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          2020-2021學年四川省自貢市富順縣永年中學八年級(上)第一次月考生物試卷

          發布:2024/11/13 4:30:2

          一、選擇題

          • 1.下面哪一組是鳥特有的特征(  )
            ①體表有羽毛
            ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸
            ③體溫恒定
            ④通過產卵繁殖后代
            ⑤前肢覆羽成翼
            ⑥善于飛行

            組卷:407引用:137難度:0.7
          • 2.鳥類呼吸的主要特點是(  )

            組卷:85引用:41難度:0.7
          • 3.與其他動物相比,哺乳動物后代成活率較高的主要原因是(  )

            組卷:116引用:112難度:0.9
          • 4.下列幾組動物中,屬于恒溫動物的是(  )

            組卷:21引用:268難度:0.7
          • 5.細菌和真菌的生活需要一定的條件,下列哪些是他們生存必須的條件(  )
            ①充足的陽光  ②充足的空氣   ③適宜的溫度  ④一定的水分  ⑤豐富的有機物。

            組卷:149引用:34難度:0.9
          • 6.假設小明手上此刻粘有100個細菌,細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,2個小時后可以分裂產生的細菌數目是(  )

            組卷:158引用:67難度:0.7
          • 7.下列關于菌落的描述,正確的是(  )

            組卷:25引用:18難度:0.9
          • 8.細菌和真菌的培養通常包括以下步驟,其正確的操作順序是(  )
            ①配制培養基  ②將接種后的培養基放在適宜的條件下培養  ③將菌種接種在培養基上 ④高溫滅菌.

            組卷:36引用:19難度:0.9
          • 9.在“檢測不同環境中的細菌和真菌”的探究實驗中,下列有關說法不正確的是(  )

            組卷:178引用:74難度:0.9
          • 10.小明在檢測教室內的細菌和真菌時,所制作的培養基上出現了幾種不同類型的菌落,請你幫他指出哪是細菌的菌落(  )

            組卷:257引用:134難度:0.7

          二、綜合題(每空2分,共40分)

          • 31.如圖是五種微生物示意圖,請據圖回答下列問題。

            (1)圖中
             
            (填序號)是病毒,它沒有細胞結構,一般由蛋白質外殼和
             
            組成。
            (2)圖中B與C、D、E在細胞結構上的主要區別是B無成形的
             
            。它的繁殖方式是
             
            生殖。B在不良環境中會形成,是一種休眠體。
            (3)圖E中的a是
             
            ,圖中的C、E都通過產生a來繁殖后代。圖C、圖D、圖E都屬于
             
            (填“真核”或“原核”)生物。
            (4)圖中生物除A外,都屬于生態系統中的
             

            (5)其中屬于單細胞生物的有
             
            (填字母)。
            (6)古代有人會把長有“綠毛”的漿糊涂在剛劃破的手指上可以起到殺菌作用,與圖中生物[
             
            ]
             
            有關,“綠毛”的“毛”指的是構成菌體的 
             
            ;其中“綠毛”的綠色是
             
             的顏色;長有“綠毛”的漿糊中具有殺菌作用的物質是
             

            組卷:12引用:1難度:0.5
          • 32.在日常生活中,我們的手會沾染上許多細菌。手上的細菌如果沾染食物進入身體會影響健康,因此要做到飯前洗手。假設:常洗手可以減少手沾染的細菌數目,不洗手時手會沾染較多細菌,影響身體健康。甲乙兩同學利用盛有滅菌肉汁蛋白胨固體平面培養基的培養裝置,分別進行細菌培養實驗。如圖所示:

            (1)該實驗提出的探究問題是:
             
            ;該探究實驗中控制的實驗變量是
             

            (2)你認為
             
            同學設計合理,理由是
             

            (3)由于細菌細胞中沒有
             
            ,所以需要現成的
             
            維持生活。
            (4)為維護身體健康,你認為日常生活中食品保鮮采取的措施是(舉一實例)
             

            組卷:3引用:1難度:0.5
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