣紗記》引入“5G+3D全息技術”，將昆曲從劇場之內投影至劇場之外，讓觀眾體驗沉浸式觀劇。
C．在抖音直播間，京劇演員郭雨昂手執折扇，眼神靈動婉轉，開口便是標準的梅派青衣唱腔，觀眾紛紛留言、點贊。
D．云南省滇劇院的“文化大篷車”活動持續深入基層鄉村演出，每周四舉行的“藝術客廳”精品劇場在西南大戲院已堅持演出了20年。
（4）論證嚴謹是優秀學術文章的必備要素，請結合文本對材料二論證的嚴謹性加以分析。
（5）結合兩則材料，概括地方戲劇如何才能做到“守正”和“創新”。組卷：0引用：2難度：0.5
（二）現代文閱讀Ⅱ
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2．?閱讀下面的文字，完成下面小題。
無塵之眼陳敏 詩人波德萊爾說過，從貓的眼睛里可以讀取時間。換一個角度看世界，一般人真的做不到。
前段日子，我因背部受傷，去了一家朋友推薦的按摩店。
那是一家很小的按摩店，據說只有三個按摩師。幫我按摩的是位女士，她四十多歲，是個盲人，小個頭兒，有點兒黑，眉毛中間有顆美人痣，五官輪廓清晰，人看起來很精神。我和她聊了起來。
她說她小時候生活在鄉下，母親生了八個孩子，其中七個都是女孩。九歲的時候，她發過一次高燒，沒有得到及時治療。鄉下嘛，家里女孩子本來就多，父母忙于生計管不過來。也可能是用藥不當導致的，好像是吃了一個獸醫開的藥后，眼睛就看不見了。她描述得那么輕松，好像在說著別人的一件往事。我問她恨不恨那個給她用藥的獸醫，她說不恨。我問她有沒有找那獸醫索賠過。她說，沒有。
沉默了片刻后，我又問她現在過得怎樣，好不好。她說很好。她結婚了，有兩個孩子，孩子也都很好，耳聰目明，很健康。說到孩子，她的臉上頓時浮現出驕傲的神情。她說她的孩子教會了她很多東西，給她講電視里的動畫片，給她讀書，讀他們在學校里學的課本。之后，她又補充了句：“雖然我的眼睛看不見了，但我的心是亮的。”
她的話引起了我的好奇，我問她能不能說給我聽聽，一個人的心是怎樣亮的。她停了片刻，說：“你聽，這是情緒的聲音！”
還別說，這時候，恰好有一聲巨大的摔門聲，似乎帶著強烈的不滿情緒。她告訴我說：“你聽，這是帶著情緒在關門。”
我問：“你怎么知道的啊？”
她說：“按值班順序，這會兒不應該是我給你按摩，而是另外一個人。你來的時候，她不在，就讓我頂了上來。我們這里是不允許讓客人等候的，哪個技師不在，就叫下一個來頂替，她來了就只有往后排。”
“可這事不怨你啊，她為什么有這么大的情緒？”我好奇地問。
她說：“這情緒可能針對她自己，也可能針對我，這關門的聲音確實比較大。”
我又沉默了一會兒，問：“除了情緒的聲音外，你一定還能聽出別的更多的聲音吧？”
她說：“是啊，一個人說話的時候，是他在說話還是情緒在說話，是他的認知在說話還是他的習慣在說話，這些我都能聽得出來。”
“哇，你好清明啊！你真是太棒了！”我很驚訝，感覺給我按摩的那雙手充滿靈性，它們不再是一個盲人按摩女技師的手，而是一個大哲學家的手。
我說：“那你的心一定很清凈，永遠停留在一個很安靜的地方。”
她說：“是啊，我一直都在一個清凈的地方，我在那個清凈的地方‘看’著所有事情的發生。這些事不管與我有無關系，我都不會用我的認知去參與，我不讓我的評判跟上，我只是站在我明白的地方就可以了。”
“你真是個高人！因為看不見，所以活得安逸。”我敬佩地給她豎了個大拇指。在我看來，雖然她是盲人，但絕對不是殘疾人，她只是個慣于走夜路的“明眼人”。
“那你一定生活得很開心、很幸福。”我說。
她說：“我真的很開心。我每天下班，老公都會準時來接我，我們倆一起回家。回家后，我做飯給他們吃。”“做飯？這個你也能行嗎？”我驚訝地問。
她說：“可以，我都知道油鹽醬醋放在哪個位置。”
“家里沒人幫你嗎？”我問。
她說：“我婆婆總想著幫我。原先是婆婆幫著做，可她年紀大了，不可能陪我們一輩子，我還有兩個孩子，我必須獨立！”
“呀！你真是太厲害了！”我真不知道該說什么，只是不停地點頭，給她豎大拇指，心里涌出無限感慨。
墻上的自鳴鐘響了，提醒按摩時間已到，她正好打理完畢，然后站起，欠身，鞠躬，向我微笑道別。
門外，是來接她下班的老公。她老公一條腿殘了，開著一輛小小的電三輪。
