2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市灌云一中高一(下)生物暑期作業(yè)(4)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題:
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1.糖類是細胞生命活動的主要能源物質(zhì),動物細胞中含有的多糖是( )
A.葡萄糖 B.乳糖 C.淀粉 D.糖原 組卷:7引用:2難度:0.9 -
2.兩個氨基酸反應(yīng)連接合成二肽會產(chǎn)生一個水分子,這個水分子中的氫來自于( )
A.氨基 B.羧基 C.R基 D.氨基和羧基 組卷:3引用:4難度:0.9 -
3.下列物質(zhì)中能用斐林試劑檢測的是( )
A.胰高血糖素 B.葡萄糖 C.胰島素 D.神經(jīng)遞質(zhì) 組卷:7引用:2難度:0.9 -
4.下列結(jié)構(gòu)中,沒有細胞壁的細胞是( )
A.洋蔥紫色鱗片葉表皮細胞 B.大腸桿菌 C.人體腫瘤細胞 D.流感病毒 組卷:3引用:5難度:0.9 -
5.將紅色熒光染料標記的人細胞表面的蛋白質(zhì)分子與綠色熒光染料標記的小鼠細胞表面的蛋白質(zhì)分子,細胞融合后,放到37℃的恒溫箱中培養(yǎng)40min.其結(jié)果和說明的問題是( )
A.兩種熒光點不均勻分布,細胞膜流動性受溫度影響 B.兩種熒光點均勻分布,細胞膜流動性不受環(huán)境影響 C.兩種熒光點不均勻分布,細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞 D.兩種熒光點均勻分布,細胞膜具有一定的流動性 組卷:132引用:5難度:0.9 -
6.有人利用真核單細胞生物a、b做了如下實驗,這個實驗最能說明的問題是( )
A.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核 B.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì) C.c性狀發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的 D.細胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生 組卷:64引用:89難度:0.9 -
7.如圖為細胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A.過程①不需要酶的催化 B.過程②發(fā)生高能磷酸鍵的斷裂 C.過程①不能發(fā)生在線粒體中 D.過程②不能發(fā)生在葉綠體中 組卷:69引用:35難度:0.9 -
8.光合作用過程中,水的分解及三碳酸分子形成糖類所需能量分別來自于( )
A.細胞呼吸產(chǎn)生的ATP;光能 B.都來自細胞呼吸產(chǎn)生的ATP C.光能;光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH D.都來自光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH 組卷:16引用:44難度:0.9 -
9.如圖是利用小球藻進行光合作用實驗示意圖.圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比( )
A.9:8 B.8:9 C.2:1 D.1:2 組卷:17引用:8難度:0.9 -
10.下列關(guān)于細胞呼吸原理在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述,錯誤的是( )
A.施肥的同時結(jié)合松土,有利于根吸收礦質(zhì)元素離子 B.適當降低溫度和氧濃度,有利于果蔬儲藏 C.用透氣的紗布包扎傷口,可抑制厭氧菌的大量繁殖 D.給含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣,可以提高產(chǎn)酒量 組卷:58引用:18難度:0.7 -
11.在“探究pH對過氧化氫酶活性的影響”實驗中,屬于自變量的是( )
A.溫度 B.pH C.過氧化氫溶液的濃度 D.試管中產(chǎn)生氣泡的多少 組卷:24引用:19難度:0.9 -
12.將哺乳動物的紅細胞分別浸入下列a、b、c三個不同濃度溶液的燒杯內(nèi),一段時間后,實驗結(jié)果如圖所示,則a、b、c溶液濃度大小比較正確的是( )
A.a(chǎn)>b>c B.a(chǎn)>c>b C.a(chǎn)<b<c D.a(chǎn)<c<b 組卷:24引用:28難度:0.9 -
13.由圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是( )
A.甘油不能通過方式a運輸 B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面 C.方式b的最大轉(zhuǎn)運速率可能與能量供應(yīng)相關(guān) D.抑制細胞呼吸,對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均沒有影響 組卷:14引用:8難度:0.7
二、非選擇題:本部分包括5題,每題6分,共計30分
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39.如圖是甲病(a)和色盲(b)的遺傳系譜圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)甲病是
(2)甲病從遺傳病類型上講屬于
(3)Ⅱ7和Ⅱ8的基因型分別是
(4)若再生一孩子,兩病均患的幾率是組卷:12引用:2難度:0.5 -
40.請分析下表,回答有關(guān)實驗的話題.
(1)A組實驗的原理是:蘋果勻漿中存在組別 材料 實驗試劑 觀察內(nèi)容 A 蘋果勻漿 斐林試劑 試管中溶液顏色的變化 B 洋蔥根尖 解離液、龍膽紫溶液 觀察植物細胞有絲分裂 C 菠菜葉 乙醇、層析液 濾紙條上色素帶 D 洋蔥表皮 蒸餾水0.3g/mL蔗糖溶液 細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
(2)某同學(xué)進行B組實驗時,找到一個處于間期的分生區(qū)細胞,但不能觀察到這個細胞連續(xù)分裂的過程,其原因是
(3)C組實驗中,取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒有預(yù)先干燥處理外,可能還有:
(4)做D組實驗?zāi)惩瑢W(xué)提出了“原生質(zhì)層相當于一層半透膜嗎?”的問題,請你就這個問題作出假設(shè):
(5)上述四組實驗中要使用顯微鏡的實驗組別是組卷:219引用:6難度:0.1