部編版七年級下冊《第23課 太空一日》2021年同步練習卷（2）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用
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1．選出注音不完全正確的一項（ ）
組卷：148引用：2難度：0.9 -
2．填入下列各句中的詞語正確的一項是（ ）
①飛行回來后我詳細 了這種難受的過程。
②痛苦的感覺越來越強烈，五臟六腑似乎都要碎了。我幾乎無法 ，覺得自己快不行了。
③對航天員最基本的要求是嚴謹，不是當時的聲音，我就不能簽字，所以就讓我反復聽， 聽了一年多。組卷：86引用：1難度：0.8 -
3．下列詞語中有錯別字的一項是（ ）
組卷：158引用：1難度：0.9 -
4．下列各句沒有語病的一項是（ ）
組卷：3135引用：8難度：0.7 -
5．下列句子排序，最恰當的一項是（ ）
①看一個人的前途，首先要看他的思維廣度，思維的廣度決定著財富的多寡，同時又取決于思維的方式。
②采用什么樣的思維方式決定著一個人擁有什么樣的前途。
③思維方式是自己支配的。
④所以，建立一種多元的思維方式，才能很好地化解問題，取得成功，從而擁有一個立體飽滿的人生。
⑤如果你總是停留在那種非左即右，非黑即白的單一思維方式里，那么你永遠只能在成功的外圍兜圈子。組卷：646引用：13難度：0.7
二、閱讀理解
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14．閱讀下面文章，完成下列各題。
大國手
清朝末年，圍棋界出現兩大泰斗，一人姓施名恩，住上海；一人姓林名海，居京城。兩人被譽為“南施北林”。
當時，林海生活沒有著落，在段提督府邸做門客。一日，提督召見他說，有一隊日本高手，自上海入境，打敗施恩，一路北上，所向披靡。據說，領隊的宛田，乃日本“第一棋士”。宛田進京，本帥想令你出陣，一試深淺。為了日本顏面，第一要輸；第二要輸得體面。達不到這兩條，拿你全家是問。
林海思忖良久，只得應允。
數日后，宛田一行抵達京城。比賽地點設在提督府特別對局室。段提督親自擔任裁判長，施恩負責大盤講解。
比賽那天，提督府門外人涌如潮，熱鬧非凡。經猜先，林海執黑先行。
林海的起手，下在了棋盤正中心。棋諺說，金角銀邊草包肚。棋下中腹的人，多為門外漢。宛田面露譏笑，果斷將棋子落在一隅。林海略加思索，旋即鎮頭。
相傳，唐宣宗年間，善棋的日本王子入朝進貢，皇帝曾令棋待詔顧師言與之對弈。師言曾用這招“鎮神頭”，令王子敗得心悅誠服。
宛田對“鎮”視若未見，繼續貪占實地。林海針鋒相對，依然高壓奪勢。很顯然，林海一旦盡收腹地，宛田則必敗無疑。宛田意識到問題嚴重，便申請暫時封盤。
宛田回到住所，與日方高手共商良策。皆說，果然高者在腹。面對林先生，唯有一拼，方可爭勝負。
宛田再下出的棋，便多了幾分霸氣，逼得林海頻頻長思。
到第三十天，林海下出一招妙手，白棋像被點了要穴，頓時動彈不得。宛田苦思冥想，不得其解，便稱病不出，反復研討。
不覺又是月余。宛田無奈之下，攜厚禮密訪施恩，許諾說，若能探得虛實，定有重金厚謝。
施恩對棋局本也迷茫，正想找林海討教，便滿口應承下來。
施恩見到林海，勸說，據我所知，林兄弟與提督早有協議。現在體面認輸，實乃明智之舉。
林海默然不決，說，你我兄弟，嗜棋如命，當知圍棋起源中國。雖為游戲，卻關乎大清國格，焉能不戰而屈？
施恩羞紅著臉，問，當前局面，如何應對？林海輕笑，說，思謀多日，偶得一招，唯鼻頂可解。
次日，宛田假作片刻思索，遂落子鼻頂。林海驚詫，微微搖頭，只得另謀制敵良策。又數日激戰，林海優勢依然。
宛田絕望地想，林先生棋藝深不可測，即便認輸，雖敗猶榮。正舉棋難定，適逢大雨，“咔嚓”一聲霹靂，將他指間棋子驚落。
依照規則，宛田算“投子認輸”了。段提督卻驚呼，妙，妙不可言，
宛田仔細一瞧，竟然發現，滑落之子正斷在黑棋筋上。有此一斷，兩邊黑棋，必一塊。宛田確認后，一躍而起，沖向門外，站在雨里，又唱又跳。
林海對著棋盤，石佛般一動不動，直至封盤。
林海回到住處，飯也不吃，進了棋室。他交代夫人，任誰，也不要打攪我。
林海棋室的油燈，亮了一夜。拂曉，林海步出棋室，喚來妻子兒女，面色凝重地說，我離家之后，你們速速離京，越遠越好。沒有我的書信，萬不可回。又囑托夫人，凡我子孫，再莫學棋，切記！
夫人看到，林海一夜間竟白了大片頭發，不禁失聲痛哭。
林海走進棋室，神定氣爽坐下，輕輕夾起一粒黑子，胸有成竹地落在底線上。這手棋，名曰“小尖”，看似笨拙，卻像一把利刃，直指白棋軟肋。
施恩初見棋譜，頗感怪異。揣摩良久，方才發現，此棋一石三鳥，解危倒懸，妙不可言。他亢奮地斷言，黑方小勝，已成定局。
宛田木然坐著，喉結上下涌動，嘴唇越來越抖，一口鮮紅的血，疾射在棋盤上。
段提督急步搶出，對外宣布說，棋賽至今，已滿百日，永久封盤！嘔心瀝血的名局，必將永垂千古！
林海聽著外面的歡呼，企圖站起，卻四肢無力，渾身酥軟，仰面跌倒……
（選自《北京精短文學》2014年第12期，作者：白文玲）
（1）用一句話概括小說故事情節。
（2）文中敘寫唐宣宗年間的故事有什么作用？
（3）文中有兩處寫“雨”，請你找出來，說說有什么作用。
第一處：
作用：
第二處：
作用：
（4）文中畫線句子很有表現力，請你賞析。
（5）施恩與林海同是圍棋界泰斗，他們都可稱作“大國手”嗎？為什么？組卷：43引用：4難度：0.1
三、寫作題
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15．發揮自己豐富的想象，為大家描述下你遨游太空的經歷。（要求：想象合理，不少于200字）
組卷：11引用：2難度：0.3