她緩緩地走向三輪，坐上去，熟練地環住丈夫的腰。丈夫將手伸進衣兜，掏出一副墨鏡，罩住了她的眼。
電三輪開走了，緩緩地融入車水馬龍之中。不知怎么了，我的雙腳像扎了根似的立在原地，無法動彈。
那一刻，我看到了真正意義上的幸福。
（有刪改）（1）下列對小說相關內容的理解，正確的一項是
A．“我”背部受傷需要按摩，朋友認為女盲人按摩師按摩得好，就把她工作的按摩店推薦給“我”。
B．女按摩師講述自己致殘的經歷，就像講述別人的故事，說明她對這件事一點都不在意。
C．女按摩師僅僅從同事關門的聲音中就判斷出同事內心的懊惱，說明她是一個聰慧的人。
D．女按摩師坐三輪熟練環住丈夫的腰，丈夫給她戴上墨鏡，平凡的動作中蘊含著二人間的愛。
（2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A．文章標題新穎生動，“無塵之眼”一方面照應文章內容，另一方面也揭示了文章主題。
B．小說中人物對話占較大篇幅，使情節更為集中緊湊，同時又有助于人物形象的刻畫。
C．文章運用多種手法塑造女盲人按摩師的形象，既有正面描寫，也有自然環境的烘托。
D．“我的雙腳像扎了根似的立在原地”，語言生動，形象地寫出女按摩師的故事給“我”的震撼。
（3）請結合文本簡要分析女盲人按摩師的形象。
（4）本文和《祝福》在敘事上有何共同之處？請簡要分析。組卷：3引用：2難度：0.5
（二）語言文字運用Ⅱ
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7．閱讀下面的文字，完成下面小題。
市面上蔬菜種類多，不同蔬菜的營養價值相差也很大，我們在購買時① 。其實，掌握以下三點就能正確地挑選蔬菜。一是重“鮮”。這是因為新鮮蔬菜營養保留更多，所以建議蔬菜勤買勤吃，最好當天買當天吃。② ，水分不斷丟失口感就越差，綠葉菜還容易產生有害健康的亞硝酸鹽。蔬菜是否新鮮，首先看水分足不足，如葉子菜水分足，葉子就堅挺不蔫，瓜茄水分足皮就飽滿不皺巴；其次看顏色，只要是綠葉菜，顏色翠綠不發黃就新鮮。③ 。蔬菜分為深色蔬菜和淺色蔬菜。深色蔬菜是指深綠色、紅色、橘色、紫色的蔬菜，跟淺色蔬菜比，它們富含更多營養，比如抗氧化的β-胡蘿卜素、番茄紅素、花青素等，因而每天菜籃子里最好一半以上都是深色蔬菜。三是多樣（A）。這是因為不同蔬菜之間，營養也有差異，比如綠葉菜β-胡蘿卜素和鈣含量較豐富；十字花科蔬菜中的西蘭花、芥藍，異硫氰酸鹽含量就較豐富；再比如海帶和紫菜富含碘；（B）土豆、芋頭……（C）等根莖類蔬菜富含淀粉。具體來說，可記住以下挑選小竅門。（D）西紅柿選紅彤彤熟透的，酸甜可口更好吃，番茄紅素含量也更豐富；西蘭花買花苞碧綠、挨得很緊實的、手感重的會更新鮮，如果花苞有一點兒發黃，花苞大，相互之間已松散，就說明不鮮了。
（1）下列對文中標點符號的理解和修改，不正確的一項是
A．“三是多樣”中的“樣”應當加上雙引號，起強調作用。
B．“紫菜富含碘”后面的分號應改為頓號，表示句子內的并列。
C．“芋頭”后面的省略號與后面的“等”意思重復，應當刪除。
D．“小竅門”后面的標點符號起到解釋說明作用，所以句號改為冒號。
（2）請結合材料，在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。組卷：5引用：2難度：0.5
四、寫作（60分）
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8．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
身穿青蛙服，手提一堆小青蛙，脖子上掛著收款碼。近段時間，“賣崽蛙”因呆萌造型和有趣的互動成為網紅。但是，一些“賣崽蛙”被“執法”的畫面也讓人感到又好笑又可憐。近日，一則上海街頭一只“賣崽蛙”不遵守城市秩序被城管驅離，并被斥責“每天都在這里，像什么東西”的視頻在網上熱傳，引起了網友的熱烈討論。
針對上面的材料，你有怎樣的看法？請任選一個角度，結合材料內容，寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：1引用：3難度：0.5