2018年河北省邯鄲市永年區張西堡總校小升初語文模擬試卷（4）
發布：2024/11/27 23:0:2
一、基礎知識積累與運用．（40分）
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1．讀拼音，寫字詞。
jiù lǎo yé kū wěi duàn liàn suàn bàn shū jí mó guǐ zhàn shuǐ dǎ jiǎo róng yù tóu xián 組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．給帶點字選擇正確讀音，在下面畫上“ ”。
爆竹（pào bào） 追悼會（dào diào） 正月（zhēng zhèng） 殲滅（jiān qiān） 含糊（hu hú） 興旺（xìng xīng） 萬象更新（gēng gèng） 起初（chū cū） 組卷：5引用：1難度：0.8 -
3．下列成語中，全對的在括號里打“√”，有錯誤的找出并改正在橫線上里。
A 百練成鋼 堅持不解 迎難而上 發奮圖強
B 不恥下問 集思廣溢 群冊群力 舉一反三
C 實事求是 各抒己見 精益求精 古為今用
D 豐華正茂 別出心栽 繞有趣味 嫦娥奔月組卷：6引用：1難度：0.6 -
4．在括號里填上恰當的詞語。
的眼光的槍聲的年畫地撕扯地為人民服務地向前走嫵媚的 形態各異的 驚恐地 審閱 改正 整理 堅持 組卷：8引用：1難度：0.7
二、積累提升．（30分）
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11．閱讀短文并做題。
和小鳥最相親相愛
冰心 小鳥是怎樣的玲瓏嬌小呵！在北京城里，我只看見老鴉和麻雀，有時也看見啄木鳥。在此卻是雪未化盡，鳥兒已成群的來了。最先的便是青鳥，西方人以青鳥為快樂的象征，我看最恰當不過，因為青鳥的鳴聲中，婉轉地報著春的消息。
知更雀的紅胸，在雪地上，草地上站著，都極其鮮明。小蜂雀更小到無可苗條，從花梢飛過的時候，竟要比花還小。我在山亭中有時抬頭瞥見，只屏息靜立，連眼珠都不敢 動，我似乎恐怕這弱不禁風的小仙子驚走了。
此外還有許多毛羽鮮麗的小鳥，我因找不出它們的 中國名字，只得闕疑（有懷疑的問題暫時留著，不做判斷）。早起朝日未出，已滿山滿谷地起了輕美的歌聲，在朦朧的曉風之中，欹枕傾聽，使人心魄俱靜。春是鳥的世界，“以鳥鳴春”和“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，這兩句話，我如今徹底地領略過了！我們幕天席地的生涯之中，和小鳥最相親愛。玫瑰和丁香叢中更有青鳥和知更雀的巢，那巢都是筑得極低，一伸手便可觸到。我常常去探望小鳥的家庭，而我卻從不做偷卵捉雛等等破壞它們家庭幸福的事。我想到我自己不過是暫時離家，我的母親和父親已這樣的牽掛。假如我被人捉去，關在籠里，永遠不得回來呢。我的父親母親豈不心碎？我愛自己，也愛雛鳥，我愛我的雙親，我也愛雛鳥的雙親！
而且是怎樣有趣的事，你看小鳥破殼出來，很黃的小口，毛羽也很稀疏，覺得很丑。它們又極其貪吃，終日張口在巢里啾啾的叫！累得它們的母親飛去飛回的忙碌。漸漸地長大了，它母親領它們飛到地上。它們的毛羽很蓬松，兩只小腿蹣跚地走，看去比它們的母親還肥大。它們很傻的樣子茫然的跟著母親亂跳。母親偶然啄得了一條小蟲，它們便紛然的過去，啾啾地爭著吃。早起母親教給它們歌唱，母親的聲音極婉轉，它們的聲音，卻很憨澀。這幾天來，它們已經完全的會飛了，會唱了，也知道自己覓食，不再累它們的母親了。前天我去探望它們時，這些雛鳥已不在巢里，它們已筑起新的巢了，在離它們的父母的巢不遠的枝上，它們常常來看它們的父母的。
還有蟲兒也是可愛的。藕合色的小蝴蝶，背著圓殼的蝸牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜亂唱的青蛙，在花叢中閃爍的螢蟲，都是極溫柔孩子氣的。你若愛它，它也愛你們，它們喜歡小孩子，而大人們太忙，沒有工夫和它們玩。
（1）我們在讀這篇課文的時候，“欹枕傾聽”中的“欹”字不認識，可以用部首查字法，查部，再查畫。這個字在字典中有三種解釋：①傾斜；歪；②相當于“啊”；③嘆詞，表示贊美。在本文中，應選種解釋。
（2）聯系上下文，解釋詞語。
弱不禁風：
幕天席地：
（3）寫出下列詞語的反義詞。
（4）“青鳥為快樂的象征”是因為稀疏-- 忙碌-- 偶然-- 溫柔--
（5）用“﹏﹏”畫出表現作者瞥見小蜂雀時神情的語句，從中你體會到什么？
（6）課文最后說：“你若愛它，它也愛你們”，你是怎樣理解這句話的，請結合生活實際寫下來。
（7）在最后一個自然段的括號里填上恰當的關聯詞。
（8）仿寫短文中畫“ ”的句子，并用上帶點的詞。組卷：26引用：1難度：0.1
三、習作（30分）
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12．“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。
然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經經歷的一次嘗試，把題目《那是一次的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
要求：
（1）內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
（2）文中一律不出現真實姓名，可以另編姓名代替。
（3）字數不少于300字組卷：15引用：4難度：0.5